Farben spiegeln oft die Stimmung eines Menschen wider. Jeder von uns b ...

So wirds gemacht

Gehen Sie mit den Kindern in einen leicht abgedunkelten Raum. Dort haben Sie bereits für jedes Kind eine Gymnastikmatte im Raum bereitgelegt und meditative Musik angestellt. Lassen Sie die Kinder mit dem Hinweis, sich ganz leise auf eine Matte zu legen, einzeln den Raum betreten. Wenn alle Kinder entspannt auf den Matten liegen, beginnen Sie mit folgender Meditations-Anleitung:

Deine Lieblingsfarbe entdecken

Lege dich ganz bequem auf deine Matte.

Schließe nun deine Augen.

Du atmest ganz ruhig ein und aus, ein und aus.

Du wirst ganz ruhig und hörst nur noch aus der Ferne meine Stimme.

Stell dir vor, dass plötzlich alle Farben der Welt verschwunden sind.

Alles ist öde und langweilig.

Auf einmal entdeckst du eine verschlossene Dose. Darauf steht geschrieben: „Meine Lieblingsfarbe“.

Du möchtest die Farbdose öffnen, zögerst aber noch ein Weilchen.

Welche Farbe wirst du wohl in der Dose entdecken?

Du nimmst den Deckel ab und siehst die Farbe, die dir am besten gefällt.

Stell sie dir genau vor, und atme dabei tief ein und aus.

Spürst du, wie gut sie deinem Körper tut?

Sie breitet sich in deinem ganzen Körper aus. Zunächst fließt sie vom Kopf in den Bauch, die Arme werden mit dieser Farbe gefüllt. Sie reicht sogar bis zu deinen großen Zehen.

Merke dir diese Farbe genau!

Atme noch einmal tief ein und aus, öffne langsam deine Augen, und setze dich auf.

Reichen Sie nach der Meditation jedem Kind ein weißes Blatt Papier, und legen Sie Buntstifte in die Mitte des Raumes. Fordern Sie die Kinder abschließend auf, ein Eigen-Porträt in ihrer Lieblingsfarbe anzufertigen.

Formen sind Figuren, die ganz bestimmte mathematische Eigenschaften ha ...

So wirds gemacht

Nutzen Sie für dieses Angebot Werkbänke, die ein unfallfreies und sicheres Arbeiten der Kinder ermöglichen. Zeichnen Sie auf den Holzstäben mit einem Eddingstift Abschnitte von 10 cm Länge an. Auf dem grünen Luftzufuhrschlauch eines Aquariums zeichnen Sie ebenfalls Abschnitte an. Diese sollten jeweils ca. 5 cm lang sein. Leiten Sie die Anfertigung des Steckspiels durch folgende Anweisungen an:

• Spannt einen Holzstab in die Werkbank ein.
• Der erste angezeichnete Strich sollte etwa 2 cm neben der Einspannung sichtbar sein.
• Nehmt die Bügelsäge, und sägt genau an der Markierung den Holzstab durch.
• Öffnet die Einspannung, legt den Stab erneut wie vorhin beschrieben ein.
• Sägt alle Stäbe in die einzelnen Abschnitte, und sammelt diese in einem Körbchen.
• Räumt die Sägen zur Seite.
• Nehmt nun den grünen Luftschlauch zur Hand.
• Schneidet mit einer Schere den Schlauch an den Markierungen durch.
• Sammelt diese Abschnitte in einem weiteren Körbchen.
• Räumt euren Arbeitsplatz wieder auf.

Die Schlauchstücke lassen sich nun zur Verbindung der einzelnen Holzstücke einsetzen. Dazu stülpen die Kinder ein Schlauchstück zur Hälfte über einen Holzstab. In die andere Hälfte stecken sie wieder ein Holzstück usw. Lassen Sie die Kinder damit experimentieren. So können Sie einen Grundstein zur mathematischen Früherziehung der Kinder in Ihrer Kita legen.

Eine bestimmte Anordnung von Formen nennt man Muster. Diese können wil ...

So wirds gemacht

Versammeln Sie sich mit den Kindern in einem Stuhlkreis. In der Mitte haben Sie bereits Wachsmalkreiden ohne Papierhülle bereitgelegt. Verteilen Sie an jedes Kind eine Vorlage (klicken Sie hier, um die Vorlage herunterzuladen). Nehmen Sie das rote Stoffband, und leiten Sie das Suchspiel mit folgenden Hinweisen an:

• Wählt euch eine bunte Wachskreide aus.
• Steht auf und sucht im Zimmer oder im Garten nach einem Muster.
• Befühlt zunächst das Muster mit euren Fingerspitzen.
• Legt anschließend das Papier darauf, und paust das Muster ab.
• Dazu legt ihr den Wachsstift auf das Papier und haltet ihn mit mehreren Fingern fest.
• Reibt nun die Farbe kräftig über eines der Quadrate. – Das gewählte Muster wird nun auf dem Papier sichtbar.
• Achtet darauf, dass das Papier dabei nicht verrutscht.
• Wählt erneut eine Farbe, und sucht euch ein anderes Muster aus usw.
• Wenn ihr alle Quadrate auf dem Papier mit einem Muster versehen habt, kommt ihr zurück in den Stuhlkreis.
• Schneidet die Quadrate aus.

Beispiele für geeignete Muster wären: eine Baumrinde, Unterlagen von Steckspielen, unterschiedliche Stoffarten oder Bodenbeläge, Lego-Platten usw.

Laminieren Sie die Muster mit einem Laminiergerät. Malen Sie mit einem Eddingstift Augen und Nasenlöcher auf ein Quadrat, und kleben Sie es mit Klebestreifen an den Anfang des Bandes. Nun kleben die Kinder ihre Muster nach und nach auf, bis eine Riesenschlange entstanden ist.

Formen lassen sich auch verändern. Lassen Sie die Kinder mit diesem Ex ...

So wirds gemacht

Setzen Sie sich mit den Kindern an einen Tisch, auf dem sich für jedes Kind ein mit Wasser befülltes Glas befindet. Reichen Sie nun jedem Kind eine Löwenzahnblume und eine Schere.

Lassen Sie die Kinder die Blumenstängel am unteren Ende mit 2 Schnitten kreuzweise etwa 1–2 cm einschneiden. Anschließend werden die eingeschnittenen Stängel in die Wassergläser gestellt. Was geschieht?

Die angeschnittenen Teile der bisher geraden Blumenstängel beginnen, sich langsam nach außen zu bewegen und zu kringeln.

In der Gestaltung eines Kunstwerks kommen Eindrücke, Sichtweisen und E ...

So wirds gemacht

Setzen Sie sich mit den Kindern an einen Basteltisch, auf dem Sie schon sämtliche Materialien bereitgelegt haben. Verteilen Sie an jedes Kind ein Holzbrettchen mit 6 wahllos verteilten Bohrlöchern. Leiten Sie das kreative Schaffen der Kinder durch nachstehende Aufgaben an:

• Schneidet mit dem Seitenschneider 3 etwa 15–20 cm lange Kabeldrähte ab.
• Steckt eine Seite eines Drahtes in ein beliebiges Loch auf dem Holzbrett.
• Ich helfe euch, mit der Heißklebepistole den Draht festzukleben.
• Steckt das Ende des Drahtes in ein anderes Loch. Wiederum kleben wir ihn fest.
• Führt diese Aufgabe so lange aus, bis alle Drahtenden in einem Loch verklebt sind.
• Biegt dann aus dem befestigten Draht unterschiedliche Formen.
• Schneidet etwa 10 cm von der Gipsbinde ab, und taucht das Stück in einen Becher mit Wasser.
• Drückt die nasse Binde in der Hand etwas aus und umwickelt damit eine der Drahtformen auf dem Holzbrett.
• Wiederholt diesen Vorgang immer wieder, bis alle Figuren übergipst sind und die von euch gewünschte Form erhalten haben.
• Mit den restlichen Gipsbinden formt ihr Kugeln und Streifen, die ihr direkt auf das Brett drückt.
• Wascht die Hände im Wassereimer und trocknet sie ab.
• Anschließend bemalt ihr euer Kunstwerk mit bunten Fingerfarben.
• Wer sein Kunstwerk noch weiter verzieren möchte, streut etwas Glitzerpulver oder eingefärbten Sand auf die feuchte Farbe.

Sicherlich sind am Ende der Woche sehr viele unterschiedliche formenreiche Kunstwerke entstanden. Nun wäre es an der Zeit, eine Kunstausstellung in Ihrer Kita zu veranstalten!

Wichtig

Lassen Sie Gipsrückstände eintrocknen, und entsorgen Sie diese über den Restmüll. Der erhärtete Gips verstopft ansonsten den Abfluss.