Die Kinder kommen in Kleingruppen zusammen und legen einen Fisch aus verschiedenen Legematerialien. Denn jeder hat eine Vorstellung, wie dieser auszusehen hat. Können die Kinder sich einigen? Und erraten die anderen Kinder später, dass es sich um einen Fisch handelt? Mit diesem Einstieg verdeutlichen Sie direkt zum Wochenbeginn: Es gibt sehr viele verschiedene Fische und keiner gleicht dem anderen. Denn alle Gruppen bekommen den gleichen Auftrag
Besorgen Sie eine große Auswahl an Legematerialien und legen Sie diese auf einem Materialtisch bereit.
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Anhand dieses witzigen Kreisspiels können die Kinder die Regeln der Fußgängerampel besonders gut verinnerlichen. Sie fördern damit nicht nur ihr Sachwissen, sondern auch die Merkfähigkeit und den Wortschatz der Kinder. Zum Bildungsangebot
Groß, klein, weich oder hart? Es gibt für die Kinder viele verschiedene Ballarten zu entdecken, aber nur 2 Richtungen, in die sie bei diesem lustigen Ballspiel weitergereicht werden: links und rechts. Hört sich einfach an? Nicht, wenn die Bälle sich … Zum Bildungsangebot
Im ersten Angebot der Themenwoche wird mithilfe von Softbällen und ausgeschnittenen Gesichtsausdrücken nicht nur Spaß, sondern auch erstes Emotionswissen spielerisch vermittelt. So entsteht ein offener Einstieg, und die Kinder erleben eine neue Form … Zum Bildungsangebot
