Indem die Kinder ihre Finger entsprechend dem Text bewegen, können sie ...

So wirds gemacht

Versammeln Sie sich mit den Kindern in einem Sitzkreis auf dem Boden. Dann sprechen Sie den Text aus der linken Spalte und führen dazu die Bewegungen aus der rechten Spalte aus.

Text	Bewegungen
Der Herbst ist da.	Alle klatschen.
Obst und Gemüse sind reif.	Alle reiben mit der flachen Hand über die andere.
Dafür danken wir Gott in dieser Jahreszeit.	Alle legen die Handinnenfläche aneinander.
Äpfel, Birnen, Trauben, Weizen, Kürbis, Kartoffel und noch vieles mehr,	Alle klappen pro Nahrungsmittel einen Finger nach oben.
und das schmeckt uns alles sehr.	Alle reiben sich über den Bauch.
Der Herbst ist da.	Alle klatschen.
Obst und Gemüse sind reif.	Alle reiben mit der flachen Hand über die andere.
Dafür danken wir Gott in dieser Jahreszeit.	Alle legen die Handinnenfläche aneinander.

Die Kinder lernen das Lieblingsobst oder -gemüse ihrer Freunde kennen. ...

Vorbereitung

Bitten Sie die Eltern der Kinder im Vorfeld darum, das Lieblingsobst oder -gemüse des Kindes von zu Hause mitzubringen.

So wirds gemacht

Die Kinder versammeln sich in einem Sitzkreis auf dem Boden und halten ihr mitgebrachtes Obst oder Gemüse fest.

Nacheinander legen die Kinder ihr Lebensmittel in den Korb in der Kreismitte und benennen dies.

Anschließend bekommt der Korb einen ganz besonderen Platz in Ihrem Gruppenraum, den die Kinder jederzeit einsehen können.

So bleibt das Erntedankfest für die Kinder jederzeit präsent.

Sie fördern beim Kleben die Feinmotorik der Kinder. Durch die Unterhal ...

Vorbereitung

Breiten Sie die Zeitungen auf einem Tisch für die Kinder aus und legen Sie die übrigen Materialien darauf bereit.

So wirds gemacht

Fragen Sie die Kinder nach ihrer Lieblingsfarbe. Dann zeichnen Sie mit dem Bleistift ein Herz auf und schneiden es gemeinsam mit dem Kind aus.

Die Kinder wählen aus den Zeitungen, Verpackungen und Prospekten Lebensmittel aus und schneiden sie mit Ihrer Hilfe aus.

Anschließend verteilen die Kinder den Kleber mit dem Klebestift auf dem Pappherz und kleben die verschiedenen Ausschnitte der Lebensmittel darauf.

Mit dem Herz bringen die Kinder ihre Dankbarkeit über die Erntefrüchte zum Ausdruck.

Variation der Durchführung

Sie bieten den Kindern verschiedene Obstsorten an, beispielsweise Äpfel, Bananen, Blaubeeren, Wassermelone. Die Kinder zeigen auf ihr Lieblingsobst und drapieren es auf das Herz aus Pappe. Sie machen zur Erinnerung ein Foto davon.

Wenn die Kleinkinder das Gedicht einige Male gehört haben, können sie ...

So wirds gemacht

Gehen Sie mit den Kindern nach draußen in die Natur und suchen Sie einen Ort, an dem die Ernte offensichtlich ist, etwa ein Maisfeld, ein Apfelbaum o. Ä.

Dann sprechen Sie den folgenden Text:

Das Erntefest ist da!

Wir rufen laut Hurra!

Äpfel? Birnen? Trauben?

Wer will das schon gern glauben?

Alles wächst in der Natur heran.

Für dich und mich, für Frau und Mann.

Das Erntefest ist da!

Wir rufen laut Hurra!

Wir danken für das schöne Essen.

Haben unsere Dankbarkeit dafür auch nicht vergessen!

Die Kinder gestalten Kürbisse in den buntesten Farben. Ganz nebenbei e ...

Vorbereitung

Breiten Sie die Zeitungen auf einem Tisch aus. Legen Sie die übrigen Materialien für die Kinder darauf bereit.

So wirds gemacht

Die Kinder versammeln sich um den Tisch.

Mit Ihrer Hilfe schneiden die Kinder den Kürbis aus.

Dann malen sie das Bild in bunten Farben und nach ihren Vorstellungen aus. Dabei erklären Sie den Kindern:

„Kürbisse werden im Herbst reif und gehören daher zu den Erntefrüchten. (Am Erntedankfest können wir Gott dafür danken.)“

Die Kinder streichen die Rückseite der Kürbisse mit Kleister ein.

Anschließend können die Kinder die Kürbisse auf der Tapetenbahn, die Sie dazu auf dem Boden ausrollen, an einer beliebigen Stelle aufkleben.

Zum Schluss kleben Sie die Tapetenbahn mit den Kürbissen auf Kinderhöhe an einer Wand im Gruppenraum auf. Die Kinder können die bunten Kürbisse dann jederzeit betrachten, und es ergeben sich zahlreiche Gesprächsanlässe über das witzig aussehende Lebensmittel.

Steigen Sie mit einem lustigen Erntespiel in die Erntewoche ein. Die K ...

Vorbereitung

Drucken Sie die Bilder aus dem Zusatzmaterial aus und laminieren Sie diese ein. Alternativ wählen Sie Karten aus einem Memoryspiel und denken sich eigene Bewegungsideen aus.

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit den Kindern im Sitzkreis. Erzählen Sie den Kindern, dass das Erntedankfest vor der Tür steht und laden Sie sie zu einem lustigen Bewegungsspiel ein:

Erzählen Sie den Kindern, dass sie gleich verschiedene Bilder sehen werden. Zu jedem Bild gehört eine Bewegung, die sich die Kinder gut merken dürfen.

Zeigen Sie den Kindern die einzelnen Bilder, finden Sie eine gemeinsame Bezeichnung und üben Sie die jeweiligen Bewegungen ein.

Im folgenden Spiel zeigen oder nennen Sie das jeweilige Bild und die Kinder führen die passende Bewegung aus.

Schnell wird es lustig, wenn Sie das Tempo steigern und die Kinder immer schneller reagieren müssen.

Kürbis	mit einer Hand kreisend den Bauch streicheln
Sonnenblume	beide Arme nach oben ausstrecken
Rote Bete	3-mal in die Hände klatschen
Möhren	dem linken Nachbarn zunicken
Birne	dem rechten Nachbarn zunicken
Strohballen	mit beiden Händen 3-mal auf die Oberschenkel klopfen
Rettich	mit dem Daumen einer Hand eine liegende Acht in die Luft malen
Maiskolben	mit dem Kopf nicken
Sonne	mit ausgestreckten Armen einmal um sich selber drehen
Apfel	aufstehen und hoch in die Luft springen

Vielleicht traut sich ein Kind in die Kreismitte und gibt den Ton an? Vielleicht mit folgendem Satz: „In meinem Erntekorb gibt es Birnen, Äpfel und Kürbisse.“ Alle anderen Kinder führen die jeweiligen Bewegungen nacheinander aus.

Sicherlich haben die Kinder noch mehr tolle Spielvarianten auf Lager.

Wichtig

Passen Sie das Angebot individuell auf die Fähigkeiten der Kinder an. Beginnen Sie zunächst mit 2 bis 3 Bildern und wenn diese sicher sitzen, kommen nach und nach mehr dazu.

Variation der Durchführung

• Gestalten Sie als visuelle Unterstützung ein Plakat. Kleben Sie die Bilder auf ein Plakat und zeichnen Sie mittels Strichmännchen die passende Bewegung dazu. Dies könnten Sie beispielsweise auch gemeinsam mit den Schulkindern gestalten.
• Denken Sie sich mit den Kindern gewünschte Bewegungen aus.
• Erzählen Sie eine kleine Erntegeschichte, in der die Begriffe vorkommen.
• Die Kinder denken sich eine Geschichte aus. Dafür beginnt das erste Kind mit einem Satz, das nächste Kind ebenfalls usw. Aber Achtung: In jedem Satz muss einer der Bilderwörter vorhanden sein. Beispielsweise: „Ich freue mich schon sehr auf das Erntedankfest. Da sitzen wir auf Strohballen auf einem Erntewagen. Der Wagen ist geschmückt mit Maiskolben und Sonnenblumen. Zwischendurch essen wir einen Apfel. Mein Sitznachbar isst lieber eine Birne. Die Sonne scheint fröhlich vom Himmel …“

Mit einem lustigen Erntespiel holen die Kinder löffelweise die Ernte e ...

Vorbereitung

Besorgen Sie Löffel und kleine Kugeln für das Spiel. Sie können auf gleich aussehende Plastiklöffel zurückgreifen oder in der Küchenschublade stöbern. Auch bei der Wahl der Erntekugeln können Sie auf vorhandene Materialien zurückgreifen oder auch farbige Papierkugeln mit den Kindern rollen.

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit 4 bis 6 Kindern an einem Tisch.

Laden Sie die Kinder zu einem Erntespiel ein und erklären Sie ihnen folgende Spielregeln:

• Jedes Kind erhält die gleiche Anzahl an Löffeln und legt diese, mit etwas Abstand zueinander, vor sich auf den Tisch, sodass eine Löffelreihe entsteht.
• Jedes Kind erhält die gleiche Anzahl an Erntekugeln und positioniert diese am Anfang der Reihe. Die Kinder können frei wählen, ob sie von rechts oder links beginnen.
• Auf ein abgesprochenes Startsignal hin beginnen die Kinder, die Kugeln einzeln über die Esslöffelreihe zu transportieren. Dafür legen sie die erste Kugel in den ersten Löffel.
• Dann dürfen die Kugeln nur über die Esslöffel weitergegeben werden.
• Wer transportiert seine Kugeln als Erstes in die Zielschüssel (Erntekorb)?

Natürlich können Sie das Spiel auch ohne Wettkampfcharakter anbieten.

Variation der Durchführung

• Unterschiedliche Löffelgrößen und verschiedene Materialien (Plastik, Silber etc.), aber auch verschiedene Transportkugeln erschweren den Transport.
• Dieses Spiel können Sie auch prima auf einem Lerntablett im Freispiel anbieten.

Das Herz symbolisiert, besonders in der Erntedankzeit, nicht nur die L ...

Vorbereitung

Stellen Sie die benötigten Materialien bereit und fertigen Sie evtl. eine Schüttelkarte als Anschauungsobjekt an.

Schneiden Sie ggf. vorbereitend für die Kinder je Karte die Transparentfolie in der jeweiligen Tellergröße (etwas kleiner) vor.

Bereiten Sie für die Größe Ihrer Pappteller Schablonen vor (die Kinder können auch gerne frei Hand das Motiv aufmalen).

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit 4 bis 6 Kindern im vorbereiteten Bereich und zeigen Sie ihnen die vorbereiteten Materialien und die vorbereitete Schüttelkarte.

Besprechen Sie kurz mit den Kindern: Wofür sind wir in der Erntedankzeit dankbar?

Laden Sie die Kinder ein, eine individuelle Schüttelkarte mit einem Dankesherz anzufertigen.

Leiten Sie die Kinder zu folgenden Schritten an:

• Die Kinder wählen eine Grundfarbe für ihre Karte aus und bemalen die Rückseite eines Papptellers in der gewünschten Farbe.
• Die Farbe trocknet. In dieser Zeit können die Kinder sich schon ein Motiv für ihr Guckloch (z. B. Herz, Blume, Apfel, Kreis etc.) und einen Inhalt für ihre Schüttelkarte auswählen.
• Der trockene Teller wird mittig gefaltet und die Herzhälfte/Blume mit dem Bleistift auf der Mittellinie aufgetragen. (Alternativ können die Kinder auch frei eine Fantasieform aufzeichnen.)
• Mit der Schere schneiden die Kinder das aufgezeichnete Motiv aus dem zusammengeklappten Teller aus.
• Der Teller wird auseinandergeklappt und das vollständige Motiv sichtbar.
• Die Kinder tragen auf der nicht bemalten Seite des Tellers Kleber nah am Herzrand auf und kleben die vorbereitete Transparentfolie auf dem Teller fest.
• Die Kinder streuen getrocknete Blüten, Samen, Konfetti etc. auf die Folie.
• Abschließend wird der zweite, unbehandelte Teller bündig, also Innenseite auf Innenseite, auf den ersten geklebt.

Fertig sind individuell gestaltete Schüttelbilder, die ausprobiert und präsentiert werden können.

Variation der Durchführung

• Die Rückseite des zweiten Tellers wird ebenfalls kreativ gestaltet: einfarbig, mit einer kleinen Malerei und/oder mit einem schönen (Dankes-)Spruch.

Lieben Ihre Kinder auch die Pop-it-Platten? Heute bekommen die Schulki ...

Vorbereitung

Drucken Sie das Zusatzmaterial aus und schneiden Sie die einzelnen Vorlagetafeln auseinander. Sollten Sie eine andere Pop-it-Platte verwenden, passen Sie die Vorlage entsprechend an.
Nutzen Sie auch die Blanco-Vorlagen, um individuelle, auf die Fähigkeiten Ihrer Kinder abgestimmte Vorlagen anzufertigen. Oder lassen Sie die Kinder eigene Muster zum Nachlegen anfertigen: Dafür zeichnen Sie einfach die Kreuze mit einem Stift in die einzelnen Felder.

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit 4 bis 6 Schulkindern am Tisch. Motivieren Sie die Kinder beispielsweise mit folgenden Worten:

„Wenn in der Erntezeit die geernteten Heu- und Strohballen auf dem Heuboden eingelagert werden, bedarf es eines bestimmten Systems, um Ordnung zu halten. Wer von euch schon einmal dabei war, weiß das bestimmt. Heute sortiert ihr kleine Heuballen, in Form von Mini-Pompons, nach vorgegebenen Musterkarten.“

• Jedes Kind erhält eine Pop-it-Platte und darf kurz dem Drang nachgehen, damit zu spielen.
• Motivieren Sie die Kinder, die Heuballen (Pompons) nach der jeweiligen Vorlage auf dem Heuboden (Pop-it-Platte) anzuordnen.
• Unterstützen Sie die Kinder individuell, greifen Sie aber nicht vorschnell ein.

Variation der Durchführung

Die Kinder transportieren die Pompons mithilfe einer Pinzette.

Schließen Sie die Erntewoche mit einer kurzweiligen Ernte-Olympiade ab ...

Vorbereitung

Stellen Sie die Materialien im Gruppenraum/Bewegungsraum für die einzelnen Stationen bereit. Bauen Sie evtl. einige Stationen, wie z. B. die „Vogelscheuche“ vorbereitend auf: Präparieren Sie dafür die Pappe mit einigen Löchern in einem Durchmesser von jeweils ca. 40 bis 50 cm (für die Variante sind kleiner Löcher interessanter). Die Kinderköpfe sollten durchschauen können. Stellen Sie zwei Tische mit etwas Abstand zueinander auf. Befestigen Sie die präparierte Pappe mit Klebeband zwischen den Tischen.

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit den Kindern im vorbereiteten Raum und motivieren Sie sie zu einer kleinen Ernte-Olympiade:

Strohballen bauen

• Jedes Kind erhält eine Duplo-Platte und gleich viele Duplo-Steine.
• Auf ein abgesprochenes Startsignal bauen alle Kinder aus den Steinen einen Strohballen.

Ernte einholen:

• Alle mitspielenden Kinder sitzen in einer Stuhlreihe (Längsbank) nebeneinander.
• Ein Laken wird längs als Förderband vor jedem Kind als Bahn ausgelegt.
• Am Ende des Förderbands wird der selbst gebaute Strohballen aus den Duplo-Steinen auf das Tuch gestellt.
• Auf ein abgesprochenes Startsignal holen alle Kinder ihre Ernte so schnell es geht ein. Dafür stellen sie ihre Füße auf das Laken und ziehen es mit den Füßen immer näher heran. Wer hat seinen Strohballen zuerst eingeholt?

Ernte verteidigen:

• 2 Kinder sitzen sich jeweils gegenüber.
• In der Mitte steht eine Schüssel mit 8 weißen und 8 gelben Tischtennisbällen (Birnen und Äpfel)
• Auf ein abgesprochenes Startsignal versuchen beide Kinder, „ihre“ Ernte, also die gelben bzw. weißen Bälle, so schnell es geht zu sichern. Dafür holen sie gleichzeitig die jeweiligen Bälle mit einem Esslöffel in die eigene Schüssel. Wer hat seine Ernte zuerst gesichert?

Vogelscheuche

• Ein Kind schlüpft in die Rolle des Erntestörers in Form eines Vogels. Dieses Kind sitzt während des Spiels unter dem präparierten Karton.
• 2 Kinder sitzen als Vogelscheuchen außen am Karton und verteidigen ihren Garten.
• Der Erntestörer steckt während des Spiels immer mal wieder seinen Kopf durch ein Loch nach oben.
• Die Vogelscheuchen versuchen mit den Poolnudeln den Vogel zu verscheuchen und ihm sanft auf den Kopf zu tippen, wenn sie ihn im Garten entdecken.

Variante: Der Vogel steckt nicht seinen Kopf, sondern einen Finger/Pfeifenreiniger/Stock etc. durch die Löcher. In diesem Fall können Sie anstatt der großen Löcher mehrere kleinere Löcher in den Karton schneiden.

Erntehelfer

• Alle mitspielenden Kinder sitzen in Reihe hintereinander.
• Jedes Kind hält einen kleinen Wäschekorb/Karton in den Händen.
• Das vorderste Kind bekommt die Ernte in Form von leichten Bällen, Wollknäueln etc. in den Korb.
• Es gibt die Ernte an seinen Nachbarn/Hintermann weiter.
• Dafür hält es mit beiden Armen den Korb über seinen Kopf und kippt den Inhalt nach hinten unten aus.
• Sein Hintermann (Nachbar) versucht mit seinem Korb, die Ernte mit seinem Korb in Empfang zu nehmen und gibt diese ebenso an seinen Hintermann weiter.
• Kann die gesamte Ernte komplett eingeholt werden oder gibt es viele Verluste? (Natürlich können Sie herunterfallende Bälle zwischendurch auch aufsammeln und dem Erntekorb wieder hinzufügen.)

Feiern Sie abschließend ein kleines Erntefest als Stärkung der fleißigen Erntehelfer. Hierfür reichen Sie etwas Leckeres zu trinken und eine Kleinigkeit zum Essen.