In Büchern finden wir eine scheinbar unendliche Anzahl von Buchstaben ...

So wirds gemacht

Wichtiger Hinweis: Besprechen Sie zu Beginn der Woche mit den Kindern, dass es sich bei den verwendeten Büchern um Abfallbücher handelt. Mit neuen Büchern sollten sie das bitte niemals ausprobieren.

So geht’s:

Setzen Sie sich mit den Kindern um einen Tisch, und reichen Sie jedem Kind ein weißes Blatt Papier und ein altes Lesebuch. Geben Sie für die bunte Buchstabensuche folgende Anweisungen an die Kinder weiter:

• Schreibt mit Filzstiften den eigenen Namen groß auf das weiße Blatt Papier. Benutzt dabei für jeden Buchstaben eine eigene Farbe.
• Schlagt eine beliebige Seite eures Buches auf, und legt das Namenspapier daneben.
• Nehmt den Filzstift in der Farbe des Anfangsbuchstabens zur Hand. Schaut genau hin, wie der Buchstabe aussieht, und sucht in dem Text eures Buches die gleichen Buchstaben. Unterstreicht diese mit dem Stift.
• Wenn ihr alle Buchstaben dieser Sorte markiert habt, führt ihr dieselbe Aufgabe mit allen nachfolgenden Buchstaben aus.

Reißen Sie die Seite aus dem Buch, und fordern Sie die Kinder auf, diese auf das weiße Blatt Papier neben ihre Namen zu kleben. Schon haben Sie gemeinsam eine Kunstsammlung zum Thema „Schriftzeichen“ gestaltet.

Alte Bücher, die aussortiert wurden, landen entweder auf dem Flohmarkt ...

So wirds gemacht

Setzen Sie sich mit den Kindern an einen Tisch, auf dem Sie bereits Taschenbücher mit ca. 80–120 Seiten Umfang bereitgelegt haben. Lassen Sie jedes Kind ein beliebiges Buch auswählen, und leiten Sie die Herstellung der Bücher-Ratten folgendermaßen an:

• Legt das Buch vor euch auf den Tisch, und blättert die Seiten darin so weit um, bis ihr links und rechts etwa gleich viele Blätter erkennen könnt.
• Beginnt dann an der linken unteren Seite der linken Buchhälfte. Nehmt die Ecke der Bücherseite und faltet sie an die Mittellinie des Buches. Streicht mit dem rechten Zeigefinger die entstandene Linie entlang. Wiederholt diesen Faltgang mit allen dahinter liegenden Seiten.
• Nehmt anschließend die rechte untere Seite der rechten Buchseite, und faltet diese an die Mittellinie. Wiederum gut entlangstreichen und alle Seiten dieser Buchhälfte so falten.
• Nun fasst ihr nacheinander die oberen linken Ecken und faltet sie ca. auf die Hälfte der Buchseiten. Entlangstreichen nicht vergessen!
• Die gleiche Arbeit führt ihr dann auf der rechten Buchhälfte mit allen Seiten aus.
• Dreht das Buch um 90°. Die Mittellinie liegt nun parallel zur Tischkante. Faltet jede Buchseite der linken Seite nun nochmals etwa 1 cm um.
• Dreht das Buch erneut. Diesmal sollte die rechte Seite des Buches zu euch zeigen. Bearbeitet nun alle übrigen Seiten auf dieselbe Weise.
• Wenn ihr nun das entstandene Gebilde mit der spitzen Seite zu euch stellt, könnt ihr schon die Schnauze und den Körper der Ratte erkennen.
• Schneidet daraufhin 2 schwarze Kreise (ca. 3 cm Durchmesser) aus, und klebt große runde Wackelaugen darauf. Bringt diese mit Hilfe einer Heißklebepistole im Gesicht an.
• Schneidet einen silberfarbenen Pfeifenputzer in 3 gleich große Teile, und legt sie nebeneinander. Sie ergeben die Schnurrbarthaare. Umwickelt die Haare in der Mitte mit einem ca. 4 cm langen orangefarbenen Pfeifenputzerstück. Klebt dieses an die Schnauze an.
• Zum Schluss nehmt ihr einen roten Pfeifenputzer zur Hand, formt ihn zu leichten Wellen und klebt ihn als Schwanz an die Rückseite des gefalteten Buches.

Dieses Angebot eignet sich besonders für die Vorschüler Ihrer Kita. In den meisten Einrichtungen werden im letzten Jahr in der Einrichtung, als Vorbereitung für die Schule, Webrahmen angefertigt. Mit dem Falten der Bücher-Ratten üben die Kinder ebenso ihre Ausdauer, Konzentration, Feinmotorik und das logische Denken. Lassen Sie jedem Kind die Zeit, die es braucht, um diese Aufgabe zu bewältigen – auch wenn sich die Arbeit über viele Tage erstreckt.

Bewegungsstunden mit Alltagsmaterial sind bei Kindern sehr beliebt. In ...

So wirds gemacht

Gehen Sie mit den Kindern in den Bewegungsraum Ihrer Kita. Verteilen Sie an jedes Kind ein Buch (gebundene Ausgaben). Fordern Sie die Kinder auf, ihre Bücher im ganzen Raum verteilt abzulegen und sich dann daraufzusetzen. Geben Sie dann folgende Aufgaben in den Raum, wobei Sie Anfang und Ende der einzelnen Übungen immer durch das An- und Ausstellen einer beschwingten Musik anzeigen:

Steht auf, und lauft durch den Raum, ohne dabei eines der Bücher zu berühren.

Schlagt die Bücher an eurem Platz zur Mitte auf. Hüpft dann durch den Raum. Immer wenn ihr an einem Buch vorbeikommt, stoppt ihr und blättert eine Seite darin um.

Lauft ganz schnell durch den Raum, und stoppt bei jedem Buch, um mit beiden Beinen darauf zu stehen. Dann geht es schnell weiter zum nächsten Buch.

Nehmt das Buch, und versucht, es aufgeklappt auf dem Kopf durch den Raum zu balancieren.

Stellt die Bücher auf dem Boden auf, und versucht darüberzuspringen.

Versucht, die Bücher hochzuwerfen und anschließend wieder aufzufangen.

Zum Abschluss der Bewegungsstunde versammeln Sie sich mit den Kindern in der Mitte des Raumes. Leiten Sie die Kinder an, aus sämtlichen Büchern einen möglichst hohen Turm zu bauen.

Um lange Freude an Büchern zu haben, pflegt man einen sorgsamen Umgang ...

So wirds gemacht

Nehmen Sie gemeinsam an einem mit Zeitungspapier ausgelegten Tisch Platz, und fordern Sie die Kinder auf, sich paarweise zu gruppieren. Geben Sie folgende Arbeitsschritte an die Kinder weiter:

• Nehmt ein dickes, großes Buch zur Hand, und klappt es zur Hälfte auf.
• Belegt beide Bücherseiten mit je einem weißen DIN-A4-Papier.
• Schneidet ein Stück Wolle von etwa 30 cm Länge ab.
• Färbt die Wolle mit roter Wasserfarbe ein, indem ihr diese direkt auf die Farbe legt und mit einem angefeuchteten Pinsel darübertupft. Die Wolle kann sich mit Farbe vollsaugen. Achtet darauf, dass ihr an einem Ende der Wolle keine Farbe anbringt. Dieses Ende dient später dazu, das Bild zu halten.
• Legt anschließend die eingefärbte Wolle in Schlangenlinien auf das weiße Blatt Papier auf der rechten Buchseite. Die ungefärbte Wolle lasst ihr am unteren Ende überhängen.
• Bedeckt das Ganze mit dem 2. Papier, und klappt das Buch zu.
• Nun drückt das eine Kind fest auf das Buch, während das 2. Kind versucht, die Wolle aus dem Buch zu ziehen.
• Legt den Faden zur Seite, und öffnet das Buch wieder. Auf den beiden Papieren hat die rote Farbwolle spiegelbildliche Bilder hinterlassen.
• Nun werden die Rollen getauscht. Das eine Kind drückt fest auf das Buch, während das andere den Faden herauszieht.

Nach einer Woche voller Spaß und Spannung mit alten Büchern lassen Sie ...

Vorbereitung

Bereiten Sie schon am Vortag den Rahmen für das Papierschöpfen vor. Nehmen Sie hierfür einen Holzbilderrahmen (ca. 20 x 20 cm), und entfernen Sie die Deckwand und das Glas. Bespannen Sie den Rahmen mit Fliegengitter. Verwenden Sie zur Befestigung etwa 30 Reißzwecken. Das Gitter sollte sehr stramm aufgespannt sein.

So wirds gemacht

Herstellung der Papiermasse:

Setzen Sie sich mit den Kindern an einen Tisch, auf dem Sie bereits mehrere alte Bücher und 3 große Eimer bereitgestellt haben. Fordern Sie die Kinder auf, ca. 150 Seiten der Bücher in daumengroße Papierschnipsel zu reißen und in die Eimer zu geben. Leiten Sie die Zubereitung der Papiermasse in nachfolgenden Arbeitsschritten an:

• Gebt in jeden Eimer ca. 5 Liter lauwarmes Wasser. Die Schnipsel sollten bedeckt sein. Je nach der Saugfähigkeit der Papiersorte müsst ihr noch etwas mehr Wasser zugeben.
• Lasst das Ganze etwa 1–2 Stunden einweichen.
• Nehmt einen Pürierstab zur Hand, und zerkleinert die Masse in den Eimern zu einer sämigen Masse. Es sollten keine Klümpchen mehr zu erkennen sein.
• Falls die Masse zu fest wird, gebt ihr an dieser Stelle noch einmal etwas lauwarmes Wasser hinzu. Schüttet dann alle 3 Eimer in eine große Plastikwanne.

Papier schöpfen:

Stellen Sie die Wanne mit der Papiermasse am besten im Garten Ihrer Kita auf. Dort lässt sich diese doch etwas nasse Arbeit am einfachsten ausführen, und nebenbei hat man ausreichend Fläche zum Trocknen der Papiere. Stellen Sie den Schöpfrahmen, einen Topfschwamm, einen Kochlöffel und pro Kind ein Geschirrtuch bereit. Leiten Sie ein Kind nach dem anderen bei der Papierherstellung an:

• Breite ein Geschirrtuch neben der Wanne aus.
• Rühre mit dem Kochlöffel die Masse gut durch.
• Tauche den Rahmen auf den Grund der Wanne. Das Gitter zeigt nach unten.
• Hebe ihn möglichst waagerecht aus der Flüssigkeit. So verteilt sich die Masse im gesamten Rahmen.
• Stoße den Rahmen mehrmals vorsichtig auf den Rand der Wanne, damit das Wasser entweichen kann.
• Kippe dann den Rahmen mit dem Papier behutsam auf das bereitgelegte Geschirrtuch. Anschließend nimmst du den Schwamm zur Hand und trocknest das Papier durch das Gitter indem du immer wieder mit leichtem Druck über das Gitter streichst. Drücke den Schwamm immer wieder dazwischen aus.
• Hebe den Rahmen hoch. Das nasse Papier bleibt auf dem Tuch liegen und kann nun bequem in der Sonne je nach Stärke für ca. 3–4 Stunden trocknen.

Falls die Papierstücke sich durch den Trockenvorgang etwas wellen, bügeln Sie diese mit den Kindern auf niedrigster Stufe glatt.