Ab 3 Jahren. Mit einer Geschichte von einem gelben und roten Wicht ...

So wirds gemacht

Verstauen Sie die LED-Lichterkette bis auf den Stecker in dem Glas.
Verdunkeln Sie den Raum etwas, und treffen Sie sich mit Ihren Kindern im Kreis. Stellen Sie das Lichterkettenglas in Ihre Mitte, und schalten Sie die Lichterkette ein. Laden Sie nun Ihre Kinder zur „Geschichte vom gelben und roten Wicht“ ein.

Beginnen Sie zu erzählen:

 

„Geschichte vom gelben und roten Wicht“
Legen Sie das gelbe Chiffontuch auf das Glas	Es war einmal ein gelber Wicht, der dacht: „Am schönsten ist mein gelbes Licht! Im Dunkeln leuchte ich wie die Sonne. Mich zu sehn ist eine Wonne.“
Nehmen Sie das gelbe Tuch weg, und legen Sie stattdessen das rote Chiffontuch über das Glas.	Es war einmal ein roter Wicht, der dacht: „Am schönsten ist mein rotes Licht! Im Dunkeln leuchte ich wie das Feuer. Ich leuchte wie das Abenteuer.“
Legen Sie nun das gelbe Tuch über das rote Tuch.	Irgendwann trafen sich der gelbe und der rote Wicht. Zusammen entstand ein neues Licht.Sie stellten fest: „Das ist auch nicht schlecht!“ Und so behielten letztendlich beide Recht. Gemeinsam leuchteten sie ein feurig sonniges Licht, sie leuchteten orange, der gelbe und der rote Wicht.

Reflektieren Sie gemeinsam mit Ihrer Gruppe die Geschichte:

• „Welches Licht findet Ihr am schönsten?“
• „Was passierte, als der gelbe und der rote Wicht sich trafen?“
• usw.

Wiederholen Sie die Geschichte noch einmal, und laden Sie die Kinder zum Mitsprechen ein.

Ab 3 Jahren. Heute setzen die Kinder in einem Farbexperiment kreati ...

So wirds gemacht

Bereiten Sie den Arbeitsplatz mit den Materialien vor, und lassen Sie die Kinder für das Farbexperiment Malschürzen tragen. Motivieren Sie die Kinder, heute selbst auszuprobieren, was passiert, wenn der gelbe und der rote Wicht aufeinandertreffen.

Schritt 1:
Hier haben die Kinder nur die gelbe Wasserfarbe zur Verfügung. Mit der gelben Wasserfarbe wird zunächst ein gelber Wicht auf das weiße Blatt gemalt. Dabei dürfen sie den eigenen Vorstellungen und der Phantasie freien Lauf lassen. Die Wichte können kreisförmig oder zackig sein oder die Gestalt von einem Zwerg oder Farbklecks annehmen. Das Blatt wird zum Trocknen beiseitegelegt.

Schritt 2:
Hier haben die Kinder nur die rote Wasserfarbe zur Verfügung. Die Kinder bekommen nun ein weiteres weißes Blatt und gehen vor wie in Schritt 1.

Schritt 3:
Hier haben die Kinder rote und gelbe Wasserfarbe zur Verfügung. In diesem Schritt mischen die Kinder aus der gelben und roten Wasserfarbe einen Orangeton. Hierzu werden die kräftig angerührten Farben in einem separaten Wasserfarbtöpfchen vermischt. Aus der neu „erschaffenen“ Farbe malen die Kinder nun orangene Wichte auf das 3. weiße Blatt.

Schritt 4:
Nach dem die 3 Wichte getrocknet sind, schneiden die Kinder diese aus. Sie kleben sie gemeinsam auf das schwarze Papier. Hier leuchten die Wichte dank des Kontrasts am schönsten.

Hängen Sie die Werke der Kinder im Gruppenraum zur Deko auf oder stellen Sie diese transparent für die Eltern aus.

Ab 3 Jahren. Sich im Dunkeln zu orientieren stellt neue und abenteu ...

Vorbereitung

Bekleben Sie im 1. Schritt die Taschenlampen mit Transparentpapier. Dafür schneiden Sie das orangene Papier entsprechend der Größe der Lichtstrahlöffnung aus. Befestigen Sie das Transparentpapier mit Tesafilm an den Taschenlampen, damit das Papier anschließend wieder gut zu entfernen ist. Lassen Sie eine Taschenlampe unbeklebt. Dieses Exemplar verwenden Sie als Spielleiter.

Verdunkeln Sie den Bewegungsraum, und beseitigen Sie sorgsam alle Gefahren- oder Stolperstellen.
Machen Sie es von Ihrer Gruppenkonstellation abhängig, ob der Raum vollständig verdunkelt wird oder ob doch noch ein paar Lichtstrahlen hereinscheinen sollen.

Schalten Sie die orange leuchtenden Taschenlampen ein, und laden Sie nun Ihre Gruppe ein, den Raum zu betreten.

So wirds gemacht

Jedes Kind darf sich eine Taschenlampe aussuchen und zunächst mit dieser den dunklen Raum entdecken. Machen Sie Ihre Kinder darauf aufmerksam, langsam und vorsichtig durch den Raum zu gehen und auf die Mitspieler Acht zu geben.

Nun folgen verschiedene Aufgaben:

• Führen Sie den Lichtstrahl Ihrer Taschenlampe langsam am Boden entlang. Die Kinder folgen dem Weg, den Sie vorgeben, und gehen ihn nach. Zeichnen Sie erst gerade Strecken, dann Schlangenlinien, Zickzack oder eine große Spirale.
• Zeichnen Sie nun mit dem Lichtstrahl abwechselnd große und kleine Kreise an die Raumdecke. Bei den großen Kreisen stampfen die Kinder laut durch den Raum. Je kleiner die Kreise werden, desto leiser werden die Kinder, bis sie schließlich schleichen.
• Jedes Kind sucht sich einen Platz im Raum und setzt sich hin. Schalten Sie Ihre eigene Taschenlampe für einen Moment aus, und lassen Sie sie dann an einer Stelle im Raum aufleuchten. Die Kinder suchen den Lichtstrahl Ihrer Lampe und verfolgen diesen mit dem Strahl der eigenen Taschenlampe. Huschen Sie mit Ihrem Strahl durch den Raum, und die Kinder versuchen, diesem möglichst nahe zu kommen. Wechseln Sie nun die Rollen, und lassen Sie die Kinder den Weg des Lichtstrahls vorgeben. Dazu bekommt ein Kind die unverhüllte Taschenlampe.

Ab 3 Jahren. Wie schmeckt eigentlich die Farbe Orange? Zum Wochenab ...

So wirds gemacht

Bereiten Sie zunächst einen sauberen Arbeitsplatz zum gemeinsamen Kochen vor. Lassen Sie Ihre Kinder ihre Hände waschen und Kochschürzen tragen.
Besprechen Sie zunächst alle Zutaten und Materialien, und lassen Sie diese von den Kindern benennen.

• Als Erstes waschen Sie gemeinsam das ganze Gemüse (außer die Zwiebeln).
• Erklären Sie Ihren Kindern die Gerätschaften und den sicheren Umgang damit. Unter Aufsicht können alle fleißig mit schneiden.
• Die Kartoffeln und Karotten werden geschält und in kleine Würfel geschnitten, anschließend in die dafür vorgesehene Schale gegeben.
• Nach dem Waschen halbieren Sie den Kürbis und befreien ihn von den Kernen. Der Butternuss-Kürbis kann mit Schale verwendet werden und ist relativ „weich“. Daher können auch hier die Kinder mitarbeiten und den Kürbis in ebenfalls kleine Stücke schneiden.
• Die mutigen kleinen Köche können auch die Zwiebel gerne schälen und würfeln. Diese wird nicht zu den anderen Zutaten dazugegeben.
• Der Schnittlauch wird ebenfalls gewaschen und mit einer sauberen Haushaltsschere klein geschnitten. Dieser wird aber bis zum Servieren beiseitegestellt.
• Zerlassen Sie im großen Topf auf dem Herd bei mittlerer Hitze die Butter, um anschließend darin die Zwiebeln anzudünsten, bis sie gelblich werden.
• Geben Sie das restliche Gemüse hinzu und dünsten es leicht an.
• Bereiten Sie nun mit dem Wasser die Brühe zu und folgen Sie dabei der Anleitung auf der Verpackung.
• Anschließend füllen Sie den Topf mit der fertigen Brühe auf und lassen alles auf niedriger Hitze ca. 25 min. köcheln.
• Rühren Sie von Zeit zu Zeit um, aber lassen Sie den Topf niemals unbeaufsichtigt.
• Nach der Kochzeit mixen Sie die Suppe mit einem Pürierstab durch, damit sie schön cremig wird. Schmecken Sie das Ganze mit etwas Salz und Pfeffer ab.

Vor dem Essen können sich die Kinder nach Belieben noch einen Esslöffel Crème fraîche und etwas Schnittlauch auf die Suppe geben. Dann schmeckt es besonders lecker.

Am gedeckten Tisch können Sie es sich gemeinsam schmecken lassen. Guten Appetit!

Tipp: Für alle Halloween-Fans passt dieser Tischspruch:

Tischspruch „Kürbis-Geist“

Der Ki-, der Ka-, der Kürbisgeist,
der geistert durch die Nacht zumeist.
Da fällt uns etwas Besseres ein,
wir kochen ein Gericht ganz fein.
Wir machen aus der Geister-Puppe,
heute eine leckere Kürbissuppe.
Von den Kürbis (Halloween)-Geistern lassen wir uns nicht necken.
Lasst es Euch recht gut schmecken!