Mit Blumen kann man nonverbal Gefühle ausdrücken. So ist beispielsweis ...

So wirds gemacht

Setzen Sie sich mit den Kindern an einen Basteltisch, auf dem Sie bereits alle nötigen Materialien bereitgelegt haben. Fordern Sie die Kinder auf, sich ein buntes Faltpapier auszusuchen und vor sich auf den Tisch zu legen. Leiten Sie die Herstellung der Blüten mit folgenden Anweisungen an:

• Faltet das Papier in der Mitte aufeinander. Ein Buch entsteht.
• Dreht das Papier so, dass eine kurze Seite vor euch liegt.
• Faltet das Buch nochmals zur Hälfte. Jetzt ist ein Quadrat zu erkennen.
• Legt das Quadrat auf die Ecke der Faltkante vor euch.
• Malt ein Blütenblatt auf. Hierfür beginnt ihr etwa in der Mitte der linken Faltkante und führt die Linie bis zur Ecke der Öffnung. Die rechte Seite des Blütenblattes zeichnet ihr nach den gleichen Vorgaben auf.
• Schneidet entlang der aufgezeichneten Linie das Blütenblatt aus.
• Faltet dann das Papier auseinander. Eine Blüte mit 4 Blättern ist entstanden.
• Malt mit Filzstiften einen Kreis in die Mitte der Blüte. In diesen zeichnet ihr einen Wunsch an ein anderes Kind der Gruppe. Dies könnte beispielsweise ein lachendes Gesicht sein als Zeichen für Fröhlichkeit oder ein Herz als Zeichen für „Ich mag dich“.

Wenn alle Kinder ihre Wünsche auf die Blüten aufgemalt haben, falten sie die einzelnen Blütenblätter der Reihe nach ringsherum auf den Mittelpunkt des Papiers. Dieser ist durch die beiden vorangegangenen Faltgänge klar erkennbar. Leiten Sie die Kinder an, ihre Blume an ein anderes Kind zu verschenken. Wenn alle Blumen getauscht wurden, legen die Kinder ihr Blumengeschenk vorsichtig in ein Wasserschälchen. Jetzt heißt es abwarten und staunen.

Die Fasern des Papiers saugen sich mit Wasser voll und dehnen sich aus. Das bewirkt das selbstständige Auseinanderklappen der Blütenblätter. Der geheime Wunsch wird für das beschenkte Kind sichtbar.

Für U3-Kinder geeignet Zur kreativen Herstellung von Blumen gibt es ...

So wirds gemacht

Nutzen Sie für dieses kreative Angebot einen Tisch, der in der Nähe eines Waschbeckens steht. Darauf stellen Sie einen Farbenbecher mit den Fingerfarben Grün, Gelb, Orange und Rot bereit. Reichen Sie jedem Kind ein weißes Blatt Papier, und geben Sie folgende Aufgaben an die Kinder weiter:

• Bemalt mit dem Pinsel eine Hand mit der grünen Farbe.
• Druckt die bemalte Hand kräftig auf euer Papier ab.
• Wascht die grüne Hand dann gründlich ab.
• Taucht einen Zeigefinger in die gelbe Farbe, und tupft diese auf die Spitzen der einzelnen Finger auf dem Blatt.
• Wascht den Finger wieder ab.
• Nehmt anschließend wieder Farbe mit dem Zeigefinger auf (Orange) und tupft wahlweise Blütenblätter um die gelben Punkte.
• Bevor ihr mit der roten Farbe die Blüten weiter ausgestaltet, reinigt ihr den Finger noch einmal.

Beim Blumensammeln in der Natur werden viele Sinne angesprochen, und j ...

Vorbereitung

Lassen Sie die Kinder das benötigte Material für diese Bewegungsstunde bereits einen Tag zuvor in der Freispielphase vorbereiten. Hierfür schneidet jedes Kind 3 Blüten in den Farben Rot, Gelb und Blau aus.

So wirds gemacht

Setzen Sie sich mit den Kindern in einen Bodenkreis im Bewegungsraum. In der Mitte haben Sie bereits ein grünes Rhythmiktuch ausgebreitet, auf dem grüne Blumenstängel ohne Blütenköpfe strahlenförmig angeordnet sind. Die Köpfe der Blumen haben Sie schon vorab wie folgt im Raum verteilt:

Die roten Blüten liegen hinter einer Turnbank.
Die gelben Blüten hängen oben an der Sprossenwand. Falls diese Ihnen nicht zur Verfügung steht. befestigen Sie die Blüten einfach mit Klebeband auf Höhe eines ausgestreckten Kinderarms an einer Wand des Turnraums.
Die blauen Blüten haben Sie überall im Raum versteckt.

Erklären Sie den Kindern, dass Sie heute gemeinsam einen schönen bunten Blumenstrauß erturnen wollen. Die Mithilfe eines jeden Kindes ist gefragt. Leiten Sie mit nachstehendem Gedicht durch die Bewegungsstunde:

Mein Blumenstrauß sieht gar so traurig aus,
darum schicke ich nun die Kinder aus.
Gelb sollen alle Blumen sein,
die wir stecken in den Strauß hinein.

Daraufhin laufen alle Kinder los, um die Blumenblüte in der genannten Farbe zu holen und in den Kreis zu bringen. Die Kinder legen ihre gesammelten Blumen an einen Blumenstängel an. Wiederholen Sie das Gedicht für jede Blumenfarbe.

Zum Abschluss der Turnstunde sprechen Sie das Gedicht zu Ende:

Viele bunte Blumen habt ihr hergetragen,
dafür möchte ich euch ein herzliches Dankeschön sagen.
Unser Blumenstrauß schickt Freude nun in die ganze Welt hinaus,
und unser Spiel, das ist jetzt aus!

Blumen verschönern nicht nur unseren Alltag. Sie finden auch Verwendun ...

So wirds gemacht

Bereiten Sie dieses Angebot mit den Kindern an einem Tisch zu, auf dem alle nötigen Zutaten, Werkzeuge und Gerätschaften bereits ausgelegt sind. Geben Sie folgende Anweisungen an die Kinder weiter:

• Füllt das Meersalz in eine große Schüssel.
• Gebt pro Kind 2 Esslöffel getrocknete Lavendelblüten dazu.
• Weiterhin gebt ihr pro Kind 5 Tropfen ätherisches Lavendelöl über die Masse.
• Mengt alles mit einem großen Kochlöffel gut durch. Die Blüten sollten gleichmäßig in dem Salz zu erkennen sein.
• Verteilt das Badesalz in die einzelnen Gläser, und schließt die Deckel.
• Nehmt eine Serviette, legt sie auf das Glas, und befestigt sie mit einem Gummiband.
• Verziert das Glas mit grünem Bast und einigen Lavendelblüten.

Für ein entspanntes Badeerlebnis gibt man einfach das Badesalz in die Wanne und lässt ca. 32–36 °C heißes Wasser dazu ein. Dann heißt es einfach Augen zu und die Kraft der Blüten in sich aufnehmen.

Gerade in den letzten Wochen stand das Wetter im Mittelpunkt vieler Ge ...

So wirds gemacht

Setzen Sie sich mit den Kindern an einen Tisch, den Sie zuvor schon mit Zeitungspapier abgedeckt haben. Reichen Sie jedem Kind eine gelbe Rose und ein Wasserglas. Gehen Sie nun folgendermaßen beim Experiment vor.

• Befüllt das Glas zur Hälfte mit Wasser.
• Gebt mit der Pipette ca. 10 Tropfen blaue Tinte in das Wasser.
• Nehmt das Schneidebrett und das Messer, und schneidet den Blumenstängel schräg an. Der Stängel sollte so lang sein, dass der Blütenkopf kurz über dem Rand des Glases endet.
• Stellt die Blume in die Tintenflüssigkeit, und lasst das Glas an einem warmen sonnigen Ort, beispielsweise auf der Fensterbank, stehen.

Nun heißt es abwarten und beobachten. Die Blume holt sich ihre Nahrung über ihren Stängel, sie ernährt sich von dem eingefärbten Wasser. Durch den Standort an einem warmen Platz bekommt die Pflanze Durst, was die Wasseraufnahme beschleunigt. Dies wird nach einigen Stunden für die Kinder an dem Verfärben der Blütenränder sichtbar. Und nach ein paar Tagen ist eine deutliche Blaufärbung der Blütenblätter zu erkennen.