Um die Natur und ihre Artenvielfalt kennenzulernen, muss man manchmal ...

Vorbereitung

Legen Sie alle Materialien auf einem Tisch für die Kinder bereit. 

So wirds gemacht

Die Kinder versammeln sich zu zweit um eine Sonnenblume und die Lupe. 

Sie fragen die Kinder nach dem Namen der Pflanze bzw. nennen ihn den Kindern. 

Folgende Entdeckungsmöglichkeiten können die Kinder machen: 

• Visuell: die verschiedenen Farben, die Struktur der Blüten, des Stängels, des Nektars. 
• Taktile Wahrnehmung: Die Kinder fühlen den rauen Stängel, die samtigen Blütenblätter, die weichen, grünen Blätter und den klebrigen Nektar. 
• Olfaktorische Wahrnehmung: Die Kinder riechen die unterschiedlichen Pflanzenteile.  

Wenn die Kinder eine Sonnenblume aus Papier aufkleben, fördern Sie dam ...

Vorbereitung

Breiten Sie die Zeitungen als Schutz auf einem Tisch für die Kinder aus. Legen Sie die übrigen Materialien darauf bereit.  

So wirds gemacht

Das Kind klebt den Stängel auf das Papier. 

An das obere Stängelende klebt es den braunen Pappkreis. 

Auf den braunen Pappkreis klebt es das dunkelbraune Konfetti. 

Um den braunen Pappkreis ordnet es die gelben Blütenblätter an.  

Mit dem grünen Stift malt das Kind noch Blätter an den Stängel.  

Wenn alles getrocknet ist, können Sie die Sonnenblumen auf Kinderhöhe im Gruppenraum aufhängen.  

Variation der Durchführung

Alternativ können Sie den Kindern auch einfach die Materialien zur Verfügung stellen und beobachten, was die Kinder damit gestalten. 

Die Kinder drücken gelbe Handabdrücke als Blütenblätter einer Sonnenbl ...

Vorbereitung

Breiten Sie die Zeitungen auf dem Boden aus. Dann kleben Sie die beiden Tapeten an der Rückseite mit dem Klebeband zusammen. Umgedreht legen Sie die Tapetenfläche auf die Zeitungen. Die übrigen Materialien stellen Sie an der Seite bereit.  

So wirds gemacht

Sie pinseln die Handinnenflächen der Kinder, die das möchten, mit der gelben Farbe an.  

Zuerst klebt das Kind etwa mittig den braunen Pappkreis auf. Ausgehend davon legen die Kinder die Handinnenflächen auf die Tapete und hinterlassen einen Handabdruck. Achten Sie darauf, dass die Fingerspitzen der Kinder von dem braunen Pappkreis weg zeigen.  

Jedes Kind kann 3 bis 4 Handabdrücke setzen. So fertigt jedes Kind ein Blütenblatt der Sonnenblume. 

Wenn alles getrocknet ist, hängen Sie die Sonnenblume mit dem Klebeband im Gruppenraum auf.  

Wichtig

Achten Sie darauf, dass die Kinder nicht allein in der Nähe der Schüssel mit dem Wasser spielen.  

Sie erweitern den Wortschatz der Kleinkinder, wenn Sie ihnen von den S ...

Vorbereitung

Mit dem Pinsel zeichnen Sie ausgehend von Ihrem Ellbogen eine grüne Linie, bis zu Ihrem Handgelenk. Das ist der Blumenstängel.  

In die Mitte Ihrer Handinnenfläche zeichnen Sie einen braunen Kreis als Blütenmitte. 

Ihre Finger malen Sie als Blütenblätter gelb an. 

Zur Vervollständigung zeichnen Sie ausgehend vom braunen Kreis noch 3 bis 4 gelbe Striche in Richtung Ihres Handgelenks.  

So wirds gemacht

Versammeln Sie sich mit den Kleinkindern in einem Sitzkreis auf dem Boden. Halten Sie Ihren Arm mit der Sonnenblume für die Kinder gut sichtbar nach oben. Dann sprechen Sie den Text aus der linken Spalte und führen dazu die Bewegungen aus der rechten Spalte aus:  

 

Text:	Bewegungen:
Das ist meine Sonnenblume.	Zeigen Sie den Kindern Ihren Arm mit der Sonnenblume.
Langer, grüner Stängel.	Mit der freien Hand deuten Sie entlang des Stängels.
Runde, braune Blütenmitte.	Mit der freien Hand machen Sie eine runde Handbewegung um die Blütenmitte.
Gelbe, schöne Blütenblätter.	Mit der freien Hand fahren Sie entlang der einzelnen Blütenblätter.
Zum Schluss winken die Blütenblätter euch nun zu. Schubidu!	Sie bewegen Ihre Finger/Blütenblätter auf und ab.

Bei der Gestaltung dieses Bildes fördern Sie die Kreativität der Klein ...

Vorbereitung

Breiten Sie die Zeitungen auf einem Tisch aus und legen Sie die übrigen Materialien darauf bereit. 

So wirds gemacht

Sie zeigen den Kindern das Bild aus dem Zusatzmaterial. Erklären Sie den Kindern: „Das ist ein Sonnenblumenfeld. So viele Sonnenblumen. Wer möchte, kann nun auch so eins malen.“ 

Dann legen die Kinder das grüne Papier vor sich auf den Tisch. 

Als Nächstes streichen sie die braunen Pappkreise mit dem Kleister ein und kleben diese nach Belieben auf das Papier auf.  

Nun malen die Kinder mit der grünen Farbe einen Stängel unter jeden braunen Kreis.  

Zum Schluss nehmen sie die gelbe Farbe und malen die Blütenblätter der Sonnenblumen. Dazu ziehen sie ausgehend von den braunen Kreisen gelbe Striche.  

Auf diese Weise entstehen ganz individuelle und wunderschöne Sonnenblumenfelder.  

Die Kinder fertigen aus runden Papptellern eine fröhliche Sonnenblumen ...

Vorbereitung

Legen Sie alle Materialien im Kreativbereich bereit. 

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit 4 bis 6 Kindern am vorbereiteten Tisch. 

Zeigen Sie ihnen die Sonnenblume und fragen Sie, wer diese Blume kennt und beim Namen nennen kann. 

Weil Sonnenblumen besonders fröhlich wirken und eine gute Eigenschaft haben (sie wenden ihr Gesicht immer der Sonne zu), wünschen Sie sich für die Gruppenwand eine Sonnenblumenwiese. Sind die Kinder bereit zu helfen?  

Leiten Sie die Kinder zu folgenden Schritten an: 

• Jedes Kind erhält einen Pappteller. 
• Die Kinder malen den Innenkreis des Tellers braun an und lassen die Farbe trocknen. 
• Danach geben sie weißen Bastelleim in den Plastikdeckel und streuen Sonnenblumenkerne hinein. 
• Die Kinder zeichnen den Umriss ihrer Hand ca. 6– bis 7-mal auf das gelbe Tonpapier und schneiden die Hände aus. 
• Nun kleben die Kinder ihre Hände nebeneinander an den braunen Kreis, sodass die Finger als Blüten nach außen zeigen und über den Tellerrand hinausragen. Dabei dürfen die einzelnen Hände ruhig überlappend geklebt werden, sodass später keine Lücken zu sehen sind. 
• Die Kinder lösen den getrockneten Leim mitsamt den Sonnenblumenkernen aus dem Plastikdeckel und kleben ihn mittig auf den Pappteller. 

Wenn alle Kinder eine Blüte angefertigt haben, kleben Sie die einzelnen Blüten dicht an dicht an die Wand. Je nach Anzahl der Kinder/Blütenköpfe also ca. 6 Blütenköpfe nebeneinander und dann nach oben weitergestalten, sodass ca. 4 bis 5 Blütenreihen entstehen. 

Aus grünem Krepppapier drehen Sie 3 bis 5 Blütenstängel. Die einzelnen Stiele kleben Sie mit etwas Abstand zueinander von hinten an einige Blütenköpfe und befestigen diese entsprechend an der Wand. 

Aus grünem Tonpapier schneiden die Kinder einige Blätter und kleben diese an den grünen Stielen fest. 

Fertig ist eine Sonnenblumenwiese, die beim Betrachten gute Laune macht. 

Variation der Durchführung

• Die Kinder kleben die Sonnenblumenkerne direkt auf den Pappteller. 
• Die Kinder gestalten die Blütenmitte aus braunen Krepppapierkugeln oder braunen Pfeifenputzern, die sie zu kleinen Spiralen drehen. 
• Die Kinder kleben die ausgeschnittenen Hände nebeneinander an den getrockneten Leimkreis der Sonnenblumenkerne auf. So können die einzelnen Blütenköpfe im Raum frei hängend dekoriert werden. 

Die Kinder lernen mithilfe eines Drehrads den Kreislauf einer Sonnenbl ...

Vorbereitung

Drucken Sie das Zusatzmaterial „Kreislauf der Sonnenblume“ und für jedes Kind das Zusatzmaterial „Drehrad“ auf Papier aus. Legen Sie alle Materialien bereit. 

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit den Kindern und schauen Sie sich gemeinsam die Blume an. 

Fragen Sie die Kinder, ob sie die einzelnen Bezeichnungen der Blume kennen (Stängel, Blatt, Blütenkelch). 

Erarbeiten Sie gemeinsam mit den Kindern den Kreislauf der Sonnenblume anhand der Bilder „Kreislauf der Sonnenblume“ aus dem Zusatzmaterial. 

Leiten Sie die Kinder an, das Zusatzmaterial „Drehrad“ auszuschneiden und mit der Musterklammer zu verbinden. 

So erhält jedes Kind ein kleines „Drehrad“ und kann das Wachstum einer Sonnenblume spielerisch nachvollziehen. 

Die Kinder sammeln taktile Erfahrungen beim Greifen, Fühlen und Schöpf ...

Vorbereitung

Füllen Sie die Schüssel mit den Sonnenblumenkernen und stellen Sie diese in die Tischmitte. Für jedes Kind liegt ein Legebrett, ein Schälchen und ein Löffel bereit. 

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit 3 bis 4 Kindern am vorbereiteten Tisch. Zeigen Sie den Kindern die Schüssel mit den Kernen. 

Jedes Kind darf einmal vorsichtig in die Schüssel greifen und das Gefühl beschreiben. Unterhalten Sie sich mit den Kindern über die Herkunft der Kerne und wofür die Sonnenblumenkerne verwendet werden können. Vielleicht mögen Sie auch gemeinsam einige Kerne öffnen und probieren, wie ein Kern schmeckt.  

Die Kinder befüllen ihre kleinen Schälchen mit Sonnenblumenkernen. Geben Sie den Kindern Zeit und Raum, eigene Bilder aus den Kernen der Sonnenblume zu legen. Dies kann z. B. eine Spirale, eine Blume oder auch der Anfangsbuchstabe des eigenen Namens sein. 

Abschließend werden alle Sonnenblumenkerne wieder in die Schüssel gegeben 

Wichtig

Achten Sie darauf, dass die Kinder nicht ohne Aufsicht die Kerne naschen. 

Variation der Durchführung

• Geben Sie Bilder vor, die von den Kindern nachgelegt werden sollen. So können Sie z. B. für die Vorschulkinder spielerisch Zahlen, Buchstaben und Formen integrieren. 
• Malen Sie ein Muster auf ein Stück Papier und lassen Sie es von den Kindern nachlegen. Die jüngeren Kinder legen die Kerne direkt auf die Musterlinie, die älteren können es frei Hand probieren. 
• Gestalten Sie anschließend aus den Materialien ein Aktionstablett für das Freispiel. 

Das Würfelglück bestimmt, welches Kind seine Sonnenblumenkerne als Ers ...

Vorbereitung

Verteilen Sie in jedes Schälchen gleich viele Sonnenblumenkerne. Die Spieldauer bestimmen Sie durch die Anzahl der Kerne in den Schälchen. Beginnen Sie beispielsweise mit 10 Kernen pro Schälchen/Kind. 

So wirds gemacht

Jedes Kind erhält ein Sonnenblumenbild aus dem Zusatzmaterial und eine kleine Schale mit Sonnenblumenkernen. 

Motivieren Sie die Kinder, die Sonnenblumenkerne aus ihrem Schälchen auf die Blütenmitte zu legen. 

Achten Sie darauf, dass alle Kinder gleich viele Kerne auf die Blume legen. Mit jüngeren Kindern können Sie das Verteilen der Kerne auch gemeinsam ausführen und dabei laut mitzählen. 

• Jetzt wird reihum gewürfelt. 
• Die gewürfelte Augenzahl ermittelt, wie viele Sonnenblumenkerne das Kind zurück in sein Schälchen geben darf. 
• Welches Kind hat als Erstes alle Sonnenblumenkerne wieder eingesammelt? 

Variation der Durchführung

• Geben Sie in einer Spielrunde mit älteren Kindern mehr Sonnenblumenkerne in das Schälchen, um die Spieldauer zu verlängern. 
• Bei einer gewürfelten 6 wird die Spielrichtung verändert. 
• Bei einer gewürfelten 1 kommt ein Kern zurück auf die Blume. 

Brot und Brötchen zu backen, ist eine besonders schöne und sinnvolle A ...

Vorbereitung

Stellen Sie alle benötigten Materialien bereit. 

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit 4 Kindern und leiten Sie sie an, ihre Hände gründlich zu waschen und die Kochschürzen anzulegen. Zeigen Sie den Kindern die Zutaten und erzählen Sie ihnen, dass Sie heute gemeinsam daraus köstliche Brötchen backen wollen. 

Leiten Sie die Kinder zu folgenden Schritten an: 

• Die Kinder wiegen das Mehl ab und sieben es nach und nach in die Rührschüssel. 
• Danach geben sie das Salz dazu und verrühren es. 
• Nun schlagen die Kinder 1 Ei in eine kleine Schüssel und verquirlen es mit dem Rührbesen. Dann geben sie das verquirlte Ei zu dem Mehl.  
• Die Kinder geben das Öl und die Hälfte der Sonnenblumenkerne (50 g) ebenfalls dazu. 

• In einer separaten Schüssel vermengen die Kinder die Hefe mit dem lauwarmen Wasser und geben es zum Mehl. 
• Jetzt werden alle Zutaten mit dem Knethaken des Mixers gut durchgeknetet (sollte der Teig noch sehr kleben, etwas Mehl hinzufügen). 
• Jetzt darf sich der Teig zugedeckt ca. 1 Stunde lang an einem warmen Ort ausruhen. 

• Nutzen Sie die Zeit, um gemeinsam mit den Kindern die Arbeitsmaterialien zu säubern. 
• Heizen Sie den Ofen auf 200 Grad Heißluft vor. 
• Die Kinder legen das Backblech mit Backpapier aus. 

• Nun stäuben die Kinder etwas Mehl auf die Arbeitsfläche. 
• Die Kinder kneten den Teig mit den Händen (frisch gesäubert) ordentlich durch, bis er ganz geschmeidig ist. 
• Jetzt formen die Kinder kleine Teigkugeln und setzen diese auf das Backblech. 
• Das zweite Ei wird verquirlt. 
• Mit einem Pinsel streichen die Kinder das verquirlte Ei auf die Brötchen. 
• Zum Schluss bestreuen die Kinder die Brötchen mit der anderen Hälfte der Sonnenblumenkerne. 

• Die Brötchen werden für ca. 15 Minuten im vorgeheizten Ofen bei 200 Grad gebacken, bis sie goldbraun sind. 
• Nach dem Backen kühlen die Brötchen auf einem Gitter aus. 

Wichtig

Beachten Sie die Hygienevorschriften Ihrer Einrichtung.