Kleinkinder finden Feuerwehrautos zumeist sehr spannend. Darauf gehen ...

So wirds gemacht

Fragen Sie bei der örtlichen Feuerwehr nach, ob Sie dort fotografieren dürfen. Vielleicht erledigt dies auch die Feuerwehr für Sie und schickt Ihnen die Fotos zu, dann benötigen Sie dazu keine eigene Kamera. Laminieren Sie die entwickelten Fotos.

Dann laden Sie die Kinder zu Ihrem Angebot ein. Setzen Sie sich mit den Kindern in einem Kreis auf den Boden. Legen Sie zuerst das Foto mit der Abbildung des kompletten Feuerwehrautos in die Mitte. Die Kinder können das Bild betrachten, indem sie es von Hand zu Hand reichen.

Machen Sie die Kinder nacheinander auf folgende Bilddetails aufmerksam, und zeigen Sie ihnen dann das entsprechende Detailfoto dazu:

• Das Feuerwehr-Blaulicht
• 1 Feuerwehr-Schlauch
• 1 Foto vom Drehleiterkorb
• 1 Foto von der Drehleiter
• 1 Foto vom Fahrersitz mit Lenkrad

Anschließend können die Kinder aus allen Fotos eine Collage auf die weiße Pappe kleben. Die Pappe hängen Sie dann mit etwas Klebeband in Höhe der Kinder in den Gruppenraum. Die Kinder können die Feuerwehr-Collage immer wieder betrachten und sich darüber austauschen.

Mit einfachen Materialien erfüllen sich die Kinder ihren Traum vom eig ...

So wirds gemacht

Kleben Sie den Boden zum Schutz vor Farbe mit Zeitungspapier ab. Auf dieser Fläche kann der Karton mit der Malerrolle rot angemalt werden. Während die rote Pappe trocknet, malen die Kinder an einem mit Zeitungspapier ausgelegten Tisch Folgendes an:

• 2 Becher-Unterseiten mit gelbem Wachsmalstift (die leuchtet besonders gut)
• 1 Becher komplett mit blauer Fingerfarbe
• und die 4 Pappteller mit schwarzer Fingerfarbe.

Wenn alles getrocknet ist, halten Sie die gelben Pappbecher als Scheinwerfer an eine schmale Seite des Kartons. Sie umfahren die Becher mit dem Bleistift und schneiden diese dann mit dem Cuttermesser aus. Anschließend können Sie die Becher als Scheinwerfer hindurchstecken. Den blauen Pappbecher ritzen Sie an der offenen Seite mit dem Cuttermesser ein. Nun stecken Sie diesen als Blaulicht auf den Rand des Kartons. Die Pappteller kleben Sie als Räder an das Feuerwehrauto. Die Kinder können in das Kartonauto ein- und aussteigen. So bleibt es für ein paar Tage erhalten.

Mit diesem Angebot sorgen Sie für Spaß und Bewegung in Ihrer Kindergru ...

So wirds gemacht

Stellen Sie sich mit den Kindern in einen Kreis. Dann sprechen Sie den folgenden Text und führen die entsprechenden Bewegungen dazu aus.

Im Spielekreis ist was los. Die Kinder spielen einen Feuerwehreinsatz nach.

So wirds gemacht

Setzen Sie sich mit den Kindern in einem Kreis auf den Boden. Verteilen Sie 3 Rollen (Feuer, Anrufer und Feuerwehrmann) an die Kinder.

Spielablauf:
Sie lesen den kursiv gedruckten Text, und die Kinder führen die beschriebenen Tätigkeiten zu „Feuer, Anrufer, alle Kinder und Feuerwehr“ aus.

Sie lesen: „Im Haus von Frau Müller brennt es. Rauch steigt auf.“

Feuer: Ein Kind geht mit den Tüchern und Holzbausteinen in die Mitte und legt sie als Feuer auf einen Haufen.

Sie lesen: „Schnell, jemand muss die Feuerwehr anrufen!“

Anrufer: Das Kind sitzt im Kreis, drückt auf der Tastatur des Handys herum, um die Feuerwehr zu verständigen.

Sie lesen: „Da kommt auch schon die Feuerwehr! Ich höre schon die Sirene.“

Dann rufen alle Kinder, die im Kreis sitzen: „Tatütata, Tatütata.“

Feuerwehr: Das Kind nimmt die Papprolle und zielt auf die Flammen. Diese fallen daraufhin in sich zusammen. Der Brand ist gelöscht. Das Spiel ist vorbei. Nun darf eine neue Kindergruppe die Szene darstellen.

Mit diesem Gedicht erzählen Sie den Jüngsten etwas über die Feuerwehr.

Vorbereitung

Begeben Sie sich mit einer Kleingruppe in einen gemütlichen Sitzkreis auf den Boden.

So wirds gemacht

„Die Feuerwehr“

Tatütata – schnell ist die Feuerwehr.
Sie rast und rast über die Straßen daher.

Tatütata – die Feuerwehrmänner rollen die Schläuche aus
Und machen mit dem Wasser die Flammen aus.

Tatütata – die Feuerwehr
Kommt bei 112 – auch schnell zu Dir her.

Feuer löschen – das ist wohl das, was einen Feuerwehrmann aus der Sich ...

So wirds gemacht

Bereiten Sie in der Kreismitte einen Tisch vor, auf dem Sie die benötigten Materialien platzieren. Versammeln Sie sich mit den Kindern im Kreis. Zum Einstieg zünden Sie eines der Teelichte an und sprechen mit den Kindern über Feuer.

• Wie kann es entzündet werden?
• Darf man es anfassen?
• Was kann passieren, wenn etwas in die Flamme gerät?

Tauschen Sie sich mit den Kindern aus. Mit Sicherheit werden die Kinder in dem Gespräch auch erwähnen, dass Feuerwehrmänner Feuer wieder löschen können. Sagen Sie den Kindern, dass Sie ihnen heute in diesem Experiment an den Teelichten zeigen, auf welche Arten Feuerwehrmänner Feuer löschen. Weisen Sie bitte explizit darauf hin, dass dies im Ernstfall nur erwachsene, richtige Feuerwehrmänner können und es wichtig ist, dass sich die Kinder außer Gefahr bringen und Hilfe holen.

Es gibt unterschiedliche Arten, um eine Flamme zu löschen. Sie demonstrieren dies den Kindern folgendermaßen:

• Die wohl bekannteste Art, Feuer zu löschen, ist die mit Wasser. Stellen Sie ein Teelicht in ein leeres Marmeladenglas, und zünden Sie es an. Nun lassen Sie ein Kind langsam das Wasser in das Glas füllen. Was passiert?
• Wieder stellen Sie ein Teelicht in ein leeres Marmeladenglas und zünden es an. Lassen Sie diesmal ein Kind vorsichtig Sand auf die Flamme rieseln. Was passiert?
• Jetzt bauen Sie einen kleinen Feuerlöscher. Dazu lassen Sie ein Kind in einem leeren Marmeladenglas das Backpulver mit dem Essig vermischen. Es beginnt sofort zu schäumen, und Kohlenstoffdioxid steigt auf. Entzünden Sie ein Streichholz, und halten Sie es über die Öffnung des Marmeladenglases. Das aufsteigende Gas löscht die Flamme.
• Stellen Sie ein Teelicht auf die Untertasse, und zünden Sie es an. Ganz vorsichtig lassen Sie ein Kind ein leeres Marmeladenglas umgekehrt über das Teelicht stülpen. Beobachten Sie, was passiert. Sobald der Sauerstoff im Glas aufgebraucht ist, erlischt die Flamme.

Tipp: Im Anschluss an das Angebot können Sie mit den Kindern im Kindergarten die Notausgänge und Feuerlöscher suchen.

Kinder begeistern sich für Feuerwehrmänner und schlüpfen auch im Spiel ...

Vorbereitung

Stellen Sie die benötigten Materialien an einem Platz bereit, an dem die Kinder kreativ werden können.

So wirds gemacht

So wird der Feuerwehrmann gebastelt:

• Die Kinder streichen die Papprolle mit Kleber ein und wickeln das rote Papier darum. Überstehendes Papier schneiden sie ab.
• Auf die Öffnung der Papprolle kleben die Kinder den Joghurtbecher. Das ist der Helm des Feuerwehrmannes.
• Aus dem hautfarbenen Tonpapier schneiden die Kinder einen Kreis für das Gesicht zu. Anschließend malen Sie mit den Filzstiften ein Gesicht auf. Der Kreis wird mit Klebstoff auf der Papprolle befestigt.
• Den Pfeifenputzer wickeln die Kinder um die Mitte der Papprolle. Dabei lassen sie das letzte Stück nach vorn abstehen. Der Pfeifenputzer stellt den Schlauch des Feuerwehrmannes dar.

Fertig.

Mit dieser Version vom altbekannten Lied „Ein Vogel wollte Hochzeit ma ...

So wirds gemacht

Setzen Sie sich mit den Kindern in einen Kreis. Singen Sie mit den Kindern den Text des Liedes. Zum Einstieg ist es sinnvoll, wenn Sie das Lied einmal allein singen und die Kinder sich den Text anhören und die Bewegungen ansehen können.

Heute besprechen Sie mit den großen Kindern Ihrer Gruppe, wie man die ...

Vorbereitung

In die Mitte des Raumes stellen Sie einen Stuhl und einen Tisch, auf dem Sie eines der Telefone platzieren. Mit etwas Abstand stellen Sie einen weiteren Stuhl in die Mitte, auf den legen Sie ebenfalls ein Spielzeugtelefon. Dann versammeln Sie sich mit den Kindern im Kreis.

So wirds gemacht

Fragen Sie die Kinder, wie man im Notfall die Feuerwehr verständigt. Gemeinsam können Sie mehrmals die Nummer sprechen. Dann erklären Sie den Kindern in den folgenden Schritten, wie man einen Notruf tätigt:

• 112 wählen
• Wie heiße ich?
• Was ist passiert?
• Wo ist es passiert?
• Gibt es Verletzte?
• Auf Anweisungen warten.

Nehmen Sie dann an dem Tisch Platz. Ein Kind nach dem anderen kann dann auf dem Stuhl in der Mitte Platz nehmen und mit Ihnen in einem Rollenspiel üben, wie man einen Notruf tätigt. Die Spielzeugtelefone helfen den Kindern, sich in die Rolle hineinzuversetzen.

Im Anschluss an die Rollenspiele verteilen Sie die Kopien. Die Kinder malen die Zahlen bunt aus oder schreiben sie nach. Hängen Sie die bunten Bilder in der Gruppe auf.

Die Aufgabe der Feuerwehr ist in 4 Bereiche gegliedert: Bergen, Schütz ...

Vorbereitung

Bereiten Sie den Turnraum vor, indem Sie dort die folgenden Stationen aufbauen:

Feuerwehrauto fahren:
Stellen Sie den Turnkasten umgedreht auf das Rollbrett. Befestigen Sie diesen mit den beiden Seilen. Mit den Pylonen bauen Sie einen Slalom-Parcours auf. Das „Feuerwehrauto“ stellen Sie an den Anfang des Parcours.

Löschen:
Knoten Sie die Tennisbälle jeweils in ein blaues Chiffontuch. Hängen Sie das Plakat mit dem Feuer an der Wand auf. Die Bälle legen Sie mit etwas Abstand bereit.

Bergen, Retten, Schützen:
Legen Sie den Weichboden vor die Sprossenwand. Das Kuscheltier klemmen Sie oben zwischen 2 Verstrebungen der Sprossenwand. Um den Reifen knoten Sie die Chiffontücher in den Farben Rot, Gelb und Orange.

So wirds gemacht

Nach den Vorbereitungen versammeln Sie sich mit den Kindern im Bewegungsraum und kündigen die Feuerwehrmannprüfung an. Dann erklären Sie den Kindern die einzelnen Stationen, die sie nacheinander durchlaufen. So werden die Stationen absolviert:

Feuerwehrauto fahren:
Ein Kind setzt sich in den Kasten, ein anderes Kind hinter das „Auto“. Dieses Kind schiebt das Auto durch den Parcours. Das Kind, das im Auto sitzt, imitiert das Martinshorn. Am Ende des Parcours werden die Rollen getauscht.

Löschen:
Mit den blauen Tennisbällen werfen die Kinder auf das Feuerplakat.

Bergen, Retten, Schützen:
Die Kinder stellen sich in einer Reihe vor dem Weichboden auf. Sie halten den Ring mit den Chiffontüchern fest. Dieser soll eine brennende Tür darstellen. Nacheinander tun die Kinder Folgendes: Sie steigen / springen durch den Ring auf den Weichboden. Dann klettern sie die Sprossenwand hoch, um das Kuscheltier herunterzuholen. Mit dem Kuscheltier rollen sie sich über den Weichboden und verlassen ihn seitlich.

Wenn die Kinder alle Stationen durchlaufen haben, überreichen Sie ihnen zum Abschluss die Urkunden.