Ab 2 Jahren. In diesem Angebot können die Kinder etwas über das Ele ...

So wirds gemacht

So wird’s gemacht:

Versammeln Sie sich mit den Kindern in einem Sitzkreis auf dem Boden. In der Kreismitte breiten Sie das braune Tuch aus. In die Tuchmitte stellen Sie die Schale, in die Sie zuvor etwas Erde gefüllt haben.

Die Kinder dürfen abwechselnd in die Schale hineingreifen. So können sie die Erde erfühlen und machen somit eine intensive Erfahrung mit dem Material „Erde“.

Anschließend stellen Sie den Korb mit der Blumenzwiebel in die Mitte. Über den Korb legen Sie die kleine Decke. So erzeugen Sie Spannung. Die Kinder dürfen nacheinander in das Körbchen fassen und raten, was sich darin verbirgt. Wenn alle Kinder unter der Decke getastet haben, legen Sie die Decke zur Seite. Die Zwiebel wird aufgedeckt und für alle Kinder sichtbar in die Schale mit der Erde gelegt. Sprechen Sie mit den Kindern über die Blumenzwiebel. „Welche Farbe hat sie? Wie duftet sie? Wie fühlt sie sich an? Ist sie schwer? Ist sie leicht? Passt sie in eine Hand, oder benötigt man 2 Hände?“ u.v.m.

Im nächsten Schritt stellen Sie die durchsichtige Vase auf das braune Tuch. Die Kinder füllen mit den Händen etwas Erde in die Vase. Anschließend drücken Sie mit Ihren Händen eine Vertiefung in die Erde. Ein Kind legt die Blumenzwiebel hinein. Abwechselnd kann jedes Kind die Blumenzwiebel mit ein wenig Erde bedecken.

Wählen Sie einen Ort im Gruppenraum aus, der für alle Kinder gut sichtbar ist. Dort platzieren Sie die Vase mit der Blumenzwiebel. Die Kinder können der Pflanze beim Wachsen zuschauen und beim Gießen helfen.

Der Hase ist ein traditionelles Symbol in der Osterzeit. In diesem Ang ...

So wirds gemacht

Zeichnen Sie zunächst mit Bleistift und Lineal einen 3 cm langen und 5 mm breiten Streifen auf dem Tonpapier auf. Dann schneiden Sie diesen aus. Legen Sie das 5-Cent-Stück auf das braune Tonpapier, und umfahren Sie es mit dem Bleistift. Malen Sie im Abstand von ca. 5 mm 2 Hasenohren an den Kreis. Anschließend schneiden Sie den so entstandenen Hasenkopf aus.

Der Hasenkopf wird dann gemeinsam mit dem Kind bemalt. Lassen Sie den Kindern dabei Gestaltungsfreiheit. Wichtig ist, dass die Kinder bei diesem Angebot auch selbst aktiv werden können.

Abschließend kleben Sie mit dem flüssigen Kleber den Hasenkopf auf den Streifen des braunen Tonpapiers. Kleben Sie den Streifen in der Fingerweite des jeweiligen Kindes zusammen. Fertig ist der Hasenfinger. Die Kinder können damit kleine Finger- und Rollenspiele initiieren oder ihn voller Stolz am Finger tragen.

Ab 1 Jahr und 6 Monaten. Das Flugei regt die Kinder zur Bewegung an ...

So wirds gemacht

So wird’s gemacht:

Setzen Sie sich mit 2 Kindern auf den Boden. So haben Sie eine übersichtliche Gruppe, in der intensives Arbeiten möglich ist. In die Kreismitte legen Sie das Zeitungspapier. Lassen Sie die Kinder zunächst mit dem Material experimentieren. Beginnt ein Kind damit, das Papier zusammenzuknäulen, greifen Sie diesen Impuls auf. So rollen, quetschen und drücken die Kinder das Zeitungspapier zu einem Osterei zusammen. Sicher ist es notwendig, dass Sie die Kinder in der Formgebung des Papiers etwas unterstützen. Wurde das Papier in eine ovale Form gebracht, wickeln Sie gemeinsam mit dem Kind eine Serviette um das Papier-Ei. Knoten Sie die Serviette am schmalen Ende mit einem Stück Wolle zusammen.

Nun ist das Ei flugbereit. Die Kinder nehmen das Ei in die Hand und werfen es im hohen Bogen durch die Luft.

Ab 2 Jahren. Mit diesem Fingerspiel stellen Sie das Erblühen und Wa ...

So wirds gemacht

Text	Umsetzung
Wir zeigen jetzt mit unseren Händen, wie eine Blumenzwiebel wächst. Eine Hand wird zur Zwiebel.	Ballen Sie die linke Hand zu einer Faust, und legen Sie sie auf Ihr linkes Knie.
Die andere Hand wird zur Erde und überdeckt die Zwiebel. So fühlt die Zwiebel sich gut aufgehoben. Mit ihren Wurzeln zieht sie Wasser aus der Erde.	Die rechte Hand legen Sie flach über die Faust. Damit symbolisieren Sie die Erde.
Nun kann sie wachsen.	Die Innenflächen beider Hände und die Fingerspitzen flach gegeneinanderpressen. Die Fingerspitzen zeigen dabei nach oben.
Sie wird immer größer und kräftiger.	Hände weiter nach oben strecken
Sie will nach oben ans Licht.	Mit den Fingerspitzen wackeln.
Nun wachsen grüne Blätter, und eine dicke Knospe entsteht.	Hände ein Stück voneinander lösen.
Jetzt ist eine schöne Blume entstanden.	Die Handflächen voneinander lösen. Die Handinnenflächen berühren sich nur noch in der Nähe des Handgelenks. Die Finger sind weit auseinandergefaltet und symbolisieren die Blume.

Ab 1 Jahr und 6 Monaten. Das Osterei wird mit den Fingern von einem ...

Vorbereitung

Bereiten Sie das Angebot zunächst vor, indem Sie für jedes Kind ein Ei auspusten. Die Eier sollten wegen des Salmonellenrisikos vorher sorgfältig mit Seife gewaschen werden. Für das Auspusten stechen Sie mit einer Nadel auf der oberen und der unteren Seite der Eierschale ein Loch hinein. Dann pusten Sie mehrmals kräftig in das Ei hinein. Den flüssigen Inhalt der Eier fangen Sie in einer Schüssel auf. Die Kinder können Ihnen bei diesem Vorgang zuschauen. Dann spülen Sie die ausgeblasenen Eier im Waschbecken gründlich mit Wasser aus. So können keine verderblichen Rückstände im Inneren zurückbleiben.

So wirds gemacht

Die nächsten Schritte führen Sie immer mit einem Kind allein durch. Das Kind wählt sich ein Ei aus und setzt es in den Eierbecher. Dann sucht sich das Kind 2 verschiedene Farben aus, die von Ihnen in 2 verschiedene Behälter abgefüllt werden. Das Kind taucht seinen Finger in die Farbe und kleckst oder verstreicht die Farbe auf der Eierschale. So bekommt das Ei eine bunte und relativ dicke Struktur aus Farbe. Wenn genügend Farbe auf dem Ei verstrichen wurde, muss es trocknen. Danach drehen Sie das Ei und wiederholen den Vorgang auf der anderen Seite der Eierschale. Die Farbwahl bestimmt das Kind.

Nehmen Sie dann einen Bindfaden und knoten diesen an einem Streichholz fest, von dem Sie zuvor den roten Zündkopf entfernt haben. Dann führen Sie das Streichholz am Bindfaden durch das Loch in das Innere der Eierschale. Nun können Sie das Ei beispielsweise an einem Strauch dekorativ befestigen.