Die Kinder entdecken verschiedene Strukturen. Mit ihren Fingerkuppen sammeln sie damit verschiedene taktile Wahrnehmungserfahrungen. Anhand Ihrer verbalen Begleitung können die Kinder bei diesen Wahrnehmungserfahrungen auch sprachlich profitieren.
Legen Sie die verschiedenen Fühlbretter nebeneinander auf den Boden.
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