Mit diesem einfachen und fröhlich bunten Clowns-Druck greifen Sie mit ...

Vorbereitung

Breiten Sie die alten Zeitungen als Schutz auf dem Tisch aus. Darauf legen Sie die oben aufgelisteten Materialien bereit.

So wirds gemacht

• Sie malen die Handinnenfläche des Kindes mit weißer Fingerfarbe an und seine Fingerinnenseiten, mit Ausnahme des Daumens, in der Wunschfarbe des Kindes, z. B. in Rot oder Grün.
• Anschließend setzt das Kind seinen zweifarbigen Handabdruck, mittig auf das bunte DIN-A5-Papier.
• Während die Farbe trocknet, kann das Kind aus den bunten Pappresten einen bunten Clownspullover unter das Clownsgesicht kleben. Dazu kann es die bunten Pappreste einfach beliebig unter dem Abdruck verteilen.
• Wenn die Farbe getrocknet ist, klebt das Kind 2 runde Pappreste als Augen auf und den roten PomPom-Ball als Clownsnase.

Kleinkinder lieben Fingerfood und kleine Zwischenmahlzeiten. Diese Par ...

Vorbereitung

Legen Sie die Zutaten auf einem Tisch in Kinderhöhe bereit.

So wirds gemacht

• Im Wechsel geben die Kleinkinder das Mehl, Butter, Salz und das Backpulver in die Schüssel.
• Nun verkneten sie dies mit Ihrer Hilfe und einer Gabel zu einer homogenen Masse.
• Anschließend geben die Kinder noch den geriebenen Käse in die Teigmasse und verkneten diese ebenfalls.
• Dann teilen Sie den Teig in 10 gleichgroße Portionen ein und lassen die Kinder ihn nochmals durchkneten.
• Dann helfen Sie den Kleinkindern dabei, aus den einzelnen Teigstücken eine „Stange“ zu rollen.
• Sie unterstützen die Kleinkinder dabei und legen die Rollen auf 2 Tellern für ca. 30 Minuten in den Kühlschrank.
• Anschließen bestreichen Sie die Stangen noch mit dem Eigelb und die Kinder streuen den Oregano darüber.
• Zum Schluss kommt alles bei 180 Grad (Ober-Unterhitze) in den vorgeheizten Backofen.

Wichtig

Achten Sie darauf, dass die Kinder den Teig mit dem rohen Ei nicht in den Mund nehmen.

Wenn die Kleinkinder den Text und diese Bewegungen zum Bewegungsspiel ...

So wirds gemacht

Versammeln Sie sich mit den Kleinkindern, z. B. an Ihrer Karnevalsparty, in einem Sitzkreis auf dem Boden. Dann sprechen Sie den folgenden Text und führen dazu die angegebenen Bewegungen aus.

Text:	Bewegungen:
An Karneval da ist was los!	Alle klatschen in die Hände.
Da feiern klein und groß!	Alle senken und heben eine Hand, um damit „klein“ und „groß“ anzuzeigen.
Ein dreifaches Alaaf, Alaaf, Alaaf [setzen Sie hier Ihren regionalen Ausruft ein]	Alle rufen mit und werfen dazu 3-mal ihre Arme in die Luft.
Konfetti, Fanfare, Tusch!	Mit einer Hand imaginäres Konfetti werfen, imaginäre Trompete spielen, Handinnenflächen als Tusch gegeneinander klatschen.
Kostüme sind schön – aber kein Muss!	Am eigenen Kostüm/der eigenen Kleidung entlang streichen. Zeigefinger ausstrecken und von links nach rechts bewegen.
Ein dreifaches Alaaf, Alaaf, Alaaf [setzen Sie hier Ihren regionalen Ausruft ein]	Alle rufen mit und werfen dazu 3-mal ihre Arme in die Luft.
Salzstangen, Lutscher, Gummibären –	Mit der Hand imaginäres Essen in den Mund stecken.
dürfen wir an Karneval fangen und verzehren.	Hände nach oben ausstrecken und im Wechsel über den Bauch streichen.
Ein dreifaches Alaaf, Alaaf, Alaaf [setzen Sie hier Ihren regionalen Ausruft ein]	Alle rufen mit und werfen dazu 3-mal ihre Arme in die Luft.
Wir singen, tanzen und feiern jetzt mal los	Alle stehen auf und tanzen auf der Stelle.
Das macht allen Spaß – egal, ob klein, ob groß!	Alle klatschen in die Hände und strecken dann den Daumen nach vorn aus.
Ein dreifaches Alaaf, Alaaf, Alaaf [setzen Sie hier Ihren regionalen Ausruft ein]	Alle rufen mit und werfen dazu 3-mal ihre Arme in die Luft.

Bewegungsspiele kommen auf Ihrer Karnevalsparty mit den Jüngsten besse ...

Vorbereitung

Mit dem Klebeband kleben Sie den Kartondeckel zu und legen ihn auf einer der langen Seiten auf den Boden. Dann öffnen Sie den Karton an der Vorder- und Rückseite, indem Sie die dortigen Pappvierecke herausschneiden.
Dahinter stellen Sie einen Erwachsenenstuhl auf, parallel dazu mit 2 m Abstand den zweiten Erwachsenenstuhl. Nun knoten Sie das Paketband unterhalb der Sitzfläche am Stuhlbein an und spannen dieses bis zum gegenüberliegenden Stuhlbein des zweiten Stuhls. Das wiederholen Sie mit den anderen beiden Stuhlbeinen.
Auf die beiden parallel verlaufenden Bänder breiten Sie die doppelseitigen Bögen der Tageszeitungen aus. So erhält Ihr Tunnel ein Dach. Hinter den hintersten Stuhl am Ende des Tunnels legen Sie die Hupe auf den Boden.

So wirds gemacht

• Laden Sie die Kleinkinder dazu ein, den Tunnel auf allen vieren zu durchqueren. Zuerst müssen sich die Kinder durch den wackeligen Karton hindurch trauen.
• Dann geht es weiter hindurch unter der Sitzfläche des ersten Stuhls unter dem Zeitungspapierdach, schließlich unter dem zweiten Stuhl hindurch, bis ans Ziel.
• Dort können die Kinder dann kräftig auf die Hupe drücken. Wer mag, wird mit einem Konfettiregen belohnt. Hier können beispielsweise 2 Kinder je eine Handvoll Konfetti über das krabbelnde Kind fliegen lassen. Immer vorausgesetzt, diesem Kind gefällt das auch.
• Aus Gründen der Nachhaltigkeit verwenden Sie für jedes Kind das gleiche Konfetti. Danach, beispielsweise am nächsten Tag, verwenden Sie es noch einmal, indem die Kleinkinder es z. B. zu einer Collage aufkleben.

Wenn die Kleinkinder verschiedene Symbole zum Motto "Karneval" aufkleb ...

Vorbereitung

Breiten Sie die Zeitungen als Schutz auf dem Tisch aus. Drucken Sie die Symbole aus dem Zusatzmaterial aus und schneiden Sie sie mit der Schere aus. Wahlweise können die Kinder dies auch übernehmen. Legen Sie die oben genannten Materialien auf einem Tisch für die Kinder bereit.

So wirds gemacht

• Die Kinder malen die Ausdrucke mit den Wachsmalstiften bunt an.
• Anschließend verteilen sie den Kleister auf der schwarzen Pappe und kleben die Symbole damit an beliebiger Stelle auf.

Diese Collagen befestigen Sie nach dem Trocknen mit dem Klebeband an einer Wand im Gruppenraum auf Kinderhöhe. So können die Kinder die Symbole immer wieder betrachten und noch besser verinnerlichen.

Erkunden Sie mit den Kindern typische Karnevalsutensilien und finden S ...

Vorbereitung

Befüllen Sie den Beutel oder das Säckchen mit den Gegenständen.

So wirds gemacht

Reichen Sie den Beutel mit den Gegenständen in die Runde. Jedes Kind darf hineingreifen und einen Gegenstand ertasten. Dabei sollte es die Art und Beschaffenheit des Gegenstandes beschreiben und raten, um was es sich handelt. Ist es sich sicher, kann es den Gegenstand aus dem Beutel herausnehmen. Nun können alle Kinder den Gegenstand der Reihe nach ansehen und evtl. ausprobieren, bevor er in die Kreismitte gelegt wird. Sprechen Sie mit den Kindern über die einzelnen Gegenstände.
Wenn alle Gegenstände erkundet wurden, wird der Buchstabenbeutel in die Runde gegeben. Jedes Kind zieht einen Buchstaben und findet einen (oder mehrere) möglichst typischen Begriff, der mit diesem Buchstaben beginnt (dabei helfen auch die Gegenstände in der Kreismitte).

Variation der Durchführung

• Decken Sie die Gegenstände in der Mitte mit einer Decke ab und lassen Sie die Kinder aus der Erinnerung heraus die Gegenstände aufzählen.
• Nehmen Sie einen Gegenstand weg. Die Kinder sollen versuchen, sich zu erinnern, um welchen Gegenstand es sich handelt.

Das Anfertigen dieser fröhlich bunten Kreisgirlande ist kinderleicht u ...

Vorbereitung

Bereiten Sie alle Arbeitsmaterialien vor und legen Sie diese auf einen Arbeitstisch in Kinderhöhe.

So wirds gemacht

Erklären Sie den Kindern zunächst die einzelnen Arbeitsschritte und leiten Sie dabei an:

1. Zeichnen die Kinder mit ihren Bechern viele Kreise auf das Tonpapier. Diese schneiden sie dann – ggf. mit Ihrer Hilfe – aus.
2. Schneiden die Kinder ein Stück Garn in der gewünschten Länge für eine Girlande ab. Knoten Sie an das eine Ende eine große Schlaufe als Aufhängung.
3. Kleben die Kinder immer 2 gleich große Kreise einer Farbe aufeinander, wobei das Nylongarn mittig darin liegt und mit eingeklebt wird. Auf diese Weise die weiteren Kreise an das Nylongarn kleben und so mehrere Kreise miteinander verbinden. Besonders schöne Effekte erzielen Sie bei der Anordnung in den Farben eines Regenbogens.

Bestaunen Sie die fertigen Kreisgirlanden und bringen Sie diese durch leichtes Anpusten in Bewegung. Hängen Sie die Girlanden gemeinsam mit den Kindern auf.

Variation der Durchführung

• Bilden Sie eine „Arbeitskette“ je nach individuellen Fähigkeiten. Ein Kind zeichnet die Kreise mit der Schablone auf, das nächste schneidet sie aus, dann werden die Kreise geklebt. So kann ein schöner Raumschmuck für den Gruppenraum entstehen.
• Jedes Kind darf eine Girlande für zu Hause basteln.

Mit alltäglichen und einfachen Mitteln bauen die Kinder tolle Rasseln. ...

Vorbereitung

Stellen Sie die benötigten Arbeitsmaterialien auf einen Arbeitstisch in Kinderhöhe bereit.

So wirds gemacht

• Jedes Kind erhält 2 gleiche Becher und sucht sich Füllmaterial für seine Rassel aus. Probieren Sie gemeinsam mit den Kindern aus, wie unterschiedlich sich die Rasseln anhören, je nachdem was und wie viel in die Becher gefüllt wird. Dafür halten die Kinder einfach den einen Becher auf den gefüllten anderen und schütteln vorsichtig.
• Ist der Inhalt gewählt geben die Kinder etwas Klebstoff auf den Rand des gefüllten Bechers und drücken den anderen oben drauf (Öffnung auf Öffnung).
• Wenn der Kleber getrocknet ist, wird die Klebestelle mit Isolierband verstärkt (Rasselmitte). Dieser Schritt gelingt mit einer helfenden Hand leichter.
• Jetzt können die Kinder ihre Rasseln mit Pinsel und Farbe, mit den Papierresten und den Pompom-Bällen bekleben und verzieren.

Probieren Sie gemeinsam mit den Kindern die Rasseln aus und achten Sie auf unterschiedliche Geräusche durch unterschiedliche Füllstoffe und Füllmengen.
Machen Sie anschließend gemeinsam mit den Kindern einen Spaziergang und vertreiben Sie den Winter. Das ist in einigen Regionen ein bekanntes Karnevalsritual. Mit viel Lärm soll der Winter vertrieben werden, damit der Frühling Einzug halten kann.

Wichtig

Achten Sie darauf, dass die Kinder das Füllmaterial nicht in den Mund nehmen und/oder sich daran verschlucken. Seien Sie beim Probeschütteln vorsichtig, damit nicht alles auf dem Boden landet.

Variation der Durchführung

• Stellen Sie auch andere Instrumente her. Zum Beispiel kleine Glöckchen auf ein Band fädeln und mit beiden Seiten an einen Stock binden (Schellenkranz).
• Schnell und einfach: Leere Chips-Dosen befüllen und bunt bekleben (Trommeln).

Warum das Rad immer neu erfinden? Singen und bewegen Sie sich mit den ...

Vorbereitung

Falls Sie es nicht eh schon sind, machen Sie sich mit dem Text und den Bewegungen des Liedes "Meine Tante aus Marokko" vertraut.

So wirds gemacht

Leiten Sie die Kinder an, folgende Bewegungen zu machen:

Text:	Bewegung:
Meine Tante aus Marokko, wenn sie kommt, hi ho, meine Tante aus Marokko, meine Tante aus Marokko, meine Tante aus Marokko, wenn sie kommt, hi ho	hi ho – Daumen zeigen nacheinander nach hinten über die Schulter
Und sie kommt auf zwei Kamelen, wenn sie kommt, hoppel di popp. Und sie kommt auf zwei Kamelen, und sie kommt auf zwei Kamelen, und sie kommt auf zwei Kamelen, wenn sie kommt, hoppel di popp.	hoppel di popp – mit den Füßen auf der Stelle traben
Und sie schießt aus zwei Pistolen, wenn sie kommt, piff paff	piff paff – mit den Fingern in alle Richtungen schießen
Und dann trinken wir ’ne Flasche, wenn sie kommt, gluck gluck	gluck gluck – eine Flasche austrinken
Und dann backen wir ’nen Kuchen, wenn sie kommt, knet knet	Knet knet – mit den Händen Kuchenteig kneten
Und dann schrubben wir die Bude, wenn sie kommt, schrubb schrubb	Schrubb schrubb – beide Fäusten am Arm nach vorne und hinten bewegen
Und dann schreibt sie uns ’nen Brief, dass sie nicht kommt, schluchz schluchz	schluchz schluchz – langsamer singen und Weingeräusche machen
Und dann essen wir den Kuchen ganz allein, schmatz schmatz	schmatz schmatz – mit Wonne den Bauch reiben
Und dann schreibt sie uns ’nen Brief, dass sie doch kommt, hurra	hurra – Arme in die Höhe
Und dann läuten alle Glocken, wenn sie kommt, bim bam	bim bam – wie Glocken hin und her bewegen

Am Ende jeder Strophe werden die Bewegungen der vorherigen Strophen mit dazu genommen und der Reihe nach wiederholt (wie bei dem Spiel Koffer packen)

Variation der Durchführung

• Denken Sie sich gemeinsam mit den Kindern andere Bewegungen aus.
• Überlegen Sie gemeinsam mit den Kindern noch weitere Strophen.
• Lassen Sie abschließend ein Bild, z. B. mit der Lieblingsstrophe malen.

Heute wird es kreativ. Denn mithilfe kleiner Luftballons drucken die K ...

Vorbereitung

Bereiten Sie den Arbeitsplatz der Kinder vor. Für jedes Kind liegt ein Stück festes Malpapier auf dem Platz bereit, Befestigen Sie es mit etwas Klebeband auf dem Tisch, dann kann es nicht verrutschen. Geben Sie jedem Kind 3 bis 4 Farben auf seinen Pappteller.

So wirds gemacht

Im Kreativbereich ziehen die Kinder sich Malkittel an und suchen sich einen vorbereiteten Arbeitsplatz aus.
Pusten Sie für jedes Kind einen Ballon so auf, dass er gut in die Kinderhand passt.
Jetzt kann jedes Kind seinen Ballon in die gewünschte Farbe tauchen und Ballon-Abdrücke auf sein Bastelpapier drucken. Ob die Farben gemischt werden oder die Kinder nur jeweils eine Farbe nehmen, bleibt ihnen überlassen.
Am Schluss wird das bunte Konfetti etwas auf der nassen Farbe verstreut.

Variation der Durchführung

Gestalten Sie mit einigen Kindern ein großes Gemeinschaftsbild. Dafür kleben Sie z. B. mehrere Stücke Bastelpapier auf der Rückseite mit breitem Klebeband aneinander.