Wenn die Kleinkinder die verschieden großen und geformten Kartons durch den Bewegungsraum tragen, schieben und ziehen, lernen die Kinder deren physikalische Erscheinungen kennen und wie leicht, schwer, eckig, kurz und lang die verschiedenen Kartons sind. Das Tragen fördert zudem die Grobmotorik.
Sammeln Sie vor Ihrem Angebot verschieden große Kartons bei den Eltern ein.
Gehen Sie mit den Kleinkindern in den Bewegungsraum Ihrer Einrichtung. Legen Sie die verschiedenen Kartons in der Raummitte bereit. Sie sagen den Kindern: „Schaut mal, hier liegen viele große Bausteine für Euch bereit. Ihr seid die Architekten. Wollen wir daraus etwas bauen? Was möchtet Ihr gern bauen?“ Daraufhin können die Kinder mit Ihrer Hilfe ein Bauwerk errichten. Sehr große Kartons können von mehreren Kindern zusammen getragen werden.
Die Kinder sitzen im Kreis und singen und klatschen zu einer bekannten Melodie. Der Liedtext beschreibt die Einzigartigkeit jedes Kindes und geht auch auf die Gesamtgruppe ein. Zum Bildungsangebot
Die Kleinkinder erfahren sich in diesem Bewegungsspiel als aktives Gruppenmitglied, gleichzeitig wird aber auch die Bedeutung jedes einzelnen Kindes deutlich. Zum Bildungsangebot
Zum Abschluss der Woche wird die Thematik in einem Tanz deutlich. Zu Beginn ist jedes Kind für sich allein, nach und nach bilden sich aber Gruppen, bis am Ende schließlich alle gemeinsam tanzen. So gelingt: Vom Ich zum Wir! Zum Bildungsangebot
