Das Kind experimentiert mit dem Wasser und verschiedenen Schwämmen. Da ...

So wirds gemacht

So wird’s gemacht:

Arbeiten Sie in diesem Einzelangebot nur mit einem Kind. Das Kind sitzt vor der gefüllten Wasserschüssel auf dem Boden. Zunächst lassen Sie das Kind mit dem Wasser und seinen Händen spielen. Dann geben Sie ihm einen Schwamm dazu. Das Kind kann den Schwamm zunächst auf dem Wasser schwimmen lassen, ihn dann untertauchen, bis er sich voll Wasser saugt, das Wasser ausquetschen usw. Das Kind macht dabei verschiedene Wahrnehmungserfahrungen und übt sich in seiner Feinmotorik. Nach und nach geben Sie dem Kind verschiedene Schwämme in die Hand. Das Kind fühlt dadurch zusätzlich die unterschiedlichen Strukturen der Schwämme und sammelt verschiedene Erfahrungen mit deren Saugkraft.

Ab 2 Jahren. In diesem Angebot vermischen sich Wasser und Sand und ...

So wirds gemacht

So wird’s gemacht:

Häufen Sie mit einer Schaufel einen Berg aus Sand auf. Daran lehnen Sie das halbierte Rohr an. Die Kinder können dann das Wasser mit den Schüppchen aus dem Eimer entnehmen. Anschließend wird es auf die Wasserrinne gekippt oder geschaufelt. Die Kinder  beobachten anschließend, wie das Wasser die Rinne hinabrutscht. Folgende Spiel- und Entdeckungsmöglichkeiten ergeben sich:

• Die Kinder können ihre nackten Füße an das Ende der Wasserrutsche halten und das Wasser darüberlaufen lassen.
• Die Kinder können das Wasser am Ende der Rutsche mit verschiedenen Gefäßen aufsammeln und oben wieder hineingeben.
• Das Befüllen der Eimer und Schaufeln wie auch die kleine Transportstrecke zwischen Eimer und Wasserrutsche erfordern die Geschicklichkeit der Kinder.
• Mit dem nassen Sand am unteren Ende der Rutsche lassen sich Burgen o. Ä. bauen.
• Der nasse Sand kann genutzt werden, um das auf der Rutsche fließende Wasser zu stoppen.