Wenn die Kleinkinder ihre Aufmerksamkeit nacheinander auf einzelne Körperteile richten, lernen sie diese intensiver kennen. Auch die Bezeichnungen können durch die Wiederholung des Spiels eingeübt werden.
Stellen Sie sich mit max. 4 Kindern in einen Stehkreis. Dann sprechen Sie den Text aus der linken Spalte und machen die entsprechenden Bewegungen aus der rechten Spalte dazu vor.
| Text: |
Bewegungen: |
|---|---|
| Das bin ich |
Alle streichen einmal an ihrem Körper entlang. |
| von Kopf bis Fuß. |
Alle fassen sich auf den Kopf und die Füße. |
| Das ist mein Kopf |
Alle fassen sich auf den Kopf. |
| mit Haaren, Ohren, Augen, Nase, Mund und Kinn. |
Alle streichen nacheinander über Haare, Ohren, Augen, Nase, Mund und Kinn. |
| Das ist mein Hals. |
Alle zeigen auf ihren Hals. |
| Darunter meine Brust und mein Bauch. |
Alle klopfen auf ihre Brust und kreisen dann über ihren Bauch. |
| Zwei Arme und zwei Hände habe ich auch. |
Alle bewegen ihre Arme und schütteln ihre Hände. |
| Hier hinten ist mein Popo. |
Alle legen ihre Hände auf ihren Po. |
| Darunter sind meine Beine, meine Knie und meine Füße. |
Alle zeigen auf ihre Beine, Knie und Füße. |
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