Der Bischofsstab wird dem Bischof nach seiner Weihe als Zeichen seines ...

So wirds gemacht

Versammeln Sie sich mit den Kindern in einem Sitzkreis. In der Mitte legen Sie gemeinsam mit den Kindern die gelben Tücher zu einem Teppich aneinander. Laden Sie die Kinder ein, aus den Kordeln ein langes Band darauf zu legen. Betrachten Sie gemeinsam das entstandene Bild.

• „Was könnte das sein?“
• „An was erinnert euch die lange Schnur?“
• „Welche Bedeutung könnte der Teppich haben?“

Erklären Sie den Kindern: „Wertvolle und edle Dinge werden in Truhen oder auf schönem Stoff aufbewahrt, so wird besonders sichtbar, wie kostbar sie sind. Die Gegenstände sind so auch besser geschützt.“

Überlegen Sie gemeinsam, welche Kostbarkeiten den Kindern bekannt sind, und lassen Sie die Kinder von ihren Erfahrungen berichten. Im Anschluss bitten Sie die Kinder, ihre Augen zu schließen und sich einen wertvollen Schatz in der Kreismitte auf dem gelben Teppich vorzustellen. Nutzen Sie die Zeit, und legen Sie den Bischofsstab in die Mitte. Geben Sie den Kindern mit dem Glöckchen das Zeichen, die Augen zu öffnen.

Betrachten Sie gemeinsam den Stab, und laden Sie einzelne Kinder ein, die Kontur des Stabes zu ertasten. Lassen Sie die Kinder die Form des Stabes beschreiben, und erklären Sie anschließend: „Dieser Stab ist aus Gold und hat oben eine Spirale, die, wie ihr gesagt habt, an eine Schnecke erinnert. Das ist ein Bischofsstab. Menschen wie der heilige Nikolaus tragen diesen Stab. Er erinnert an die Hirten auf den Feldern, die mit solch einem Stab Schafe gehütet haben. Bischof Nikolaus war gut zu allen Menschen, besonders zu Kindern. Er hat sie genauso behütet wie ein Hirte seine Schafe. Bischofsstäbe sind aber sehr kostbar und mit Gold und Edelsteinen verziert.“

Geben Sie jedem Kind von dem Legematerial. Laden Sie die Kinder ein, den Bischofstab damit zu verzieren. Erklären Sie den Kindern weiter: „Am 6. Dezember feiern wir den Tag des heiligen Nikolaus. Nikolaus war Bischof. Einen Bischof erkennt man aber nicht nur an seinem kostbaren Stab, er trägt auch einen besonderen Hut, den nennt man Mitra. Außerdem trägt er ein wertvolles Gewand.“

Lassen Sie die Kinder von ihren Erfahrungen zu der optischen Erscheinung des St. Nikolaus berichten. Verteilen Sie zum Abschluss an jedes Kind eine der Kordeln und ein buntes Baumwolltuch. Fordern Sie die Kinder auf, sich einen Platz im Raum zu suchen und dort auf seinen Teppich mit der Kordel einen Bischofsstab zu legen. Mit dem Legematerial können die Kinder ihren Bischofsstab nach Belieben verzieren. Gemeinsam können alle Bilder vor dem Aufräumen betrachtet und so wertgeschätzt werden.

Tipp: Ein Foto von jedem gelegten Stab wertschätzt die Arbeit der Kinder noch deutlicher und ist eine schöne Erinnerung in ihrem Portfolio.

Mit diesem einprägsamen Fingerspiel gehen Sie noch einmal auf die kenn ...

So wirds gemacht

Setzen Sie sich mit den Kindern in einen Kreis, sprechen Sie mit ihnen den Text des Fingerspiels und machen Sie die passenden Bewegungen dazu. Vielleicht ist es zum Einstieg sinnvoll, wenn Sie das Gedicht einmal allein sprechen und die Kinder sich Ihre Bewegungen schon einmal ansehen können.

Fingerspiel „St. Nikolaus“	So wird´s gemacht:
Ich schaue aus dem Fenster raus und warte auf den Nikolaus.	Hände über die Augen legen und sich suchend umschauen.
Da hinten stapft ein Mann, hat schwere braune Stiefel an.	Mit dem rechten Zeigefinger nach vorne zeigen, dann mit beiden Beinen stampfen.
Eingehüllt in ein rotes Gewand, den Bischofsstab in seiner Hand.	Beide Arme über der Brust kreuzen, anschließend mit der rechten Hand pantomimisch den Stab halten.
Auf dem Kopf trägt er die spitze, schön verzierte Mütze.	Über dem Kopf mit den Händen eine Spitze/ein Dach formen.
Auf dem Rücken ist der Sack, den schleppt er einfach huckepack.	Hände vor dem Körper zu einer Faust formen und über die rechte Schulter werfen.
Auch eins, das überseh’ ich nicht, da ist ein Bart in dem Gesicht.	Mit der rechten Hand ans Kinn fassen und von dort spitz nach unten ziehen.
Da winkt der Mann mir plötzlich zu, „Nikolaus, das bist ja du.“	Winken, dann mit dem Zeigefinger nach vorne zeigen.

 

Die Kinder haben noch am Vortag in dem Fingerspiel mit ihren Händen üb ...

Vorbereitung

Bereiten Sie einen Arbeitsplatz vor, an dem die Kinder kreativ werden können, und stellen Sie alle Materialien bereit. Bei diesem Angebot brauchen die Kinder Ihre Unterstützung, deshalb können Sie immer nur mit einem Kind arbeiten.

So wirds gemacht

Sagen Sie dem Kind, dass es nun mit seinem Handabdruck einen Nikolaus gestalten wird. Dazu reichen Sie dem Kind den Pinsel in seine bevorzugte Hand (Rechtshänder rechts, Linkshänder links) und helfen ihm dabei, den Daumen der anderen Hand sowie den oberen Bereich der Handinnenfläche mit roter Farbe einzustreichen. Den Rest der Handinnenfläche malen das Kind oder Sie hautfarben an. Die restlichen Finger der Hand werden weiß angemalt.

Nun kann das Kind seine Hand auf das hellblaue Tonpapier drücken. Es ist der Kopf des Nikolaus entstanden. Waschen Sie gemeinsam mit dem Kind die Hände. Nach dem Trocknen kann das Kind dem Nikolausgesicht noch eine Nase und einen Mund malen und die Klebeaugen aufkleben.

In diesem Bewegungsangebot werden die Kinder mit Freude aktiv und helf ...

Vorbereitung

Bereiten Sie den Turnraum wie folgt vor: In die Mitte des Raumes legen Sie den Jutesack. Dann bauen Sie uhrzeigerförmig zu dem Jutesack 3 Stationen auf.

• Für die 1. Station stellen Sie die Turnbank in Richtung Jutesack auf. Einen der Körbe platzieren Sie auf das entfernte Ende der Bank und füllen diesen mit den roten Bällen.
• Für die 2. Station legen Sie die Matten wieder in Richtung des Jutesacks. Idealerweise endet die Mattenbahn an einer Sprossenwand. Alternativ können Sie an dem Ende auch einen Turnkasten platzieren. Befestigen Sie mit dem Seil den 2. Korb an der Sprossenwand oder dem Kasten und füllen diesen mit den Walnüssen.
• Für die letzte Station legen Sie den Kriechtunnel ausgehend vom Jutesack im Raum ab. An das entfernte Ende des Tunnels stellen Sie den 3. Korb auf und füllen ihn mit den orangen Bällen.

So wirds gemacht

Versammeln Sie sich nach den Vorbereitungen mit 8 Kindern vor der Turnhalle. Erzählen Sie den Kindern die folgende kleine Geschichte:
„Der 6. Dezember steht kurz bevor, und alle Kinder warten ungeduldig auf den Bischof Nikolaus. Doch leider hat sich der gute Mann einen Schnupfen eingefangen, und so steht der Sack noch ganz leer vor seinem Haus. Der Nikolaus braucht eure Hilfe, um die Kinder in diesem Jahr nicht zu enttäuschen. Könnt ihr ihm helfen, den Sack mit Äpfeln, Nüssen und Mandarinen zu füllen?“

Nach diesem Einstieg führen Sie die Kinder in den Turnraum und zeigen den Kindern den Jutesack, dann erklären Sie ihnen die einzelnen Stationen, die diese im Anschluss beliebig ausführen dürfen.

• Für die 1. Station balancieren die Kinder über die Bank zum Korb, nehmen sich einen der roten Bälle heraus, um diesen dann im Jutesack in der Mitte zu verstauen.
• Für die 2. Station krabbeln die Kinder über die Matten bis hin zur Sprossenwand, um dort zum 2. Korb hinaufzuklettern. Dort schnappen sie sich eine Nuss, um diese ebenfalls in den Sack zu bringen.
• Für die 3. Station kriechen die Kinder durch den Tunnel bis zum letzten Korb. Aus diesem entnehmen sie einen orangen Ball und bringen diesen ebenfalls in den Sack.

Haben die Kinder alle Körbe erfolgreich geleert, beenden Sie das Turnangebot damit, dass Sie den Sack gemeinsam mit den Kindern in den Garten bringen, damit der Nikolaus sich diesen dort abholen kann. Lassen Sie den Sack verschwinden, wenn alle Kinder abgeholt sind.

Normalerweise werden an Nikolaus Weckmänner aus Hefeteig gebacken und ...

So wirds gemacht

Sorgen Sie für einen sauberen Arbeitsplatz, und waschen Sie und die Kinder gründlich Ihre Hände. Stellen Sie alle benötigten Materialien und Zutaten bereit.
Die Kinder können bei der Herstellung der Pizza von Anfang an mitarbeiten. Beziehen Sie die Kinder in die folgenden Arbeitsschritte mit ein.

• Vermengen Sie das Mehl in einer Schüssel mit dem Salz.
• In einer weiteren Schüssel die Hefe in dem lauwarmen Wasser auflösen und das Olivenöl unterrühren.
• Mit dem Handrührgerät kneten Sie die Flüssigkeit nach und nach unter das Mehl.
• Mit bemehlten Händen kneten Sie noch einmal ein paar Minuten den Teig glatt. Dieser Schritt bereitet den Kindern besonders viel Freude.
• Lassen Sie die Schüssel mit dem Teig gut abgedeckt an einem warmen Ort eine Stunde gehen.
• Den Ofen auf 200 °C vorheizen.
• Rollen Sie mit den Kindern den Teig auf einer bemehlten Fläche aus. Mit einem Messer können Sie nun gemeinsam 3 große Dreiecke ausschneiden.
• Geben Sie die Dreiecke auf das Backblech, und lassen Sie die Kinder diese mit der Pizzasauce bestreichen.
• Auf der Sauce verteilen die Kinder anschließend die Salamischeiben.
• Mit dem Goldmais können die Kinder die Mitra verzieren, etwa durch ein Kreuz. Anschließend bestreuen die Kinder die Pizza mit dem geriebenen Käse.
• Backen Sie die Pizza „Mitra“ für ca. 20 Minuten auf mittlerer Schiene goldbraun.

Guten Appetit!

Tipp: Dieses Rezept entspricht einem Blech Pizza. Gegebenenfalls müssen Sie die Menge verdoppeln. Der Belag kann nach Belieben variiert werden.