Die Füße sind sehr sensibel, wenn es um das Berühren oder Ertasten geh ...

So wirds gemacht

Jedes Kind sitzt auf einem Stuhl und hat vor sich auf dem Boden einen mit Sand gefüllten Pflanzenuntersetzer. Es stellt seine nackten Füße vorsichtig auf den kühlen Sand.

Geben Sie die folgenden Impulse in ruhiger Atmosphäre an die Kinder weiter. Am besten sollten die Kinder die Augen schließen, um ihre Füße noch besser spüren zu können.

1. Spüre den kühlen Sand unter deinen Füßen!
2. Greife immer wieder mit den Zehen in den Sand, und versuche, die einzelnen Körner zu erspüren!
3. Hebe abwechselnd immer wieder einen Fuß, und setze ihn vorsichtig wieder auf dem Sand ab!
4. Versuche mit einem Fuß, den anderen Fuß mit Sand zu bedecken. Wechsle dann die Füße, und bedecke den anderen Fuß!
5. Reibe deine Fersen im Sand!
6. Tippe nur mit den Zehen in den Sand!
7. Versuche, Sand mit den Zehen aufzunehmen, hebe die Füße und lasse den Sand wieder in die Schale rinnen!
8. Stelle deine Füße ruhig auf den Sand, und erspüre ein letztes Mal, wie kühl er ist und wie er sich an deine Füße anschmiegt.

Fußabdrücke sind in jeder Form sehr beliebte Mitbringsel, sei es als A ...

So wirds gemacht

Besorgen Sie im Baumarkt selbst trocknenden Ton und einen Ausstecher in der Form eines Fußes. Zurück in der Kita, wellen die Kinder den Ton mit einem Wellholz etwa 1 cm dick aus. Daraus stechen sie dann die Kontur eines Fußes. Diese legt jedes Kind zum Trocknen auf ein Stück Pappe.
Nach dem vollständigen Durchtrocknen des Tons bemalen die Kinder die Tonfüße mit Acryl- oder Fingerfarben ganz bunt. Mit Klarlack überzogen sind die bunten Füße ein schönes Geschenk.

Jeder Mensch lässt sich gern massieren, auch mit den Füßen. Eine einfa ...

So wirds gemacht

Die Kinder bilden 2 Gruppen. Eine Gruppe sitzt auf Stühlen. Unter jedem der besetzten Stühle liegt ein Kind auf dem Bauch auf dem Boden, so dass sich Po und Beine unter dem Stuhl befinden, der Rücken jedoch hervorlugt. So kann das sitzende Kind vorsichtig seine nackten Füße darauf abstellen. Während der Übungen bleiben die Kinder auf den Stühlen sitzen, lediglich die Füße bewegen sich entsprechend der Anweisungen auf dem Rücken der liegenden Kinder.

Geben Sie die folgenden Übungen nun an die Kinder weiter. Nachdem alle Übungen einmal durchgeführt wurden, wechseln die Gruppen die Positionen: die vorher sitzenden Kinder legen sich unter die Stühle und umgekehrt.

Man kann nicht nur mit den Händen malen, auch mit den Füßen lässt es s ...

So wirds gemacht

Jedes Kind setzt sich mit dem Po auf den Boden vor eine Tür. An der Tür haben Sie weißes Papier mit Klebeband angebracht. Sinnvoll ist es, wenn Sie zwischen Tür und Papier noch Folie anbringen, damit keine Farbe auf die Tür gelangen kann.

Die Kinder setzen sich mit dem Gesicht zur Tür. Sie rühren nun mit einem Pinsel Wasserfarbe an, klemmen den Pinsel zwischen die Zehen eines Fußes, heben den Fuß an und beginnen nun, den Pinsel auf dem Blatt zu führen. Die Kinder können die Farben ganz nach Belieben wählen und so ein buntes Kunstwerk entstehen lassen.

Die Kinder sollten nach Möglichkeit alte Sachen anziehen, da vom Pinsel leicht etwas Wasserfarbe die Beine entlangrinnen kann.

Für U3-Kinder geeignet. Musik ist eine der schönsten „Nebensachen“ de ...

So wirds gemacht

Setzen Sie sich mit den Kindern in einen Kreis. Jedes Kind hat Schuhe und Strümpfe ausgezogen und sitzt auf einem Stuhl. Vor jedem Kind steht ein umgedrehter Kunststoff-Eimer (10 l Fassungsvermögen) auf dem Boden.
Geben Sie die nachfolgenden Anweisungen an die Kinder weiter, und schon erfüllt ein flotter Beat den Raum. Jede Anweisung wird mehrmals hintereinander ausgeführt. Sie können auch zu jeder Anweisung eigene Rhythmen vorgeben, so dass alle im Takt klopfen / patschen / trommeln etc.
Anweisungen:

• Klopft leicht mit der flachen, ganzen Fußsohle auf den Eimer!
• Trommelt nur mit den Zehen auf den Rand des Eimers!
• Klopft mit den Fersen fest auf die Eimermitte!
• Stampft abwechselnd mit den flachen Füßen auf die Eimer-Mitte!
• Trommelt mit den Füßen seitlich gegen den Eimer, indem ihr je einen Fuß links und einen rechts am Rand des Eimers platziert!
• Beginnt, leise mit der Ferse auf den Eimer zu trommeln, und werdet dann immer lauter!

Da es recht anstrengend ist, die Füße und Beine längere Zeit in der Luft zu halten, um zu trommeln, können sich die Kinder zwischendurch natürlich immer wieder Pausen gönnen.