Die Kinder sind sicherlich ganz gespannt, wer von ihnen seine Flasche zuerst mit den bunten Pompons befüllt hat. Denn das hängt nur vom Würfelglück ab. Die gewürfelte Zahl bestimmt, wie viele Pompons in die Flasche wandern. Gewonnen hat, wer seine Flasche zuerst befüllt hat.
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Wenn die Kinder mit nackten Füßen in eine Menge aus Plastikeiern eintauchen, fördern Sie ihre Wahrnehmung. Die Kinder lernen die Form des Eis kennen und die Tastkörperchen an den Füßen werden angeregt. Zum Bildungsangebot
Sie nennen einen Begriff und die Kinder müssen im Gruppenraum danach auf die Suche gehen. Wer findet den Gegenstand zum genannten Begriff zuerst? Damit fördern Sie das Sprachverständnis der Kinder. Zum Bildungsangebot
Draußen ist es kalt. Die Kinder sammeln Erfahrungen, wie sich kaltes Wetter bzw. kalte Gegenstände anfühlen. Wenn die Kinder draußen genug gespielt haben, können Sie diese Erfahrungen auch im Haus vertiefen und erstellen gleichzeitig ein kreatives Ku… Zum Bildungsangebot
