Fingerspiel: „Das bin ich, und das bist du.“

Ü3 3–6 Jahre
Sinneswahrnehmung und Konzentration

Bild: Fingerspiel: "Das bin ich, und das bist du." Die Kinder erweitern ihren Wortschatz und trainieren ihre Feinmotorik

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Vorbereitung

Stellen Sie sich mit den Kindern in einen Kreis, sprechen Sie mit ihnen den Text des Fingerspiels, und machen Sie die passenden Bewegungen dazu. Zeigen Sie dabei einfach auf die entsprechenden Körperteile. Vielleicht ist es zum Einstieg sinnvoll, wenn Sie den Text einmal alleine sprechen und die Kinder sich Ihre Bewegungen schon einmal ansehen können.

So wirds gemacht

Text	Bewegung
Das bin ich, und das bist du	Erst beide Hände auf die eigene Brust legen, dann mit beiden Zeigefingern auf ein anderes Kind bzw. in die Runde zeigen.
Ich bin ich und du bist du,	Wieder beide Hände auf die eigene Brust legen und dann mit beiden Zeigefingern auf ein anderes Kind in der Runde zeigen.
von den Haaren bis zum Schuh.	Mit beiden Händen die Haare berühren und anschließend mit den Händen am Körper entlang bis zu den Füßen gleiten.
Ich schaue mich im Spiegel an:	Beide Hände vor das Gesicht halten – mit den Handflächen zum Gesicht.
Was ist alles an mir dran?	Mit beiden Händen am eigenen Körper entlangzeigen, anschließend fragend die Handflächen nach oben drehen und dabei die Schultern hochziehen.
Auf dem Kopf, da wächst mein Haar,	Mit allen Fingern durch die Haare wuscheln.
rechts und links das Ohrenpaar.	Erst mit dem rechten Zeigefinger auf das rechte, dann mit dem linken Zeigefinger auf das linke Ohr zeigen. Anschließend gleichzeitig mit beiden Zeigefingern auf die Ohren zeigen.
Von den Augen hab ich 2,	Mit beiden Zeigefingern vorsichtig auf beide Augen zeigen.
die Wimpern, die sind mit dabei.	Mehrmals deutlich blinzeln.
Genauso wie ein Hase	Beide Hände als lange Hasenohren über den Kopf halten.
hab ich mittendrin ’ne Nase.	Mit einem Zeigefinger auf die eigene Nasenspitze tippen.
Einen kugelrunden Bauch	Mit beiden Händen über den Bauch streichen.
und 2 Arme hab ich auch.	Beide Arme seitlich ausstrecken und einmal hoch- und herunterbewegen.
Habe Hände zum Klatschen	Dreimal in die Hände klatschen.
oder zum Matschen.	Mit beiden Händen so tun, als würde man weichen Matsch kneten und zwischen den Fingern zerdrücken.
Auf meinen Füßen kann ich stehen,	Auf die Füße zeigen und anschließend gerade stehen – beide Füße fest auf dem Boden.
mit den Beinen kann ich gehen.	Auf der Stelle gehen.
Sitzen tu ich auf dem Po,	Mit beiden Händen kurz auf den eigenen Po klopfen.
wackeln kann der sowieso.	Den Po deutlich von rechts nach links wackeln.
Das bin ich, und das bist du,	Wieder beide Hände auf die eigene Brust legen und anschließend mit beiden Zeigefingern auf ein Gegenüber bzw. in die Runde zeigen.
von den Haaren bis zum Schuh.	Noch einmal die Haare berühren und mit beiden Händen am Körper entlang bis zu den Füßen gleiten.