Wenn die Kleinkinder verschiedene Bilder zu den oben genannten Begriff ...

Vorbereitung

Drucken Sie die Fotos aus und laminieren Sie diese zur bessern Haltbarkeit. Anschließend legen Sie die Pappsonne und die Schüssel bei trockenem Wetter mit einem Meter Abstand zueinander auf eine Rasen- oder Betonfläche auf Ihrem Außengelände. Die Fotos legen Sie davor auf einem Stapel für die Kinder bereit.

So wirds gemacht

Die Kinder betrachten die Fotos und benennen mit Ihrer Hilfe, was darauf abgebildet ist. Beispielsweise ein Elefant, der Wasser aus seinem Rüssel spritzt. Anschließend überlegen Sie gemeinsam mit dem Kind, ob es das Foto eher zur Sonne oder zum Wasser zuordnen möchte. Sie helfen dem Kind ggf. Anschließend legt das Kind das Foto entsprechend neben die Schüssel oder die Pappsonne.

Wichtig

Lassen Sie die Kinder niemals ohne Aufsicht in die Nähe der Schüssel mit dem Wasser.

Wenn die Kleinkinder mit Wasserfarbe malen, nutzen sie das Element Was ...

Vorbereitung

Breiten Sie die Zeitungen auf einem Tisch aus und legen Sie die oben genannten Materialien für die Kinder darauf bereit.

So wirds gemacht

Sie erklären den Kindern: „Wir malen nun ein blaues Meer.“

Die Kinder tauchen den Pinsel in das Wasser und rühren anschließend damit in der blauen Wasserfarbe. Nun bemalen die Kinder mit der blauen Farbe das komplette DIN-A4-Papier.

Dann gehen Sie mit den Kindern in die warme Sommersonne nach draußen. Die Kinder legen ihr Bild zum Trocknen auf den Boden. Sie können beobachten, wie die nasse Farbe in der Sonne trocknet. Um diese Erfahrung zu intensivieren, sagen Sie beispielsweise: „Die warme Sonne trocknet die nasse Wasserfarbe auf dem Papier.“

Zum Schluss tragen die Kinder ihr Bild wieder auf den Tisch ins Haus. Dann verteilen sie auf der Rückseite der gelben Pappsonne etwas Kleister und kleben die Sonne unter den oberen Bildrand. Auf diese Weise erinnert das Bild an Meer mit Sonne.

Anschließend können Sie die Bilder mit Klebeband an einer Wand im Gruppenraum aufhängen.

Wenn die Kleinkinder Wasser in einem flachen Teller in die heiße Mitta ...

So wirds gemacht

Sie wählen einen heißen Platz auf Ihrem Außengelände auf.

Dann gehen Sie mit den Kindern nach draußen. Jedes Kind stellt seine Untertasse in die Sonne auf den Boden. Anschließend tauchen die Kinder ihren Löffel in die Schüssel mit dem Wasser und schütten dieses Wasser auf die Untertasse.

Anschließend gehen Sie mit den Kindern wieder ins Haus und meiden die heiße Mittagssonne.

Wenn Sie 2 bis 3 Stunden später wieder hinauskommen, können die Kinder und Sie die Untertassen betrachten. Sicherlich ist das Wasser auf allen Untertassen schon verdampft und die Kinder fragen sich, wo das Wasser sein könnte.

Sie erklären den Kindern, dass das Wasser in der Hitze der Sonne verdampfen kann und nach oben steigt.

Wichtig

Lassen Sie die Kinder nicht ohne Aufsicht in die Nähe der Schüssel mit Wasser. Achten Sie darauf, dass die Kinder nicht zu lange in der heißen Sonne sind.

Variation der Durchführung

Sie können das Experiment wiederholen. Die Kinder können ihre Untertassen beispielsweise mit unterschiedlichen Wassermengen füllen oder Untertassen in hellen und dunklen Farben wählen. Dann wird die Kraft der Sonne noch deutlicher, wenn die Kinder z. B. erkennen, wo sich die Wassermenge verringert hat und wo es vollständig verdampft ist.

Wenn die Kinder mit Wasser Spuren auf dem warmen Asphalt hinterlassen, ...

Vorbereitung

Legen Sie den Eimer und die Pinsel auf einer asphaltierten Fläche auf Ihrem Außengelände für die Kinder bereit.

So wirds gemacht

Jedes Kind nimmt einen Pinsel und taucht ihn in den Eimer mit dem Wasser.

Dann sind der Fantasie und der Kreativität der Kinder keine Grenzen mehr gesetzt. Nach Lust und Laune können die Kinder das Wasser auf dem Asphalt verteilen. Dabei entstehen fantasievolle Muster, Straßen, Knoten usw.

Durch die warme Sommersonne verschwinden die Wasserspuren jedoch immer wieder. Sie erklären den Kindern: „Die Sommersonne ist heute so warm, dass sie das Wasser ganz schnell trocknet. Dort, wo der Boden eben noch nass war, ist er jetzt wieder staubtrocken. Das Wasser verdampft und steigt ‚unsichtbar‘ nach oben.“

Die Kinder können das Experiment nach Belieben wiederholen.

Wichtig

Achten Sie darauf, dass die Kinder einen Sonnenhut tragen und nackte Körperteile mit Sonnencreme eingecremt sind.

Wenn die Kleinkinder gemeinsam etwas basteln und kleben, fördern Sie d ...

Vorbereitung

Legen Sie den Pappkreis und die Pappstreifen sowie das Klebeband für die Kinder auf dem Boden bereit.

So wirds gemacht

Versammeln Sie sich mit den Kindern in einem Sitzkreis um den Sonnenkreis. Dann erklären Sie den Kindern:

„Wir kleben jetzt eine Gemeinschaftssonne für unsere Gruppe. Jeder von euch kann sich einen Sonnenstrahl aussuchen und ihn auf einen Platz in der Sonnenmitte kleben, der ihm gefällt. Zum Schluss hängen wir die Sonne dann in unserem Gruppenraum auf.“

Nun nimmt sich jedes Kind einen Sonnenstrahl und legt ein Ende auf den runden Sonnenteil. Anschließend schneiden Sie ein Stück vom Klebeband ab und geben diesen dem Kind.

Das Kind klebt das eine Ende des gelben Pappstreifens auf dem runden Sonnenteil fest. Wenn alle Kinder einen Strahl angeklebt haben, ist die Sommersonne fertig.

Zur Stärkung und aufgrund der Hitze trinken alle Kinder, die möchten, noch ein Glas Wasser, um ihren Wasserhaushalt wieder aufzufüllen.

Aus runden Plastikdeckeln, etwas Bastelleim und bunter Lebensmittelfar ...

Vorbereitung

Bereiten Sie einen Arbeitsplatz (bei gutem Wetter auch draußen) für die Kinder vor. Legen Sie die benötigten Materialien bereit.

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit 4 Kindern am Arbeitsplatz.

Laden Sie die Kinder ein, aus den Materialien einen Sonnenfänger zu basteln.

Leiten Sie die Kinder zu folgenden Schritten an:

1. Jedes Kind nimmt sich einen Deckel und beschriftet ihn auf der geschlossenen Seite mit seinem Namen (evtl. mit Ihrer Hilfe).
2. Nun legen die Kinder den Deckel mit der Innenseite nach unten vor sich auf den Tisch, sodass der Rand nach oben steht.
3. Die Kinder füllen die Deckelinnenfläche mit weißem Bastelleim bis kurz unter den Rand.
4. Mit einer Pipette geben sie einige Tropfen Farbe auf den Kleber.
5. Die Kinder verrühren die Farbtropfen mithilfe eines Zahnstochers miteinander. Es entstehen verschiedene Farbverläufe, die die Kinder bestimmt interessiert beobachten.
6. Sind die Kinder mit ihrem Muster zufrieden, werden die Deckel zum Trocknen zur Seite geschoben.

Jetzt ist die Geduld der Kinder gefragt, denn es kann einige Tage dauern, bis der Leim ganz durchgetrocknet ist. Erst dann entsteht der „Zaubereffekt“.

Der Bastelleim wird beim Trocknen transparent und nur die Farbspiele schweben plötzlich in der Luft.

Die Kinder können den Prozess im Laufe der Tage beobachten und Veränderungen feststellen.

Abschließend werden die Leimkreise vorsichtig aus dem Deckel gelöst. Dann können die Kinder mit einem Locher ein Loch in ihren Kreis stanzen und mit einem Band zum Aufhängen versehen.

Sicherlich haben die Kinder schon einmal von einer Sonnenuhr gehört, a ...

So wirds gemacht

Treffen Sie sich an einem sonnigen Tag mit den Kindern auf dem Außengelände. Motivieren Sie die Kinder, einen Platz für die Sonnenuhr zu wählen. Idealerweise liegt der Platz ganztägig in der Sonne (z. B. in einem Beet).

Legen Sie den Ring auf den sonnigen Platz und befestigen Sie den Stock als Schattenwerfer genau mittig vom Kreis.

Leiten Sie die Kinder an, die einzelnen Steine mit den Zahlen von 6 bis 18 zu beschriften. Zeichnen Sie die Ziffern bei Bedarf vor, sodass die Kinder diese abzeichnen können.

Unterteilen Sie das „Ziffernblatt“ im Sand mithilfe eines Lineals in 12 gleich große Tortenstücke (genauer wird es mit einem Geodreieck: 15 Grad).

Die Kinder verteilen die Steine auf dem Rand des Reifens in der richtigen Reihenfolge eines Ziffernblatts.

Jetzt richten die Kinder die Sonnenuhr mithilfe der aktuellen Uhrzeit aus. Dafür drehen sie den Ring mit den Steinen, sodass der Schatten die aktuelle Uhrzeit angibt.

Weiterführend können Sie mit den Kindern noch Symbolsteine bemalen, die sie den jeweiligen Tageszeiten zuordnen. Beispielsweise ein Frühstücksstein, Freispielstein, Abholstein etc. So können die Kinder erfahren, zu welcher Tageszeit bestimmte Aktivitäten in Ihrer Einrichtung stattfinden.

Variation der Durchführung

• Nutzen Sie einen runden, mit Sand gefüllten Tontopf. Alternativ zu den Steinen können die Ziffern direkt auf den Rand des Topfes geschrieben werden.
• Die Sonnenuhr wird von den Kindern nach und nach fertiggestellt: Sie gehen mit den Kindern zu jeder vollen Stunde zur Sonnenuhr und legen einen Stein mit der jeweiligen Uhrzeit an die passende Stelle (auf die der Schatten der Stockspitze fällt).

Dieses Experiment werden die Kinder lieben! Denn heute werden Schatten ...

Vorbereitung

Besorgen Sie die Materialien und legen Sie diese im Außenbereich bereit.

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit 3 bis 4 Kindern im Außenbereich.

Erzählen Sie den Kindern, dass heute wahre Kunstwerke entstehen sollen, und zwar gesprühte Schattenbilder.

Entwickeln die Kinder Ideen, wie das gehen könnte?

Weihen Sie die Kinder in folgende Spielidee ein:

• Die Kinder machen sich auf den Weg und sammeln wasserfeste Gegenstände, wie z. B. Schleichtiere, Gummistiefel, Wäscheklammern, Kunststoffdeckel, Duplo-Steine, Blüten etc.
• Zurück am Treffpunkt sucht sich jedes Kind einen Platz auf einer asphaltierten oder gepflasterten Stelle im Außenbereich aus.

Tipp: Die Stellen sollten nah beieinander liegen, damit die Kinder ihre Kunstwerke untereinander bewundern können, bevor diese wieder eintrocknen.

• Jedes Kind gestaltet einen Bilderrahmen in der gewünschten Größe. Dafür sammelt es Stöcke, Blätter, Blüten etc.
• Die Kinder legen die ausgewählten Gegenstände in ihren Rahmen.

Tipp: Manchmal kann es auch sinnvoll sein, um die gelegten Gegenstände einen Rahmen zu drapieren, also umgekehrt vorgehen.

• Sind die Kinder mit der Anordnung zufrieden, besprühen sie das gesamte Bild mit Wasser.
• Dann nehmen sie vorsichtig die Gegenstände hoch und bestaunen ein tolles Wasser-Schatten-Bild.
• Die Kinder können die Zeit stoppen: Wie lange braucht die Sonne, um das Bild wieder verschwinden zu lassen?

Fotografieren Sie die einzelnen Kunstwerke, bevor sie von der Sonne getrocknet werden. Noch spannender wird es, wenn Sie den Verlauf fotografieren: vom nassen Bild über das schwächer werdende Bild bis zum leeren Rahmen.

Variation der Durchführung

Die Kinder legen die Gegenstände ohne Rahmen auf eine freie Stelle und besprühen sie.

Die meisten Kinder lieben es zu experimentieren. Heute können Sie mit ...

Vorbereitung

Stellen Sie alle Materialien an einem schattigen Platz im Außenbereich bereit.

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit den Kindern zunächst an einem schattigen Platz im Außenbereich.

Fragen Sie die Kinder, ob sie wissen, wie Regen entsteht bzw. wie Wasser in die Wolke kommt?

Motivieren Sie die Kinder zu folgendem Experiment:

• Zunächst werden die Gläser mit Wasser befüllt.
• Danach bedecken die Kinder die Gläser mit einem Stück Frischhaltefolie (möglichst glatt) und fixieren sie mit einem Gummiband.
• Die Gläser werden an verschiedenen Standorten aufgestellt:
  – in die pralle Sonne
  – im Halbschatten
  – im Schatten

Was können die Kinder beobachten?

Je nach Sonneneinstrahlung und Außentemperatur wird es nicht lange dauern und die Frischhaltefolie beginnt zu beschlagen. Bald schon bilden sich winzige Wassertropfen an der Folie.

Klopfen die Kinder nun vorsichtig von oben auf die Folie, verbinden sich die winzigen Tropfen zu größeren und fallen, wenn sie schwer genug sind, herunter.

Erklärung:

Die Wärme der Sonne sorgt dafür, dass das Wasser verdunstet und als Wasserdampf in der Luft nach oben steigt. Da der Wasserdampf durch die Folie nicht entweichen kann, wird er wieder flüssig und sammelt sich daran. Wenn die gebildeten Wassertropfen schwer genug sind, fallen sie wieder herunter.

Am Ende der Woche geht es nass zu. Die Kinder werfen Wasserbomben durc ...

Vorbereitung

Bereiten Sie das Spiel allein oder mit den Kindern wie folgt vor:

1. Schneiden Sie das Krepppapier in ungefähr gleich lange und breite Streifen (ca. 7 × 50 cm)
2. Befestigen Sie die einzelnen Streifen mit dem Tacker an einem gelben Turnreifen. Sie können ca. 10 cm Abstand zwischen den einzelnen Streifen lassen.
3. Befestigen Sie eine Schnur an dem Reifen und hängen Sie die Sonne auf Schulterhöhe der Kinder im Außenbereich auf.
4. Jetzt befüllen Sie die Luftballons mit Wasser und legen sie in eine Wanne. Die Wanne stellen Sie ca. 2 m von der Sonne entfernt auf.

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit 6 bis 8 Kindern im Außenbereich an der vorbereiteten Sonne.

Motivieren Sie die Kinder zu folgendem Spiel:

• Die Kinder versuchen nacheinander die Wasserbomben (Regentropfen) durch die Sonne zu werfen.
• Zerplatzt die geworfene Bombe, beginnt es zu regnen und die Sonne hat leider verloren.
• Schafft es der Regentropfen heil auf die andere Seite, dann ist die Sonne Gewinnerin und strahlt weiter.

Variation der Durchführung

• Teilen Sie die Kinder in 2 Gruppen ein. Sie werfen sich die „Regentropfen“ durch die Sonne zu.
• Schneller geht es, wenn Sie das Krepppapier weglassen und den Reifen so aufhängen.