Der Herbst mit seinen typischen Wetter-Phänomenen hat Einzug in unser Land gehalten. Die Luft kühlt stark ab, und Herbstwinde lassen die Blätter von den Bäumen durch die Natur wirbeln. Spielen Sie mit den Kindern in dieser Woche zu den Themen „Luft“ und „Wind“. Begleiten Sie einen rhythmischen Reim mit Handtrommeln, lassen Sie es in einer Käseschachtel stürmen, experimentieren Sie mit Windsäcken, backen Sie ein Luftgebäck, und fertigen Sie mit den Kleinsten einen Herbstbaum an.
3 - 6 Jahre
Der Wind ist eine unsichtbare Kraft, der Dinge in Bewegung bringen kan ... Angebot ansehen
Wenn der frische Herbstwind bläst, bringt er allerhand in Bewegung und ... Angebot ansehen
Einen Drachen steigen zu lassen zaubert alle Jahre wieder ein Lächeln ... Angebot ansehen
Luft lässt sich durch entsprechende Bearbeitung von Lebensmitteln als ... Angebot ansehen
Für U3-Kinder geeignet Auch unsere Atemluft stellt eine Kraft dar, ... Angebot ansehen
Der Wind ist eine unsichtbare Kraft, der Dinge in Bewegung bringen kan ...
Nehmen Sie mit den Kindern in einem Stuhlkreis Platz. Unter jedem Stuhl haben Sie bereits für jedes Kind eine Handtrommel bereitgelegt. Nehmen Sie selbst eine Handtrommel zur Hand, und sprechen Sie den nachfolgenden Reim. Führen Sie parallel dazu die angegebenen Bewegungen und Geräusche aus.
Wind, Wind, Sausewind
| Text | Bewegung |
| Wind, Wind, Sausewind, | Mit den Fingerspitzen auf der Trommel im Kreise reiben |
| rüttle die Blätter ab geschwind. | Mit den Fingerspitzen trommeln |
| Lass die Drachen steigen, wir wollen sie weithin zeigen. |
Die Handfläche langsam über die Trommel streichen |
| Wind, Wind, Sausewind, | Mit den Fingerspitzen auf der Trommel im Kreise reiben |
| du erfreust so jedes Kind! | Mit der Hand für jede Silbe einmal auf die Handtrommel schlagen |
Pro Kind:
Wenn der frische Herbstwind bläst, bringt er allerhand in Bewegung und ...
Versammeln Sie sich mit den Kindern um einen Tisch, auf dem Sie bereits sämtliche Materialien für dieses Angebot bereitgelegt haben. Leiten Sie die Herstellung der Sturm-Schachtel in folgenden Arbeitsschritten an:
Wenn man nun in den Strohhalm mit unterschiedlicher Intensität hineinbläst, beginnen sich die Blätter ganz sachte oder stark wirbelnd zu bewegen.
Pro Kind:
Einen Drachen steigen zu lassen zaubert alle Jahre wieder ein Lächeln ...
Versammeln Sie sich mit den Kindern um einen Tisch. Reichen Sie jedem Kind einen Plastiktrinkbecher und einen Müllsack (60 Liter) aus dünner Kunststofffolie. Fordern Sie die Kinder auf, Ihren Anweisungen zu folgen:
Und nun geht es ab in das Außenspielgelände Ihrer Kita. Lassen Sie die Kinder den Windsack an der Halteleine festhalten und losrennen. So lernen die Kinder, den Wind einzufangen. „Was geschieht, wenn ihr ganz schnell lauft oder langsam geht?“
Mit einem Haartrockner können Sie die Windsäcke wie einen Heißluftballon selbstständig aufsteigen lassen. Halten Sie hierfür die Düse des Föhns an die Öffnung des Windsackes. Die warme Luft strömt in den Sack, und durch die kleinen Öffnungen entweicht die kalte Luft. Die Folge ist, dass der Windsack davonschwebt.
Pro Kind:
Luft lässt sich durch entsprechende Bearbeitung von Lebensmitteln als ...
Stellen Sie mit den Kindern dieses Gebäck in der Küche Ihrer Kita her. Leiten Sie mit folgenden Anweisungen die Kinder durch das Rezept:
Durch das lang andauernde Schlagen des Eiweißes wird Luft in die Masse eingebracht. Beim Backen wird dieser Luftschaum hart, und es entstehen Luftwölkchen.
Rezept: Luftwölkchen
(für ca. 15 Stück)
sonstige Materialien
Für U3-Kinder geeignet Auch unsere Atemluft stellt eine Kraft dar, ...
Setzen Sie sich mit den Kindern an einen Basteltisch, den Sie zuvor mit ausreichend Zeitungspapier ausgelegt haben. Reichen Sie jedem Kind ein grünes Blatt Papier, schwarze Wasserfarbe und einen Trinkhalm. Geben Sie schrittweise die Aufgaben an die Kinder weiter:
Pro Kind: