Glänzende Verzierungen auf Kleidungsstücken bringen so manche Kinderau ...

So wirds gemacht

Versammeln Sie sich gemeinsam mit den Kindern um einen Tisch, auf dem Sie bereits sämtliche Materialien bereitgestellt haben. Reichen Sie jedem Kind eine Kissenhülle und ein vorbereitetes Stück Schaumstoff. Leiten Sie die Anfertigung dieses Steckspiels durch folgende Schritte an:

• Öffnet den Reißverschluss der Kissenhülle und steckt den Schaumstoff hinein. Achtet darauf, dass die einzelnen Ecken des Schaumstoffes und der Hülle aufeinandertreffen.
• Schließt den Reißverschluss dann wieder und streicht den Stoff mit der Handfläche glatt.
• Sucht euch eine Paillette aus dem Schälchen aus und befestigt diese auf dem Kissen. Dafür stecht ihr mit einer Nadel zuerst durch die Paillette und steckt diese dann in das Kissen.
• Wenn ihr weitere Pailletten auswählt und auf die gleiche Weise befestigt, könnt ihr euer eigenes Glitzerbild gestalten.

Praxis-Tipp: Wenn Sie dieses Steckspiel in das Freispiel Ihrer Kita integrieren möchten, wählen Sie einen Aufbewahrungsort, der für die unter 3-jährigen Kinder nicht zugänglich ist.

Durch das Aufdrehen und Spannen von Gummiringen lässt sich ein Antrieb ...

So wirds gemacht

Setzen Sie sich mit den Kindern an einen Basteltisch, auf dem Sie bereits für jedes Kind eine kopierte Vorlage und Filzstifte bereitgelegt haben. Leiten Sie mit folgenden Arbeitsschritten dieses Experiment an:

• Bemalt die Igel und das Herz auf den beiden Kreisen mit Filzstiften.
• Schneidet den Kreis mit dem Igel aus und klebt diesen auf ein Stück weiße Pappe. Nun schneidet ihr die Pappe auf die Größe des Kreises.
• Schneidet dann den zweiten Kreis aus und klebt ihn auf die freie Rückseite der Pappe. Dabei müsst ihr darauf achten, dass das Herz auf dem Kopf steht.
• Bringt jeweils links und rechts der beiden Igel mit einer Lochzange ein Loch an. Diese sollten etwa auf gleicher Höhe sein.
• Fädelt in jedes Loch einen Gummiring ein und führt die kleinere Schlaufe durch die größere. Zieht dann an der kleineren Schlaufe, so dass sich das Gummiband an der Pappe festziehen lässt.
• Nun hakt ihr mit beiden kleinen Fingern in die Gummi-Enden ein und beginnt, die Pappe immer wieder von euch nach vorn wegzudrehen. Die Gummiringe werden so gespannt.
• Wenn ihr die Gummis auf die Hälfte der Länge gespannt habt, lasst ihr die Scheibe los und zieht beide Hände schnell fest auseinander. Dadurch beginnt sich die Kreisscheibe sehr schnell zu drehen. Wenn ihr genau auf die Scheibe schaut, könnt ihr beide Igel auf einmal erkennen.

Wie ist das möglich?
Wenn sich die Scheibe beim Abwickeln der Gummiringe dreht, nimmt man ein Bild nach dem anderen wahr. Die Bilder drehen sich aber so schnell, dass das Gehirn sie nicht mehr unterscheiden kann – sie werden als gemeinsames Bild sichtbar. Daher sieht man nur ein Bild: die beiden küssenden Igel.

Bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten macht es den Kindern immer wieder ...

So wirds gemacht

Gehen Sie mit den Kindern in die Küche Ihrer Kita. Dort haben Sie bereits sämtliche Zutaten und Materialien bereitgestellt. Leiten Sie die Herstellung der Zuckerstecker in folgenden Arbeitsschritten an:

• Ein Kind stellt einen kleinen Topf auf die Herdplatte.
• Ein weiteres Kind fügt 2 Gläser Zucker hinein.
• Das dritte Kind gibt ein Glas lauwarmes Wasser dazu.
• Stellt den Herd auf mittlerer Wärmezufuhr an, um das Ganze langsam zu erhitzen. Achtet darauf, dass ihr die Masse mit einem Kochlöffel ständig umrührt, bis sich der gesamte Zucker in dem Wasser aufgelöst hat. Ansonsten könnte der Zucker anbrennen!

Sobald ein klarer Zuckersirup entstanden ist, verteilen Sie den gesamten Topfinhalt auf 5 Trinkgläser und lassen das Ganze abkühlen. In der Zwischenzeit bereiten Sie mit den Kindern die Stecker vor:

• Nehmt einen Schaschlikspieß und eine kleine Holzperle.
• Bringt auf einer Seitenöffnung der Perle etwas Holzleim an und stülpt diese dann auf die spitze Seite des Spießes.
• Anschließend steckt ihr diese Stecker in eines der 5 Trinkgläser mit Zuckersirup. Achtet darauf, dass nicht mehr als 3 Stecker in einem Glas sind und sie nicht direkt nebeneinander stehen.
• Stellt die Gläser mit den Steckern an einen warmen Ort, beispielsweise die Fensterbank, und wartet einige Tage, bis sich große Zuckerkristalle an den Holzstäbchen absetzen.

Wie ist das möglich?

Die Holzstäbchen saugen sich im Laufe der Zeit mit dem Zuckersirup voll. Durch die Wärme verdunstet das Wasser und es bilden sich zunächst kleine und später immer größere Zuckerkristalle.

Nach dem gesamten Verdunstungsvorgang lassen Sie die Kinder die Zuckerstäbchen aus den Gläsern nehmen. Diese können nun zum Süßen von Tees oder anderen Gertränken verwendet werden. In Zellophanpapier verpackt können sie auch als ein kleines Geschenk dienen.

Lauf- und Fangspiele gehören zum Alltag der Kinder. Dabei können sie i ...

So wirds gemacht

Suchen Sie mit den Kindern für dieses Spiel den Bewegungsraum oder die Außenspielfläche Ihrer Kita auf. Versammeln Sie die Kinder um sich und verteilen Sie an jedes Kind 5 Wäscheklammern. Geben Sie dann folgende Spielregeln weiter:

• Befestigt die 5 Wäscheklammern an dem unteren Bund eures Oberteils. Achtet darauf, dass die Klammern sich an der Bauchseite befinden.
• Auf die beschwingte Musik, welche ich gleich anstellen werde, lauft und tanzt ihr anschließend schnell durch den gesamten Raum.
• Versucht dabei, euch anderen Kindern zu nähern und ihnen eine Wäscheklammer von ihrem Oberteil zu entfernen und bei euch anzuklammern.
• Gleichzeitig müsst ihr aber auch darauf achten, dass ihr euch selbst schnell und geschickt bewegt, damit man euch keine Klammern abnehmen kann.
• Das Spiel dauert so lange, bis ich die Musik wieder ausstelle.
• Wer am Schluss die meisten Wäscheklammern hat, ist unser Klammerkönig.

Gummibänder mit ihren Eigenschaften stellen oftmals eine große motoris ...

Vorbereitung

Bereiten Sie die Holzbretter bereits im Vorfeld für dieses Angebot vor. Nehmen Sie hierfür eine Blanko-Vorlage, unterlegen Sie diese mit Pauspapier und befestigen Sie beides mit einigen Klebestreifen bündig auf dem Brett. Pausen Sie anschließend mit einem Kugelschreiber sämtliche Punkte auf das Holz ab. Nach dem Entfernen der Papiere bohren Sie mit einem Akkubohrer die einzelnen Punkte nach. Diese Arbeit können Sie auch gut die Kinder ausführen lassen, wenn Sie ihnen entsprechend zur Seite stehen.

So wirds gemacht

Setzen Sie sich mit den Kindern an einen Tisch. Darauf haben Sie bereits für jedes Kind ein vorbereitetes Holzbrett, ein Schleifpapier, ein Schälchen mit 77 Holzdübeln und Holzleim bereitgestellt. Leiten Sie die Herstellung der Spannbretter in folgenden Arbeitsschritten an:

• Nehmt das Schleifpapier und schleift die überstehenden Holzspäne an den Bohrlöchern vollständig ab.
• In jedes Loch befestigt ihr einen der Holzdübel, indem ihr auf eine Seite des Dübels etwas Holzleim gebt und ihn anschließend fest in das Loch drückt. Falls ihr Schwierigkeiten habt, den Dübel in das Loch zu drücken, benutzt ihr einen Hammer und klopft ihn hinein, bis er auf der Rückseite bündig mit dem Brett erscheint.
• Wenn ihr alle Holzdübel so angebracht habt, legt ihr die Bretter zum Trocknen des Leims zur Seite und räumt den Tisch sauber auf.

Reichen Sie anschließend jedem Kind sein Holzbrett, eine Hausvorlage und Gummiringe in den Farben Rot, Gelb und Grün. Fordern Sie die Kinder auf, das Gebilde mit Hilfe der Gummiringe auf dem Brett nachzuspannen. Mit der Blanko-Vorlage kann das ganze Spiel auch wieder umgedreht werden. Hierfür versuchen die Kinder, zuerst ein Gebilde auf dem Brett zu spannen und dann entsprechend auf die Vorlage zu übertragen. Ein schier endloses Spiel, welches so ganz nebenbei auch noch räumliches Vorstellungsvermögen und mathematische Grundkenntnisse vermittelt, ist entstanden.