Kleinstkinder sind ständig in Bewegung. Am meisten Spaß macht es, wenn sie sich draußen, wo viel Platz ist, austoben können. Für ältere Kleinstkinder finden Sie diese Woche im Wochenfahrplan Bewegungsgruppenspiele. Für die Jüngeren bieten Sie am besten kleine, individuelle Bewegungseinheiten an.
1 - 3 Jahre
MO
Eine elastische „Zauberschnur“ ist ein wunderbares Hilfsmittel, um mit ... Angebot ansehen
DI
Dieses Spielmaterial aus alltäglichen Materialien begeistert Kleinstki ... Angebot ansehen
MI
Eine Luftpolsterfolie ist nicht nur ein interessantes Material zum Gre ... Angebot ansehen
DO
Diese Rassel ist durch den textilen „Griff“ gut zu greifen und angeneh ... Angebot ansehen
FR
Wenn das Spielen im Garten vorbei ist, gehen die Kinder wieder gemeins ... Angebot ansehen
Eine elastische „Zauberschnur“ ist ein wunderbares Hilfsmittel, um mit ...
Bereiten Sie die Zauberschnur vor, indem Sie die beiden Enden verknoten. Legen Sie die Schnur als Kreis in den Garten auf den Boden. Treffen Sie sich mit den Kindern bei der Schnur. Nun stellen sich die Kinder rund um die Schnur auf. Jedes Kind greift nach der Zauberschnur und hält sie vor seinen Körper. Jetzt können Sie den folgenden Bewegungsvers vorsprechen. Die Kinder bewegen sich dazu und bleiben durch das Festhalten an der Schnur miteinander in Verbindung.
| Bewegungsvers „Hin und her“ | |
| Text | Bewegungen |
| Hin und her, hin und her, gehen wir, ist gar nicht schwer! |
Die Kinder gehen einen Schritt nach rechts und dann nach links, während sie sich an der Schnur festhalten. |
| Einmal um den Kreis herum. Tippetapp, fidibum. |
Die Kinder gehen gemeinsam einmal im Kreis herum, während sie sich an der Schnur festhalten. |
| Arme hoch. Wieder runter. Auf und ab,. froh und munter. |
Die Kinder heben die Schnur gemeinsam mit den Armen nach oben und ziehen sie wieder nach unten. |
| Hin und her, hin und her, gehen wir, ist gar nicht schwer! |
Die Kinder gehen einen Schritt nach rechts und dann nach links, während sie sich an der Schnur festhalten. |
Dieses Spielmaterial aus alltäglichen Materialien begeistert Kleinstki ...
Biegen Sie den Draht des Schneebesens an einer Stelle leicht auseinander. Nun legen Sie die beiden Tischtennisbälle innen in den Schneebesen. Stellen Sie den Kindern dieses besondere Spielmaterial zum freien Experimentieren zur Verfügung. Achten Sie dennoch darauf, dass die Kinder sich damit nicht unbeaufsichtigt beschäftigen, um das Verschlucken der Bälle zu verhindern.
Eine Luftpolsterfolie ist nicht nur ein interessantes Material zum Gre ...
Wählen Sie eine Stelle im Garten, die etwas ruhiger ist und nicht zur „regelmäßigen Laufstrecke“ der Kinder gehört. Legen Sie dort Bahnen von Verpackungsfolien mit Luftpolstern zu einem Weg aus. Nun dürfen die Kinder darüber gehen, hüpfen oder krabbeln. Am besten fühlt sich das an, wenn die Kinder dazu barfuß sind. Wenn die Luftpolster dabei zerplatzen, kribbelt das an den Fußsohlen und es gibt ein kleines knackendes Geräusch.
Diese Rassel ist durch den textilen „Griff“ gut zu greifen und angeneh ...
Füllen Sie vorab den Tischtennisball mit etwas Vogelsand. Tipp: Häufig geben Sportvereine leicht eingedellte Bälle gerne kostenlos an Sie weiter. Stechen Sie mit dem Dosenlocher ein kleines Loch in den Ball. Drehen Sie das Papierblatt trichterförmig zusammen, und stecken Sie das spitze Ende in das Loch im Ball. Mit Hilfe dieses Trichters können Sie nun den Sand in den Ball rieseln lassen. Das Loch kleben Sie anschließend mit 2 Kreppklebestreifen über Kreuz gut ab.
Der Tischtennisball wird schließlich in die Socke geschoben. Binden Sie den überstehenden Sockenschaft mit einem Wollfaden gut ab. Ggf. scheiden Sie überstehende Fäden oder lange Sockenstücke am Ende ab. Fertig ist der Sockenrasselball!
Wenn das Spielen im Garten vorbei ist, gehen die Kinder wieder gemeins ...
Gehen Sie durch den Garten, während Sie den Bewegungsreim einige Male wiederholen. „Sammeln“ Sie so nach und nach die Kinder ein. Diese schließen sich der Schlange an, indem sie sich an der Hand des Vordermanns festhalten und mitgehen.
| Bewegungsreim: Schritt für Schritt |
| Gemeinsam geh’n wir jetzt ins Haus. Mal ziemlich schief, mal geradeaus. |
| So gehen wir jetzt Schritt für Schritt und Hand in Hand, kommt alle mit. |
3 - 6 Jahre