Diese Woche entdecken die Kinder spielerisch unterschiedlichste Wasseransammlungen. Gleichzeitig wird damit das Sachwissen im Bereich Naturwissenschaften und die Konzentration der Kinder gefördert.
Wir haben jeweils 2 identische Bilder von verschiedenen Wasseransammlungen ausgedruckt und laminiert.
Die Kinder versammeln sich im Sitzkreis um die Karten. Nacheinander nehmen Sie die Karten und betrachten sie. Gemeinsam überlegen die Kinder und benennen, was darauf abgebildet ist:
Anschließend suchen die Kinder die verschiedenen Bildpaare zusammen.
Die Bildpaare werden mit der Motivseite nach unten auf den Boden gelegt. Reihum decken die Kinder die Karten auf. Ist es ein Kartenpaar? Dann darf das Kind noch einmal aufdecken. Hatte es kein Glück und die Karten passen nicht zueinander, ist das nächste Kind an der Reihe.
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