Mit diesem fröhlichen Sommerlied sorgen Sie passend zum Sommerwetter f ...

Vorbereitung

Drucken Sie das Zusatzmaterial „Lied: Sommer, Sonne, fröhlich sein“ für sich aus und laden Sie die MP3-Datei des Liedes auf ein Abspielgerät Ihrer Wahl. Breiten Sie die Picknickdecken bei sonnigem Wetter auf einer Wiese Ihres Außengeländes nebeneinander aus. Legen Sie den Ausdruck des Liedes und das Abspielgerät mit der MP3 auf der Wiese bereit.

Sollte es sehr heiß sein, wählen Sie einen Platz im Schatten.

So wirds gemacht

Bei sonnigem Sommerwetter versammeln Sie sich mit max. 10 Kindern auf den vorbereiteten Decken im Garten. Sie setzen sich auf das Sitzkissen vor den Picknickdecken. Dann singen Sie den Kindern den Liedtext aus der linken Spalte 1-mal vor oder spielen die MP3 für die Kinder ab.

Anschließend singen Sie gemeinsam den Liedtext aus der linken Spalte und setzen dazu die Bewegungen aus der rechten Spalte um.

Lied: Sommer, Sonne, fröhlich sein!

Liedtext:	Bewegungen zum Text:
1.   Strophe
Die Sonne lacht, der Himmel ist blau.	Alle strecken den Zeigefinger in den Himmel.
Wir winken fröhlich – schau, genau!	Alle winken mit beiden Händen.
Die Blumen bewegen sich hin und her.	Alle wiegen ihren Oberkörper hin und her.
Das freut uns im Sommer alle sehr!	Alle recken einmal die Arme jubelnd über dem Kopf aus.
Refrain
Sommer, Sonne, fröhlich sein,	Alle strecken nacheinander Daumen, Zeigefinger und Mittelfinger aus.
komm und tanze mit uns in den Sommer hinein.	Alle stehen auf und winken einem anderen Kind aufmunternd zu.
Hüpfen, lachen, fröhlich sein.	Alle hüpfen auf der Stelle, lachen und wackeln fröhlich mit dem Körper.
Sommerzeit ist einfach fein!	Alle strecken einen Daumen nach vorn aus.
2.   Strophe
Wir rollen einen Ball durchs Gras.	Alle rollen stehend einen imaginären Ball nach vorn über die Wiese.
Wir laufen hinterher, das macht uns Spaß!	Alle laufen auf der Stelle.
Die Schmetterlinge fliegen weit.	Alle bewegen die Arme als Flügel ausgebreitet auf und ab.
Wir freuen uns über die schöne Sommerzeit!	Alle recken einmal die Arme jubelnd über dem Kopf aus.
Refrain
Sommer, Sonne, fröhlich sein,	Alle strecken nacheinander Daumen, Zeigefinger und Mittelfinger aus.
komm und tanze mit uns in den Sommer hinein.	Alle winken einem anderen Kind aufmunternd zu.
Hüpfen, lachen, fröhlich sein.	Alle hüpfen auf der Stelle, lachen und wackeln fröhlich mit dem Körper.
Sommerzeit ist einfach fein!	Alle strecken einen Daumen nach vorn aus.

Wichtig

Achten Sie auf ausreichenden Sonnenschutz bei den Kindern. Wählen Sie außerdem einen schattigen Ort zur Umsetzung des Liedes aus.

Für die heißen Sommertage bauen Sie eine Experimentierstation mit Wass ...

Vorbereitung

Suchen Sie eine schattige und ebene Fläche auf Ihrem Außengelände. Dort platzieren Sie den Tisch.

Stellen Sie den Wasserspender an die kurzen Tischseiten und den Eimer mit Sand mittig vor den Tisch. Verteilen Sie einige Gefäße sowie Rühr- und Schöpfgeräte auf dem Tisch. Die restlichen Dinge verstauen Sie zunächst unter dem Tisch. Dort legen Sie auch den Besen und das Kehrblech hin.

So wirds gemacht

An warmen Tagen laden Sie die Kinder während der Freispielphase im Außengelände an die Experimentierstation ein. Maximal 6 Kinder können im Wechsel dort spielen, experimentieren, gestalten und kreativ werden. Die Spielmöglichkeiten sind zahlreich:

• Wannen oder Schüsseln mit Wasser füllen und mit den Händen im Wasser spielen.
• Sand und Wasser in einer Wanne oder einer Schüssel miteinander vermischen.
• Formen mit nassem Sand auf den Plastiktischdecken oder in den Wannen gestalten.
• Wasser hin und her schöpfen. Das Wasser mit verschiedenen Schöpfgefäßen in verschiedene Behälter füllen.
• Wassertropfen mit den Pipetten erzeugen.
• Sandburgen auf dem Tisch bauen.
• Und vieles mehr.

Die Kinder sammeln dabei zahlreiche haptische Erfahrungen mit den unterschiedlichen Konsistenzen des Wasser-Sand-Gemischs.

Sie erleben, wie sich Wasser und Sand auch optisch verändern, wenn sie vermischt werden.

Daneben finden zahlreiche soziale Interaktionen statt, während Sandkunstwerke entstehen. Die Kinder sprechen z. B. über ihre Ideen und Vorhaben. Sie tauschen sich darüber aus und schauen sich die Ideen der anderen Kinder ab oder bitten andere um Mithilfe. Das fördert nicht nur die Sprache, sondern auch das Sozialverhalten in der Gruppe.

Bevor eine Kindergruppe die Experimentierstation verlässt, werden die Tische und der Boden mit dem Handfeger und dem Kehrblech gefegt und in den Eimer zurückgefüllt. Der nasse Sand kann von den Kindern zum Trocknen in die Sonne gestellt werden.

Machen Sie für die Portfolios der Kinder Fotos von den kreativen Ideen und Wahrnehmungserlebnissen.

Wichtig

Lassen Sie die Kinder nie ohne Aufsicht mit dem Wasser experimentieren. Das Wasser darf auch nicht getrunken werden. Achten Sie auch darauf, dass die Kinder den Sand nicht in den Mund nehmen.

Mit diesem einfachen Rezept erfreuen Sie Kinder und Eltern gleichermaß ...

Vorbereitung

Mit Ausnahme des Pürierstabes legen Sie alle Lebensmittel und Geräte auf einem Tisch für die Kinder bereit. Drucken Sie das Zusatzmaterial „Bildrezept Eis am Stiel“ in DIN A4 und in Farbe für die Kinder aus.

So wirds gemacht

Laden Sie 2 Kinder zu Ihrem Angebot ein. Nachdem die Kinder ihre Hände gewaschen haben, geht es los.

In 6 einfachen Schritten zum Eis am Stiel

1. Schritt: Ein Kind füllt die Erdbeeren in das Sieb und wäscht sie mit Ihrer Hilfe unter laufendem Wasser in der Spüle. Das zweite Kind schält die Bananen.
2. Schritt: Beide Kinder zerteilen die Bananen und die Erdbeeren mit dem Kindermesser auf den Schneidebrettern und geben sie in die Rührschüssel.
3. Schritt: Die Kinder schütten im Wechsel den Naturjoghurt auf die zerteilten Erdbeeren und Bananen in die Rührschüssel.
4. Schritt: Sie pürieren die Obst-Joghurt-Masse mit dem Pürierstab, bis keine Stückchen mehr erkennbar sind. Die Kinder schauen Ihnen mit etwas Abstand dabei zu.
5. Schritt: Mithilfe der Esslöffel füllen die Kinder nach und nach alle Eisformen mit der Obst-Joghurt-Masse.
6. Schritt: Zum Schluss schieben die Kinder noch einen Eisstiel in die Unterseite jeder Eisform. Dann legen sie die Eisformen mit Ihrer Hilfe für mindestens 5 Stunden ins Eisfach. Danach kann das Eis in gemütlicher Runde genossen werden.

Wichtig

Achten Sie während des Pürierens auf einen ausreichenden Sicherheitsabstand zu den Kindern.

Erklären Sie den vorsichtigen und umsichtigen Umgang mit den Kindermessern.

Beachten Sie bei der Auswahl der Lebensmittel mögliche Allergien der Kinder.

Variation der Durchführung

Sorgen Sie für geschmackliche Abwechslung, indem Sie die Erdbeeren mit anderen Obstsorten ersetzen, z. B. mit

• Mango (500 g)
• Himbeeren (ca. 600 g)
• Aprikosen (ca. 400 g)
• Blaubeeren (ca. 800 g)

Bei Kuhmilchallergie eines Kindes können Sie auch auf Sojajoghurt zurückgreifen.

Mit diesem Bewegungsspiel sorgen Sie bei den Kindern für Entspannung a ...

Vorbereitung

Stellen Sie die Pflanzschalen/Plastikschüsseln auf einer ebenen und schattigen Fläche auf Ihrem Außengelände auf – maximal 3 Schalen nebeneinander. So haben Sie später während des Angebotes eine gute Übersicht. Streuen Sie den Boden der Schalen mit etwas Sand aus. So verhindern Sie, dass die Kinder beim Treten in den Wannen/Schüsseln ausrutschen.

Kurz bevor das Angebot beginnt, füllen Sie die Gießkannen mit dem 29 Grad warmen Wasser. Zur Temperaturbestimmung nutzen Sie das Wasserthermometer. Das Wasser darf trotz des warmen Wetters nicht zu kalt für die Kinder sein. Legen Sie die Handtücher neben die Schalen.

So wirds gemacht

Dann laden Sie 2 Kinder zu Ihrem Angebot in den Garten ein. Die Kinder und Sie stellen sich mit nackten Füßen vor die Wanne bzw. Schüssel. Nun sprechen Sie den Text aus der linken Spalte und führen gemeinsam mit den Kindern die Bewegungen aus der rechten Spalte aus.

Bewegungsspiel: Wassertreten

Text:	Bewegungen:
Plitsch, platsch. Plitsch, platsch, fein.	Alle stehen vor dem Wasser und tauchen erst den einen, dann den anderen Fuß hinein.
Heute steigen wir ins Wasser rein.	Alle stehen nun mit beiden Füßen im Wasser.
Mit den Füßen hin und her.	Alle bewegen ihre Füße vorsichtig im Wasser hin und her.
Das macht uns Spaß. Ist gar nicht schwer!	Alle strecken jubelnd die Hände über dem Kopf aus.
Links ein Schritt und rechts dazu.	Alle gehen im Wasser nach links und nach rechts.
Schaut mal her: Jetzt tretet ihr im Nu.	Alle treten im Wasser gehend auf der Stelle.
Plitsch, platsch. Plitsch, platsch, fein.	Alle spritzen ein wenig mit dem Wasser in den Wannen.
Heute treten wir ins Wasser rein.	Alle treten auf der Stelle im Wasser.
Das Wasser lacht,	Alle schauen auf das Wasser.
weil ihr so tolle Schritte macht.	Alle bewegen sich nach ihren eigenen Vorstellungen im Wasser.
Wir gehen im Wasser ganz geschwind,	Alle gehen mit schnellen Schritten im Wasser.
weil wir fröhliche Sommerkinder sind.	Alle klatschen einmal in die Hände.
Plitsch, platsch. Plitsch, platsch, fein.	Alle spritzen ein wenig mit dem Wasser in den Wannen.
Heute treten wir ins Wasser rein.	Alle treten auf der Stelle im Wasser.
Nun machen wir noch eine schnelle Runde.	Alle bewegen sich schneller durchs Wasser.
Das macht gute Sommerlaune!	Alle tanzen vorsichtig in der Wanne mit dem Wasser.
Unsere Füße kommen jetzt zur Ruh.	Alle werden langsamer in ihren Bewegungen und bleiben stehen.
Noch einmal streifen wir durchs Wasser. Dann winken wir ihm zu.	Alle streichen mit einem Fuß noch einmal durchs Wasser und steigen dann nacheinander mit beiden Füßen aus der Wanne.

Die Kinder können anschließend mit Ihrer Hilfe ihre Füße abtrocknen und mit dem benutzten Wasser die Blumen/Pflanzen im Garten gießen. So erleben die Kinder, dass Wasser kostbar ist und weiterverwendet werden sollte. Sollte die Kleidung der Kinder nass bzw. zu nass geworden sein, helfen Sie den Kindern beim Umkleiden.

Für die nächsten Kinder, die beim Wassertreten mitmachen möchten, füllen Sie wieder 29 Grad warmes Wasser ein.

Wichtig

Achten Sie beim Einfüllen auf die richtige Wassertemperatur. Lassen Sie die Kinder nicht ohne Aufsicht mit dem Wasser spielen.

Wählen Sie vorab eine schattige bzw. sonnengeschützte Stelle auf Ihrem Außengelände aus.

Variation der Durchführung

Inklusive Anregung

Manche Kinder benötigen etwas mehr Zeit, um sich an das Wasser zu gewöhnen. Oder es fällt ihnen noch schwer, die Bewegungen passend zum Text umzusetzen. Dann verzichten Sie auf das angeleitete Bewegungsspiel und lassen Sie die Kinder vorsichtig das Wasser mit den Füßen erkunden, und zwar im eigenen Tempo und auf eigene Weise. So treten auch diese Kinder im Wasser und finden Entspannung.

Wenn die Kinder Kunstwerke aus Wasser und Farbe spritzen, macht das ni ...

Vorbereitung

Stellen Sie die Staffelei an einem schattigen Platz im Außengelände auf und platzieren Sie darauf die weiße Pappe. Legen Sie die übrigen Materialien neben der Staffelei auf den Boden.

So wirds gemacht

Laden Sie ein Kind zu dem Angebot ein. Das Kind wählt 2 Wasserfarben aus. Mit dem Pinsel vermischen Sie in den beiden Bechern so viel Wasserfarbe mit dem Wasser, bis eine deutliche Färbung entstanden ist. Natürlich machen die Kinder fleißig mit.

Achten Sie darauf, dass das Kind die beiden Farben an dieser Stelle nicht miteinander vermischt.

Wenn das Wasser ausreichend Färbung hat, schüttet das Kind es in die Spritzflaschen. Nun geht es los.

Die Kinder stellen sich vor die Staffelei und „schießen“ das Wasser aus den beiden Spritzflaschen auf die Leinwand.

Bei diesem Spritzvergnügen landet der eine oder andere Spritzer auch mal auf der Haut und sorgt für Spaß und Erfrischung. Die Wasserfarbe lässt sich leicht wieder abwaschen.

Helfen Sie dem Kind ggf. beim Wechseln seiner Kleidung, wenn es nötig ist.

Wenn das Kind mit seinem Kunstwerk zufrieden ist, stellen Sie es im Garten zum Trocknen auf. Wenn die Eltern zum Abholen kommen, kann das Kind gleich sein Werk präsentieren und mit nach Hause nehmen

Animieren Sie die Kinder mit sommerlich bunten Wurfbällen spielerisch ...

Vorbereitung

Legen Sie die benötigten Materialien bei gutem Wetter im Außenbereich bereit.

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit 4 bis 6 Kindern, um bunte Wurfbälle zu basteln. Zeigen Sie den Kindern die Materialien und leiten Sie sie zu folgenden Schritten an:

Im ersten Schritt schneiden die Kinder den Luftballonhals eines Ballons ab. Unterstützen Sie bei Bedarf beim sicheren Umgang mit der Schere.

Zeigen Sie den Kindern, wie sie den Ballon mithilfe eines Trichters mit 1 bis 2 EL Mehl oder Sand befüllen, sodass eine kleine Kugel entsteht. Halten Sie bei Bedarf den Trichter oder ermutigen Sie die Kinder, sich gegenseitig zu unterstützen und so ihre Sozialkompetenz zu stärken.

Die Kinder nehmen einen weiteren Ballon, schneiden den Hals ab und stülpen ihn so über den ersten, mit Mehl gefüllten Ballon, dass das Mehl nicht herausrieseln kann.

Dann nehmen die Kinder einen weiteren Ballon und stülpen diesen (ohne den Hals abzuschneiden) über die kleine Mehlkugel. Auch hier können Sie unterstützend zur Seite stehen und den Kindern beim Dehnen des Ballons helfen.

Mit Ihrer Unterstützung verknoten die Kinder den letzten Ballon.

Die Kinder schneiden von dem Satinband 4 bis 6 ca. 50 cm lange Schnüre ab und verknoten diese (mit Ihrer Unterstützung) am Ballonknoten.

Fertig sind sommerliche Wurfbälle, die Sie direkt mit den Kindern auf dem Außengelände ausprobieren können. Motivieren Sie die Kinder, ihre Wurfbälle zu werfen und ihre Beobachtungen zu äußern. Wie weit fliegen die Bälle? Was geschieht mit den Bändern während des Flugs?

Sicherlich entwickeln die Kinder eigene Spielideen. Alternativ können Sie auch folgende Bewegungsvorschläge machen:

• Die Kinder stehen nebeneinander in einer Reihe und werfen gleichzeitig ihre Wurfbälle los. Welcher Ball fliegt am weitesten, höchsten etc.
• Die Kinder stellen sich kreisförmig auf und werfen sich die Bälle zu.
• Bei einem Zielwurf werfen die Kinder ihre Bälle in aufgestellte Eimer, Reifen etc.

Die Kinder fertigen ihre Fische zum Angeln ganz einfach aus Pfeifenrei ...

Vorbereitung

Befüllen Sie kurz vor dem Angebot eine Wäschewanne mit Wasser und stellen Sie diese für das Angebot bereit.

So wirds gemacht

Fertigen Sie vorbereitend mit 4 Kindern die Fische zum Angeln an. Im ersten Schritt halbieren die Kinder einen Pfeifenreiniger mittig mit der Schere. Zeigen Sie den Kindern, wie sie den halbierten Pfeifenreiniger zu einem Kreis oder einem Oval biegen. Dann werden beide Enden des Drahtes über Kreuz gelegt und miteinander verwirbelt.

Dies wiederholen die Kinder, bis alle Pfeifenreiniger zu Fischen geworden sind.

Die fertigen Fische geben die Kinder direkt in die mit Wasser gefüllte Wanne, die als Fischteich dient.

Geben Sie jedem Kind einen Eisstiel als Angel und laden Sie sie zu folgendem Angelspiel ein:

Es wird der Reihe nach mit dem Farbwürfel gewürfelt. Die gewürfelte Farbe darf als Fisch aus dem Teich geangelt werden. Dafür nehmen die Kinder den Eisstiel und fischen einen Fisch in der richtigen Farbe aus dem Behälter. Um den Fisch zu angeln, führen die Kinder ihren Eisstiel in den Körper (Schlaufe aus Pfeifenreiniger) des Fisches und heben ihn dann behutsam aus dem Wasser heraus. Gelingt es, ohne dass der Fisch wieder von der Angel rutscht und ins Wasser zurückspringt?

Ist die gewürfelte Farbe nicht mehr als Fisch vorhanden, wird ausgesetzt und das nächste Kind ist mit Würfeln an der Reihe.

Wer angelt sich die meisten Fische?

Um die Sprachentwicklung zu fördern, begleiten Sie die Handlungen der Kinder verbal und/oder benennen die Farben.

Variation der Durchführung

Inklusive Anregung:
Kinder mit motorischen Einschränkungen fischen mit den Fingern oder der Hand. Auch das Bewegen der Fische im Wasser kann für unruhige Kinder eine regulierende Funktion haben und Anspannung abbauen.

Im heutigen Angebot zeigen Sie den Kindern, wie ganz ohne Stifte somme ...

Vorbereitung

Drucken Sie das Zusatzmaterial aus und fertigen Sie aus Pappresten Schablonen an. Stellen Sie die benötigten Materialien im Außenbereich bereit.

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit 4 bis 6 Kindern bei den vorbereiteten Materialien. Erzählen Sie den Kindern, dass sie gleich bunte, sommerliche Zauberbilder gestalten.

Im ersten Schritt überlegen sich die Kinder eine einfache Form, etwa eine Blume oder auch einen Schmetterling, die sie auf dem Papier aufmalen und mit der Schere ausschneiden.

Bei Bedarf wählen die Kinder eine Schablone und nutzen diese für ihr Motiv.

Im nächsten Schritt zeigen Sie den Kindern, wie sie die Kreide mithilfe eines Messers auf die Wasseroberfläche raspeln. Unterstützen Sie die Kinder bei Bedarf, um Verletzungen zu vermeiden.

Wenn die Wasseroberfläche mit bunten Kreidespänen bedeckt ist, lassen Sie die Kinder ihre zuvor ausgeschnittenen Papierformen kurz auf die Wasseroberfläche legen und direkt wieder abheben.

Die bunt gefärbten Papierformen der Kinder werden zum Trocknen beiseitegelegt, bevor sie einen passenden Platz an der Wand finden oder einfach als kleine Sommerfreude verschenkt werden.

Wichtig

Beachten Sie die Verletzungsgefahr durch das Messer und lassen Sie nur Kinder mit entsprechenden Fähigkeiten diesen Schritt ausführen. Alternativ übernehmen Sie das Raspeln der Kreide.

Achten Sie darauf, dass die Kinder evtl. vorhandenen Kreidestaub nicht einatmen.

Mit einem sommerlich erfrischenden Ausgrabungsset motivieren Sie die K ...

Vorbereitung

Erstellen Sie vorbereitend wie folgt die Ausgrabungssets: Geben Sie in jeden Luftballon 1 bis 2 kleine wasserfeste Gegenstände und füllen Sie dann die Ballons mit Wasser auf, bevor Sie diese zuknoten.

Frieren Sie die Ballons für 12 bis 24 Stunden im Gefrierfach ein.

So wirds gemacht

Legen Sie die Ausgrabungswerkzeuge im Außenbereich bereit. Holen Sie kurz vor dem Angebot die gefrorenen Luftballons aus dem Eisfach. Halten Sie die gefrorenen Ballons kurz unter Wasser und entfernen Sie die Ballons mithilfe eines Messers.

Treffen Sie sich mit 4 Kindern im vorbereiteten Außenbereich und zeigen Sie ihnen die Eiskugeln.

Jedes Kind darf eine Eiskugel auswählen und vor sich auf den Boden legen. Motivieren Sie die Kinder zum genauen Hinschauen, und lassen Sie sie ihre Beobachtungen beschreiben. Sicherlich entdecken die Kinder schnell, dass sich etwas in den Eiskugeln befindet.

Was sehen die Kinder? (Eis, Figuren im Eis)

Wie sieht die Oberfläche aus? Wie fühlt sich das Eis an? Gibt es auch etwas zu hören?

Geben Sie den Kindern bei Bedarf sprachliche Hilfestellungen, um ihre Beobachtungen mitzuteilen.

Erzählen Sie den Kindern, dass die Aufgabe darin besteht, die Gegenstände aus dem Eis zu befreien.

Entwickeln die Kinder Ideen, wie sie die Gegenstände aus dem Eis befreien können? Wie wollen die Kinder vorgehen?

Geben Sie den Kindern Zeit, gemeinsam zu überlegen und eine Lösungsstrategie zu entwickeln, oder einfach nur durch Ausprobieren und Experimentieren zum Ziel zu gelangen.

Lassen Sie den Kindern die Möglichkeit, sich auszuprobieren und unterschiedliche Ideen zu testen. Einige möchten schnell und aktiv zum Ziel gelangen und das Eis mit den Werkzeugen zerkleinern? Andere Kinder lassen das Eis vielleicht einfach in der Sonne schmelzen und beobachten das Geschehen? Hier gibt es kein Richtig und Falsch.

Wichtig

Beachten Sie die Verletzungsgefahr durch die Werkzeuge und lassen Sie nur Kinder mit entsprechenden Fähigkeiten selbstständig damit arbeiten.

Die Kinder stellen heute selbst gemachte Körperfarbe her, mit der sie ...

Vorbereitung

Stellen Sie die benötigten Materialien im Außenbereich auf einem Tisch bereit.

So wirds gemacht

Treffen Sie sich mit 4 bis 6 Kindern und stellen Sie zusammen die Körperfarbe her. Leiten Sie die Kinder an, das abgemessene Wasser mit dem Mehl in eine Rührschüssel zu geben und alles zu einer gleichmäßigen Masse miteinander zu verrühren. Die Konsistenz sollte leicht matschig sein.

Im nächsten Schritt verteilen die Kinder die Masse möglichst gleichmäßig auf die 4 Schälchen. Die Masse wird jeweils in einer der 4 Farben eingefärbt – pro Schälchen eine Farbe.

Suchen Sie für den Malspaß eine geeignete Fläche auf dem Außengelände. Auf Rasen können die Kinder sich ohne Unterlage bemalen, ansonsten legen Sie eine Malerfolie als Schutz auf den Boden.

Bei hohen Außentemperaturen kleiden die Kinder sich bis auf die Unterwäsche aus, um ihre Kleidung zu schützen, und beginnen damit, sich selbst oder auch gegenseitig einzelne Körperstellen zu bemalen.

Dabei können sie beim Auftragen mit verschiedenen Hilfsmitteln wie Pinsel, Löffel oder auch einem Schwamm unterschiedliche sensorische Reize empfangen.

Zwischenzeitlich bestaunen die Kinder sich im Spiegel und/oder es werden lustige Fotos gemacht.

Wichtig

Die Außentemperatur sollte ausreichend hoch sein, sodass die Kinder in Unterwäsche nicht frieren.

Variation der Durchführung

Stellen Sie den Kindern verschiedene Malaufträge:

• Malt euch einen blauen Punkt auf die rechte Hand.
• Auf eurer Stirn scheint eine gelbe Sonne.
• Eure linke Hand wird grün wie bei einem Waldwesen.