Ab 1 Jahr und 6 Monaten. Wenn die Fahnen fertiggestellt sind, könne ...

So wirds gemacht

So wird’s gemacht:

Bereiten Sie das Angebot vor, indem Sie das Papier und die bunten Wachsmalstifte auf den Tisch im Kreativbereich Ihrer Einrichtung legen. Das DIN-A5-Papier haben Sie vorher mit der Schere zu Dreiecken zugeschnitten. Dann kann es losgehen. Die Kinder können das dreieckige Papier nach Lust und Laune mit den Wachsmalstiften anmalen. Es entstehen bunte und individuell gestaltete Fahnenmotive. Achten Sie darauf, dass die Kinder die Rück- und die Vorderseite anmalen, damit beide Seiten später bunt sind. Als Nächstes sucht sich jedes Kind einen Stock als Fahnenmast aus. Nun nehmen Sie die bunt bemalten Fähnchen an den schmaleren Seiten und wickeln sie um die Stöcke herum. Mit Tesafilm kleben Sie alles fest. Fertig ist der Fahnenmast.

Abschließend gehen Sie mit den Kindern nach draußen und stecken die Fähnchen in den Sand oder in die Wiese. Gemeinsam können Sie nun beobachten, wie der Wind die bunten Fähnchen bewegt.

Ab 2 Jahren und 6 Monaten. Die Kinder haben große Freude am Entdeck ...

So wirds gemacht

So wird’s gemacht:

Bereiten Sie das Angebot vor, indem Sie einen Tisch in Höhe der Kinder mit Handtüchern auslegen. Auf den Boden um den Tisch legen Sie ebenfalls Handtücher oder Lappen auf den Boden. So kann heruntertropfendes Wasser aufgesaugt werden. In die Tischmitte platzieren Sie die Schüssel bzw. Plastikwanne. Diese füllen Sie bis zur Hälfte mit Wasser. Verwenden Sie nur Trinkwasser, da es passieren kann, dass Wasser in den Mund der Kinder gerät bzw. sie davon trinken. Dann laden Sie 2 Kinder zu Ihrem Angebot ein. Jedes Kind bekommt einen Strohhalm. Sicherlich kennen die Kinder den Umgang mit dem Strohhalm bereits aus dem Alltag. Ist ihnen der Umgang noch fremd, unterstützen Sie diese Kinder bei der Handhabung der Strohhalme. Das Ziel des Experimentes ist es, den Strohhalm ins Wasser zu tauchen und Luft hineinzublasen. So entstehen Luftblasen, die Luft wird sichtbar. Haben die Kinder den Trick erst mal erkannt, wird bestimmt um die Wette geblubbert.

Ab 1 Jahr. Die Kinder werden motorisch herausgefordert, wenn sie ve ...

So wirds gemacht

So wird’s gemacht:

Bereiten Sie das Angebot vor, indem Sie möglichst viele Luftballons aufpusten. Füllen Sie die Ballons immer nur bis zur Hälfte mit Luft, damit sie nicht zu leicht platzen. Dann legen Sie alle Ballons in das Innere des Kissenbezugs. Achten Sie darauf, dass dieser weich mit den Ballons ausgefüllt ist. Dann geht es los. Sie legen das Kissen auf den Boden im Gruppenraum oder Nebenraum. Laden Sie 2–3 Kinder zu Ihrem Angebot ein. Ganz automatisch werden die Kinder versuchen, das interessante Objekt zu ertasten und schließlich zu überwinden. Es bietet sich auch an, die Kinder mit dem Bauch auf das Kissen zu legen und die Ballons darunter etwas zu bewegen. Die sich ergebenden Schaukelbewegungen sorgen sicherlich für viel Freude.

Ab 2 Jahren. In diesem Angebot können die Kinder entdecken, welche ...

So wirds gemacht

So wird’s gemacht:

Laden Sie 2 Kinder zu Ihrem Angebot ein. So behalten Sie einen guten Überblick und können individueller auf die Kinder eingehen. Setzen Sie sich gemeinsam auf den Boden. Sie sitzen den Kindern gegenüber. Dann nehmen Sie einen Luftballon und pusten ihn auf. Die Kinder beobachten Sie dabei. Sie sagen: „Ich puste die Luft aus meinem Bauch in den Luftballon hinein. Darum wird er immer größer. Wollt Ihr die Luft mal spüren? Streckt mir dazu Eure Hände entgegen.“

Die Kinder strecken Ihnen die Hände entgegen. Sie halten die Öffnung des Luftballons verschlossen. Nun öffnen Sie diese ein wenig. So kann die Luft auf die Hände der Kinder entströmen. Der Luftzug ist deutlich zu spüren. Im nächsten Schritt des Experiments legen Sie etwas Watte auf den Boden zwischen sich und die Kinder. Dann nehmen Sie den aufgepusteten Luftballon und lassen wieder Luft hinausströmen, indem Sie die Finger an der Luftballonöffnung ein wenig lockern. Richten Sie den Luftstrom auf die Watte. Die Watte bewegt sich auf die Kinder zu, und sie können erkennen, dass die Luft für die Bewegung der Watte verantwortlich ist. Dann wiederholen Sie das Experiment, und diesmal können die Kinder versuchen, die Watte mit einem von Ihnen aufgeblasenen Luftballon zu bewegen.

Ab 1 Jahr. In diesem Angebot können Sie die Jüngsten den Wind bzw. ...

So wirds gemacht

So wird’s gemacht:
Nehmen Sie sich für das Wickeln etwas mehr Zeit. Das Kind liegt auf dem Rücken auf der Wickelkommode. Wenn das Kind es zulässt, sprechen Sie den folgenden Text und führen die folgenden Bewegungen dazu aus.