Augen zu, was fühl ich da?
Die Kinder ertasten Materialien und versuchen herauszufinden, um welchen Gegenstand es sich handelt. Die Gegenstände werden über Form, Oberfläche und Beschaffenheit benannt und zugeordnet. Mit Alltagsmaterialien entsteht eine Vielfalt, die den Kindern zeigt, wie unterschiedlich sich Materialien anfühlen.
Vorbereitung
Stellen Sie einen Stuhlkreis auf und verstecken Sie die eine Hälfte der Gegenstände unter einem Tuch bei Ihrem Platz. Die andere Hälfte legen Sie ebenfalls verdeckt in der Mitte des Kreises auf den Bo...
