Dieses Ritual eignet sich besonders zur Begrüßung im Morgenkreis. Inde ...

So wirds gemacht

Begeben Sie sich mit den Kindern in einen Sitzkreis/Morgenkreis auf dem Boden. Dann sprechen Sie den folgenden Text und führen die entsprechenden Bewegungen dazu aus.

Text	Bewegungen
Hallo, Ihr lieben Kinder.	Sie winken den Kindern mit beiden Händen zu.
Ich winke Euch zu.	Zeigen Sie mit ausgestrecktem Zeigefinger auf die Kinder im Kreis.
Wir sitzen hier im Morgenkreis.	Wackeln Sie mit dem Po auf Ihrem Sitzplatz hin und her.
Und sagen laut „Halloooo“.	Dann rufen alle zusammen laut: „Halloooo“.
Schön, dass Du da bist, liebe(r) XYZ.	Dann sprechen Sie noch mal jedes Kind persönlich mit seinem Namen an.
„Halloooo.“	Zum Schluss rufen alle Kinder gemeinsam noch mal „Halloooo“ und begrüßen sich auf diese Weise gegenseitig.

Wichtig

• Achten Sie darauf, dass sich alle Kinder persönlich begrüßen.

Variation der Durchführung

• Sie begrüßen die Kinder persönlich, indem Sie im Kreis herumgehen und ihnen nacheinander die Hand reichen.

Damit die neuen Kinder sich richtig willkommen und in der Gruppe zu Ha ...

So wirds gemacht

Bitten Sie die Eltern im Vorfeld darum, ein Foto mit allen für das Kind wichtigen Personen und Tieren mitzubringen. Tipp: Sagen Sie den Eltern, dass sie auch mit Photoshop arbeiten oder eine Collage erstellen können. Zum Schutz laminieren Sie die Fotos für die Kinder ein. So erhalten Sie die Familienkarten. Diese werden mit Wäscheklammern an einer Schnur die Wand entlang befestigt. Während des Freispiels können die Kinder diese jederzeit betrachten oder abnehmen und betrachten. Außerdem lernen die Kinder die Familien der anderen Kinder kennen.
Das Bild kann den neuen Kindern dabei helfen, sich wohlzufühlen.

Wichtig

• Achten Sie darauf, dass wirklich alle Kinder solch eine Familienkarte haben.

Variation der Durchführung

• Sie lassen die Fotos für die Familienkarten 2-mal entwickeln und fertigen daraus ein Memory für die Kinder.

Mit diesem Angebot fördern Sie die Sozialkompetenz der Kinder. Die Gru ...

So wirds gemacht

Jedes neue Kind bekommt einen Bierdeckel von Ihnen. Diesen trägt das Kind auf seiner Reise durch den Gruppenraum mit sich. Gemeinsam ziehen Sie mit den Kindern von Spielecke zu Spielecke. In jeder Ecke bleiben Sie stehen und sagen den Kindern: „Lieber Tom, Tim und Nils, liebe Fine, Lilly und Ramona, das hier ist die Malecke. Hier könnt ihr malen, mit Ton kneten usw.“ Die älteren Kinder der Gruppe können den Jüngeren zeigen, wie sie mit den Geräten etc. umgehen. Führen Sie dieses Angebot gemeinsam mit Ihrer Gruppenkollegin durch. Diese kann den Kindern ebenfalls noch Spielgegenstände demonstrieren. In jeder Ecke bekommt das Kind einen anderen Stempel. Sicherlich ist es nachher stolz, dass es schon in jeder Spielecke im Gruppenraum gewesen ist

Wichtig

• Achten Sie darauf, dass jedes neue Kind einen Stempel für jeden Spielbereich erhält.

Variation der Durchführung

• Beim Abholen gehen Sie mit den Kindern und ihren Eltern noch einmal von Spielbereich zu Spielbereich und zeigen auf diese Weise, wo das Kind heute gespielt hat.

Damit die neuen Kinder sich bei Ihnen wohl- und geborgen fühlen, könne ...

So wirds gemacht

Setzen Sie sich mit einem der neuen Kinder gemütlich in eine Sofaecke, auf Kissen oder in einen Schaukelstuhl. Wenn das Kind dies möchte, können Sie es auf den Schoß nehmen. Dann sprechen Sie den folgenden Text:

Liebes Kind,

du bist schon ganz schön groß,
sitzt ganz gemütlich auf meinem Schoß.

Spielst mit den Kindern groß und klein,
Willst bei allem mit dabei sein.

Schön, dass du jetzt bei uns bist,
Auch wenn du Mama und/oder Papa manchmal vermisst.

Die kommen jeden Tag – ganz bestimmt –
Zu ihrem lieben, lieben Kind.

Dann geht Ihr gemeinsam nach Haus
Und ruht Euch dort gemeinsam aus.

Variation der Durchführung

• Sie sagen das Gedicht im Morgenkreis pro Kind 1-mal auf und nehmen das entsprechende Kind auf Ihren Schoß.

Mit diesem Angebot unterstützen Sie das Sozialverhalten der Kinder unt ...

So wirds gemacht

Immer 2 Kinder gemeinsam gestalten ein Bild. Sie malen eine rechte und eine linke Hand der beiden Kinder mit der roten Fingerfarbe an. Diese wird so auf das weiße Papier gedruckt, dass sich die Daumen und die Zeigefinger der beiden Kinder berühren. (Siehe Foto) So entsteht zwischen den beiden Kinderhänden ein Herz. Dort hinein können Sie ein Foto des neuen Kindes kleben. Beispielsweise ein Foto, auf dem es bereits mit anderen Kindern zusammen spielt. Die Kinder können dem neuen Kind das Bild dann überreichen und mit ins Wochenende geben.

Wichtig

• Jedes neue Kind sollte 1 Herz bekommen.

Variation der Durchführung

• Die Kinder gestalten mit ihren Händen kunterbunte Fingerabdrücke zur Begrüßung der neuen Kinder.

Dieses Angebot eignet sich hervorragend für einen Eltern-Kind-Kennenle ...

Vorbereitung

Bereiten Sie einen Platz vor, an dem die Kinder mit ihren Eltern oder mit Ihnen kreativ werden können, und stellen Sie die benötigten Materialien bereit. Idealerweise haben Sie einen fertig gebastelten Fisch zur Anschauung vorbereitet. Außerdem ist es schön, wenn Sie sich mit Ihrem Fisch später auch zum Schwarm gesellen können.

So wirds gemacht

So wird der Pappteller-Fisch gebastelt:
Das Kind sucht sich einen bunten Teller in der Farbe seiner Wahl aus. Nun schneidet es mit Ihrer Hilfe oder Unterstützung des Elternteils ein Tortenstück aus dem Kreis aus. Dieses Dreieck sollte ungefähr 1/6 des Kreises ausmachen. Die im Kuchen entstandene dreieckige Lücke ist das Maul des Fisches. Das ausgeschnittene Stück wird genau gegenüber dem Maul an dem Teller festgeklebt und stellt die Schwanzflosse des Fisches dar. Jetzt können die Kinder dem Fisch das Wackelauge aufkleben und den Fisch individuell gestalten. Mit Glitzersteinen oder anderen Materialen entsteht so das Schuppenkleid des Fisches. Zum Abschluss kleben die Kinder noch ihr Foto auf den Fisch und ein Erwachsener notiert mit dem Filzstift den Namen und Geburtsdatum und das, was das Kind gern über sich erzählen möchte.
An einer Wand gesammelt, ergeben die Fische einen bunten Schwarm.

Variation der Durchführung

• Sollten Sie nur weiße Pappteller haben, können die Kinder diese einfach mit Fingerfarben bunt anmalen.

Die bekannten Kinderbuchautoren Leo Lionni und James Krüss erzählen in ...

So wirds gemacht

Versammeln Sie sich mit den Kindern im Kreis. Lesen Sie den Kindern das Bilderbuch „Swimmy“ (Leo Lionni und James Krüss) vor. Achten Sie dabei auf einen lebendigen Vortrag und lassen Sie den Kindern ausreichend Zeit, die einzelnen Bilder zu betrachten. Gehen Sie dabei auf Aussagen und Entdeckungen der Kinder ein oder stellen Sie unterstützende Fragen.
Im Anschluss an die Geschichte spielen Sie ein kooperatives Bewegungsspiel. Dazu verteilen sich die Kinder im Raum. Sagen Sie den Kindern, dass sie – wenn die Musik läuft– kleine Fische sind, die durch das Meer schwimmen. Sobald Sie die Musik stoppen, suchen sich die Kinder einen Partner, mit dem sie nun zusammen durch das Meer schwimmen. Beim nächsten Stopp tun sich dann 2 Zweier-Schwärme zusammen. Das Spiel wird so lange gespielt, bis die Kinder einen großen Schwarm gebildet haben und gemeinsam durch das „Meer“ schwimmen.

Heute basteln Sie mit den Kindern Ocean-Drums, mit denen Meeresrausche ...

Vorbereitung

Bereiten Sie einen Ort vor, an dem die Kinder kreativ werden können und stellen Sie alle benötigten Materialien bereit.

So wirds gemacht

So wird eine Ocean-Drum gebastelt:
Als Erstes malen die Kinder die Laternenschachtel von innen und außen mit der blauen Wasserfarbe an und lassen sie trocknen. Anschließend malen sie  innen auf den Boden mit der grünen Wachsmalkreide Wasserpflanzen auf und kleben die Fische hinein. Sie können in der Zwischenzeit die Mobilefolie in die Deckelöffnung kleben. Dazu schneiden Sie einen passenden Kreis zu und kleben diesen von innen in den Deckel. Gut festdrücken. Jetzt füllt das Kind einen Esslöffel Glaskügelchen in die Dose und verschließt mit Ihrer Hilfe den Boden mit dem Deckel. Für mehr Sicherheit dichten Sie den Rand von außen mit dem Isolierklebeband ab. So ist die Trommel fest verschlossen. Wenn man die Schachtel jetzt vorsichtig hin- und herbewegt erklingt ein Geräusch, das dem Meeresrauschen sehr ähnlich ist.
Mit den Ocean-Drums können die Kinder dann noch eine kooperative Paarübung machen. Dazu setzen sich 2 Kinder einander gegenüber auf den Boden und halten gemeinsam eine Ocean-Drum in ihren Händen. Ohne zu sprechen, versuchen die Kinder, die Trommel zu bewegen. Schaffen sie es, einen gemeinsamen Rhythmus zu finden und aufeinander einzugehen?

Heute gestalten Sie den (Morgen-)Kreis mit einer Klanggeschichte. Dabe ...

Vorbereitung

Sprechen Sie sich im Vorfeld mit einer Kollegin ab, die während des Vorlesens der Geschichte mit den Instrumenten Geräusche erzeugt.

So wirds gemacht

Versammeln Sie sich mit den Kindern im Kreis. Die Kinder halten ihre selbst gebastelten Ocean-Drums in den Händen. Erzählen Sie den Kindern, dass Sie nun eine Geschichte vom kleinen Fisch erzählen möchten. Alle Kinder zusammen sind dabei für das Meeresrauschen verantwortlich. Sie sollen einen gemeinsamen Rhythmus finden. Dies können sie hier erst einmal üben. Dann lesen Sie den Kindern die Klanggeschichte vor, die die Kinder die ganze Zeit mit sanftem Meeresrauschen begleiten. Ihre Kollegin unterstützt die Geschichte mit Klängen der aufgeführten Instrumente an den angegebenen Stellen.

Klanggeschichte „Der kleine Fisch findet seinen Schwarm“:

Text:	Instrument:
Im großen weiten Meer lebte einst ein kleiner schillernder Fisch. Er war ganz allein und traute sich nicht aus seinem Versteck zwischen den Korallen hervor.	Ein sanfter Schlag auf die Triangel.
Manchmal lief ein Krebs an ihm vorüber.	Kastagnetten
Oder eine Muschel öffnete ihre Schalen.	Sanfter Schlag auf die Handtrommel.
Hin und wieder wippte auch ein Seepferdchen vorbei.	Schellenkranz
Es schwammen auch riesige Fische vorbei.	Über das Glockenspiel streifen.
Oder auch klitzekleine Fische, die so ganz anders aussahen als er.	Auf einzelne Platten des Glockenspiels schlagen.
Gerne wollte der kleine, schillernde Fisch noch mehr von der wunderbaren Unterwasserwelt entdecken. Dazu wünschte er sich Freunde an seiner Seite.	–
Da entdeckte der kleine, schillernde Fisch plötzlich Fische, die genauso aussahen wie er.	Mehrmals schnell hintereinander sanft auf die Triangel schlagen.
Jetzt traute sich der kleine, schillernde Fisch endlich sein Versteck zwischen den Korallen zu verlassen. Er schwamm zu dem Schwarm und hatte endlich Freunde gefunden. Gemeinsam entdeckten sie die Wunder des Meeres. Der kleine, schillernde Fisch war nicht mehr allein.	Einmal etwas fester auf die Triangel schlagen und langsam ausklingen lassen.

Zum Wochenabschluss backen Sie mit den Kindern einen leckeren Kuchen i ...

Vorbereitung

Sorgen Sie für einen sauberen Arbeitsplatz und waschen Sie sich mit den Kindern gründlich die Hände. Stellen Sie alle benötigten Materialien und Zutaten bereit.

So wirds gemacht

Die Kinder können bei der Herstellung des Kuchens von Anfang an mitarbeiten. Beziehen Sie sie in die folgenden Arbeitsschritte mit ein:
Den Backofen auf 200 °C(Umluft 180 °C) vorheizen. Die Backform ausfetten.
Für den Teig:
Zucker, Vanillezucker und Eier zusammen mit den Quirlen des Handrührgerätes schaumig aufschlagen. Mehl und Backpulver mischen und zusammen mit dem Öl hinzugeben und unterrühren. Dann die Limonade nur kurz unterrühren und den Teig sofort in die Form füllen.
Den Kuchen im vorgeheizten Ofen etwa 25 Minuten goldgelb backen. Herausnehmen und abkühlen lassen. Mit einem Holzstäbchen können Sie überprüfen, ob der Teig schon gar ist.
Für die Deko:
Legen Sie den Kuchen auf das Backblech. Schneiden Sie ein Tortenstück aus dem Kreis aus. Dieses Dreieck sollte ungefähr 1/6 des Kuchens ausmachen. Die entstandene dreieckige Lücke ist das Maul des Fisches. Das ausgeschnittene Stück wird genau gegenüber dem Maul an die andere Seite des Kuchens gelegt und stellt die Schwanzflossen des Fisches dar. Es ist das gleiche Prinzip wie bei den Pappteller-Fischen vom Montag. Verrühren Sie nun Puderzucker und Orangensaft zu einem glatten Guss. Verstreichen Sie diesen auf dem kalten Kuchen. Mit den Schokolinsen gestalten die Kinder dem Kuchenfisch ein Auge und das Schuppenkleid. Fertig!
Im Kreis können sich jetzt alle das gemeinsame Backwerk schmecken lassen. Wenn Sie möchten, können Sie den Kindern noch die Geschichte „Der Regenbogenfisch“ von Marcus Pfister vorlesen

Wichtig

• Dieses Rezept enthält rohe Eier. Wegen der Salmonellengefahr ist es wichtig, dass sich alle Beteiligten auch nach dem Zubereiten gründlich die Hände waschen. Am besten schlagen nur Sie die Eier auf. Auch darf der rohe Teig nicht probiert werden. Auch wenn das schade ist: Hier ist Vorsicht geboten!