Ab 4 Jahren. In allen Kulturen der Welt werden an besonderen Festta ...

So wirds gemacht

So wird’s gemacht:

Stellen Sie in einem abgedunkelten Raum einen Stuhlkreis auf, und lassen Sie ruhige, meditative Musik im Hintergrund erklingen. Versammeln Sie sich dann mit den Kindern vor der Tür des Zimmers. Durch ein behutsames Handauflegen geben Sie jedem Kind einzeln ein Startzeichen, leise den Raum zu betreten und sich einen Platz im Kreis zu suchen. Nachdem alle Kinder im dunklen Zimmer versammelt sind, lauschen Sie gemeinsam der Musik, bevor Sie die Aufgaben für die Stille-Übung an die Kinder weitergeben:

• Zunächst stelle ich ein Windlicht in die Kreismitte und entzünde das Teelicht mit Hilfe von Streichhölzern. Versucht, eure Aufmerksamkeit auf den Lichterglanz zu konzentrieren. Könnt ihr spüren, wie das Licht in der Dunkelheit auf euch wirkt?
• Danach hebe ich das Windlicht vorsichtig hoch, um es zu einem Kind in der Gruppe zu tragen und es ihm in beide Hände zu geben. Dabei spreche ich einen Wunsch für das jeweilige Kind aus. Dieser könnte beispielsweise lauten: … viel Spaß … viele Freunde … immer genug zu essen oder warme Kleidung.
• Das beschenkte Kind steht danach auf, wählt ein anderes Kind in der Runde aus, um ihm ebenfalls etwas Freude in sein Herz zu bringen. Nachdem alle teilnehmenden Kinder ihre strahlenden Wünsche erhalten haben, wird die Kerze wieder in die Mitte zurückgestellt.
• Abschließend stehen alle Kinder auf und fassen sich an den Händen, um gemeinsam den folgenden Text zu sprechen:
  • Dunkel war’s!
    Es war mir angst und bange,
    doch es dauerte gar nicht lange.
    Ein strahlendes Licht bekam ich in die Hand,
    und alle Dunkelheit um mich herum verschwand!

In vielen Kitas hat sich der alljährliche Brauch verbreitet, zu Ehren ...

So wirds gemacht

Versammeln Sie sich mit den Kindern an einem Basteltisch, auf dem Sie schon für jedes Kind einen Blumentopf bereitgestellt haben. In der Tischmitte liegen sämtliche Utensilien und Materialien zur Gestaltung der Laternen bereit. Leiten Sie die Kinder in einzelnen Schritten durch den Gestaltungsprozess:

• Nehmt das doppelseitige Klebeband zur Hand, und klebt zunächst einen Streifen am oberen Rand des Blumentopfes auf. Danach bringt ihr am unteren Rand des Blumentopfes einen 2. Klebestreifen an, ohne dabei die obere Schutzfolie zu entfernen.
• Sucht euch aus dem Angebot in der Mitte des Tisches Ästchen, Moos und Zauberwolle aus, und legt sie an eurem Platz übersichtlich aus. Entfernt dann die Schutzfolien der Klebestreifen, und drapiert die einzelnen Materialien abwechselnd nebeneinander rund um den Blumentopf.
• Anschließend helfe ich euch, die Materialien noch zusätzlich mit einem schmückenden gelben Bastband zu fixieren.
• Nun wird der dicke Ast, der als Stiel der Laterne dient, in die untere Öffnung der Laterne eingesteckt und mit Hilfe der Heißklebepistole befestigt.
• In das Innere des Blumentopfes wird dann Vogelsand gefüllt, in den sich dann zum Schluss eine Haushaltskerze einstecken lässt.

Praxistipp: Blumentöpfe aus Ton sind in vielerlei Größen im Handel erhältlich. So bietet sich Ihnen die Möglichkeit, die Waldlaterne auf die jeweiligen Altersgruppen Ihrer Kinder passend abzustimmen.

Das Angebot von Spiel und Spaß zaubert so manches Lächeln auf die Gesi ...

So wirds gemacht

Decken Sie in einem Raum, in dem Sie Zugang zu einem Waschbecken haben, einen Tisch vollständig mit Zeitungspapier ab. Nachdem Sie die Kinder um sich versammelt haben, legen Sie einen großen Zierkürbis in die Mitte des Tisches. Erklären Sie danach folgende Arbeitsschritte:

• In dem Kürbis ruht die Hoffnung auf neues Leben. In seinem Inneren haben sich, in den Monaten des Wachstums, viele Kürbiskerne entwickelt. Diese wollen wir heute ernten, um daraus ein fröhliches Rätsel für die gesamte Einrichtung zu gestalten. Zunächst schneide ich mit einem scharfen Messer die obere Kappe des Kürbisses ab und lege sie sorgsam beiseite.
• Mit den Suppenlöffeln könnt ihr nun das Fruchtfleisch des Kürbisses mitsamt den Kernen entnehmen. Füllt diese Masse zunächst in die Schüsseln.
• Nun gilt es, jeden einzelnen Kern aus dem Fruchtfleisch zu lösen und in Salatsieben zu sammeln. Arbeitet dabei ganz genau. Es sollte kein Kürbiskern übersehen werden!
• Während ein Teil der Kinder die Kerne unter fließendem Wasser gründlich abspült, schnitzt die andere Hälfte der Kinder mit mir ein lustiges Gesicht aus dem Kürbis.
• Zum Abschluss des Angebotes stellen wir gemeinsam einen kleinen Tisch im Eingangsbereich der Einrichtung auf. Darauf wird das Kürbisgesicht gestellt. Daneben werden alle geborgenen Kürbiskerne auf einem Küchenpapier ausgelegt. Ein Schild fordert zum Rätseln über die Anzahl der Kerne auf.

Die Kinder werden durch das Ausstellen des Kürbisgesichtes und dessen Kerne angeregt, ihre Eindrücke des Angebotes sprachlich den Eltern wiederzugeben, zu rätseln und gemeinsam die Kerne zu zählen.