Die Zeit ist ein Phänomen, das für uns nicht sichtbar ist und doch unser tägliches Leben regelt. Gehen Sie mit den Kindern in dieser Woche auf eine Reise mit der Zeit, gestalten Sie gemeinsam Punkte-Uhren, experimentieren Sie mit einer bestimmten Zeitspanne, führen Sie ein Spiel durch, bei dem die Reaktionszeit farblich erfasst wird. Zum Abschluss der Woche gestalten Sie mit den Kindern einen Adventskalender in Form von Kerzen, den Sie als Erzieherin selbst mit kleinen Überraschungen für die Kinder befüllen dürfen.
3 - 6 Jahre
Kinder im Vorschulalter können Zahlen und Ziffern zunächst meist in de ... Angebot ansehen
Warum fühlt sich eine bestimmte Zeitspanne manchmal ewig lange an? Und ... Angebot ansehen
Für U3-Kinder geeignet Für Kinder unter 3 Jahren wird der Lauf der ... Angebot ansehen
Kinder im Vorschulalter können Zahlen und Ziffern zunächst meist in de ...
Versammeln Sie sich mit den Kindern um einen Basteltisch. Reichen Sie jedem Kind 12 dünne Holzspatel, bunte Filzstifte und einen CD-Rohling. Leiten Sie die Kinder bei Gestaltung der Uhr durch folgende Anweisungen an:
Warum fühlt sich eine bestimmte Zeitspanne manchmal ewig lange an? Und ...
Setzen Sie sich mit den Kindern in einen Stuhlkreis. Zeigen Sie den Kindern anhand eines Kurzzeit-Weckers, wie man eine vorher ausgewählte Zeitspanne bestimmen kann. Geben Sie für das Experimentieren mit der Zeit folgende Aufgaben und Fragen in den Raum:
Durch die entsprechende Gestaltung der vorgegebenen 3 Minuten fühlt sie sich mal lang und mal sehr kurz an. Entscheidend ist also, wie wir unsere Zeit ausgestalten. Wenn mal wieder Langeweile aufkommt – einfach die Tätigkeit wechseln.
Für U3-Kinder geeignet Für Kinder unter 3 Jahren wird der Lauf der ...
Lassen Sie die Kinder an einem Tisch Platz nehmen, auf dem Sie bereits Wachsfarben in Form von Wachsblöcken bereitgelegt haben. Reichen Sie jedem Kind ein weißes Blatt Papier, und geben Sie folgende Aufgaben an die Kinder weiter: