Ab 3 Jahren. Um sich „pudelwohl“ zu fühlen, ist es wichtig, die eig ...

So wirds gemacht

So wird‘s gemacht:

Treffen Sie sich mit Ihrer Gruppe im Sitzkreis. Tragen Sie das Fingerspiel vor, und machen Sie die entsprechenden Bewegungen dazu. Laden Sie die Kinder zum Mitmachen und Mitsprechen ein und wiederholen Sie das Gedicht 2- bis 3-mal.

Kommen Sie im Anschluss mit den Kindern ins Gespräch:

• „Kennt ihr diese Gefühle?“
• „Was machst du, wenn du hungrig (durstig, müde etc.) bist?“
• „Was machst du dann?“
• „Wo spürst du dieses Gefühl?“

Tipp: Die Antworten der Kinder können Sie auf einem Plakat notieren und so auch den Eltern präsentieren.

Ab 3 Jahren. Ein gutes Körperempfinden und ausreichend Bewegung tra ...

So wirds gemacht

So wird‘s gemacht:
Für die Bewegungsstunde brauchen Sie etwas Platz im Raum. Verteilen Sie die Kissen kreuz und quer im Raum.

Aufwärmphase:
Laden Sie nun die Kinder ein, und beginnen Sie mit einer Aufwärmphase.

• Stellen Sie die Musik an, und motivieren Sie die Kinder dazu, um die Kissen herumzutanzen, zu hüpfen, auf einem Bein herumzuspringen und zu schleichen. Dabei darf aber niemand ein Kissen berühren oder darauf stehen.
• Stellen Sie die Musik, als Signal, sich ein Kissen zu suchen, aus.

Experimentierphase:

• Die Kinder experimentieren nun frei mit ihrem Kissen.
• Die Kinder tragen es durch den Raum.
• Sie werfen es in die Höhe und fangen es wieder auf.
• Sie tragen es auf dem Kopf.
• Sie setzen sich darauf und versuchen, sich so fortzubewegen.
• Sie legen das Kissen auf den Boden und rennen um dieses herum, springen mit geschlossenen Beinen darüber usw.
• Die Kinder stecken es sich unter das T-Shirt und begrüßen sich als „Dickbauch“, indem sie die Bäuche (sanft) aneinanderdrücken.

Greifen Sie dabei unbedingt die Ideen der Kinder auf.

Spiel „Die Reise nach Kissusalem“
Die Kissen werden erneut kreuz und quer im Raum verteilt. Dabei legen Sie ein Kissen beiseite, sodass es weniger Kissen als Mitspieler gibt. Während die Musik läuft, springen und rennen die Kinder um die Kissen herum. Sobald die Musik ausgeht, suchen sich alle schnell ein Kissen im Raum. Wer keines findet, scheidet für eine Runde aus. Dabei darf dieses Kind als „Kissenstatue“ in der Mitte des Raums stehen. Es legt sich das beiseitegelegte Kissen auf den Kopf und stellt eine Skulptur da, die sich natürlich nicht bewegen darf. Auf diese Weise wird das Spiel beliebig oft wiederholt.
Im letzten Durchlauf legen Sie ein weiteres Kissen in den Raum, sodass jedes Kind wieder einen Platz findet.

Abschluss:
Alle Kinder legen sich zu ihrem Kissen auf den Boden. Dazu schließen sie einige Sekunden die Augen und machen dazu spielerisch laute Schnarchgeräusche. Jetzt recken und strecken sich nochmals alle Mitspieler und gähnen genüsslich.

Idee:
Wie wäre es mit einem Kuschelkissen-Bad? Geben Sie alle Kissen in ein aufblasbares Planschbecken (oder eine Plansch-Muschel aus Plastik), und schaffen Sie darin einen Raum zum Snoezelen und Entspannen.

Ab 3 Jahren. Heute erleben die Kinder etwas für die Sinne. Sie über ...

So wirds gemacht

So wird‘s gemacht:
Bereiten Sie im Vorfeld den Kitzelpfad vor. Dazu bekleben Sie mithilfe des Heißklebers jede Teppichfliese mit einem anderen Material. Bitte beachten Sie, dass Heißkleber keinesfalls in Kinderhände gehört. Sie müssen nicht die komplette Fliese mit Material bekleben. Ist die Mitte der Fliese (ca. 2 „Kinder-Fuß“ groß) bedeckt, ist das ausreichend.

Treffen Sie sich mit den Kindern, und besprechen Sie zunächst die Teppichfliesen.
„Welche Materialien wurden darauf beklebt?“

Lassen Sie die Kinder das Material auch mit den Händen erfühlen.
Legen Sie die Fliesen mit etwas Abstand voneinander in eine Reihe. Laden Sie nun die Kinder dazu ein, sich Schuhe und Socken auszuziehen und nacheinander barfuß über den Kitzelpfad zu gehen. Zunächst mit geöffneten, dann mit geschlossenen Augen. Dabei können Sie den Kindern (oder die Kinder untereinander) Hilfestellung leisten. Spüren die Kinder, über welchen Gegenstand sie gerade gegangen sind?

Zum Abschluss bieten Sie ein Spiel an: Ein Kind verbindet sich mit einem Tuch die Augen. Die restliche Gruppe legt eine der Fliesen beiseite. Das „blinde“ Kind geht vorsichtig über den Kitzelpfad. Kann es bestimmen, welche der Fliesen fehlt?

Ab 3 Jahren. Heute geht es um das Entdecken eigener Ressourcen und ...

So wirds gemacht

So wird‘s gemacht:

Treffen Sie sich mit den Kindern im Sitzkreis. Sprechen Sie den Text zunächst einmal vor, und setzen Sie an entsprechender Stelle eines Ihrer „Talente“ ein und machen die passende Bewegung dazu:

Kreisspiel: „Ich bin prima“
Ich bin prima, Mann o Mann,
manchmal staun ich, was ich kann.
Ich kann … , schaut mal her,
(zum Beispiel: springen, klatschen, kitzeln, mich im Kreis drehen, in die Luft küssen usw.)
macht alle mit, das ist nicht schwer.

Wir sind prima, wir sind gut,
können viel und haben Mut.
(Die ganze Gruppe ahmt die Bewegung nach.)

Nun wird der Text wiederholt. Ein Kind darf sich jetzt eine Stärke überlegen, diese an passender Stelle im Text einsetzen und entsprechende Bewegungen dazu durchführen. Die restliche Gruppe spricht den kleinen Vers mit und ahmt die Bewegungen ebenso nach. Das Kreisspiel kann beliebig oft wiederholt werden.

Alle lieben Pommes. Ob Groß, ob Klein. Und wie bereits am Montag bespr ...

So wirds gemacht

Bereiten Sie einen sauberen Arbeitsplatz vor, und lassen Sie die Kinder ihre Hände waschen. Bei diesem Angebot sollten die Kinder Kochschürzen tragen. Benennen und beschreiben Sie gemeinsam alle Zutaten und Gerätschaften, bevor Sie mit der Zubereitung starten.

• Jedes Kind bekommt 1 Brettchen und 1 Messer.
• Gemeinsam schälen Sie die Kartoffeln.
• Die Kinder schneiden die Kartoffeln in ca. 5 mm dicke Scheiben.
• Anschließend schneiden sie die Scheiben in gleich große „Stifte“.
• Tipp: Die Pommes schmecken auch in „Scheiben“-Form lecker. Dabei ersparen Sie sich den letzten Arbeitsschritt.
• Die fertig geschnittenen Kartoffelstifte werden in eine Schüssel gegeben.
• Messen Sie gemeinsam in einem Messbecher das Öl ab.
• Lassen Sie die Kinder das Öl zu den Kartoffeln gießen. Mit dem Kochlöffel vermengen sie dieses gleichmäßig und vorsichtig mit den Kartoffelstiften.
• Die Kartoffelstifte kommen auf das mit Backpapier ausgelegte Backblech. Bestreuen Sie die Kartoffelstifte mit Pfeffer und Salz, aber gehen Sie damit eher sparsam um (hängt auch von der Menge an Kartoffeln ab).
• Bei 175 °C für 20 min im Backofen backen, bis die Pommes goldbraun sind.

Gemeinsam verspeisen Sie den leckeren Snack noch warm und bieten ggf. noch Ketchup dazu an.